




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、第五單元 課題二 如何正確書寫化學方程式,雙廟中心校 張輝,老師寄語:世上無難事,只要肯登攀!,知識回顧:,本質(zhì): 有新物質(zhì)生成,實質(zhì): 反應物分子破裂,所含原子重新組合,生成新的分子。,量的關系: 反應物的質(zhì)量總和與生成物的質(zhì)量總和相等。(即遵守質(zhì)量守恒定律),化學反應,表示方法:,化學方程式,考考你:請你說出該方程式所表達的含義,S + O2 = SO2,點燃,(1)硫和氧氣在點燃的條件下反應產(chǎn)生二氧化硫; (2)每32份質(zhì)量的硫與32份質(zhì)量的氧氣恰好完全反應產(chǎn)生64份質(zhì)量的二氧化硫; (3)該反應中微粒的個數(shù)比為1:1:1.,化學方程式的涵義,4P + 5O2 2P2O5,點燃,1、表示
2、反應物是磷和氧氣,生成物是五氧化二磷, 反應條件是點燃。,2、表示反應物中磷原子、氧分子和生成物中 五氧化二磷分子的個數(shù)比為452。,3、表示124份質(zhì)量的磷與160份質(zhì)量的氧氣 反應生成284份質(zhì)量的五氧化二磷。,431 532 2142,一、書寫化學方程式的原則,2、 遵守質(zhì)量守恒定律,等號兩邊各 原子的種類和數(shù)目必須相等。,1、 必須以客觀事實為基礎,決不能 憑空臆想、臆造事實上不存在的 物質(zhì)和化學反應。,如何正確書寫化學方程式呢?,H2,+,O2,H2O,點燃,H2O,H2,+,O2,點燃,2,2,二、書寫化學方程式的步驟,Fe + O2 Fe 3O4,“寫”,寫反應物和生成物的化學式
3、,中間短線連接。,鐵 + 氧氣 四氧化三鐵,點 燃,Fe + O2 Fe3O4,“配”,配平化學方程式,并把短線改成等號。(找兩邊原子的最小公倍數(shù)),3,2,二、書寫化學方程式的步驟,嘗試是一種收獲,最小公倍數(shù)法,6,Al2O3,2,O2,3,+,Al,4,觀察法,Fe + O2 Fe3O4,3,2,“注”,注明反應條件 (加熱條件可用“ ”表示)。,點燃,二、書寫化學方程式的步驟,這里還有要說明的,若生成物中有氣體,在氣體物質(zhì)的化學式右邊要注“”號;溶液中的反應若生成物中有固體,在固體物質(zhì)的化學式右邊要注“”號。,Na2CO3 + 2HCl 2NaCl + H2O+CO2,但是,若反應物和生
4、成物中都有氣體,氣體生成物就不需注“”號;溶液中的反應若反應物和生成物中都有固體,固體生成物也不需注“”號。,化學方程式的書寫可歸納為: (以“ 氯酸鉀 氯化鉀氧氣”的化學方程式書寫為例),加熱,左反右生一橫線,配平以后加條線,等號上下注條件,箭頭標氣或沉淀,KClO3 KCl+ O2,2KClO3 2KCl+ 3O2,2KClO3 2 KCl+ 3 O2,2 KClO3 2KCl+ 3 O2,二氧化錳,CuSO4 + NaOH Na2SO4+Cu(OH)2,2,我們再以磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷的反應為例,說明書寫化學方程式的具體步驟,左邊寫反應物化學式,右邊寫生成物化學式,配平,標明條件
5、,P + O2 P2O5,4P+5O2 2P2O5,4P+5O2 2P2O5,點燃,?5,4?,!,1、配平下列化學方程式 (1) C + CO2 CO (2) H2 + O2 H2O (3) CuO + C Cu + CO2 (4) H2S + O2 S + H2O,點燃,點燃,高溫,高溫,2,2,2,2,2,2,2,2,練 一 練:,練 一 練:,2、下列化學方程式書寫是否正確?如不正確,說明原因并改正。,(1)氧化汞受熱分解,(2)鎂帶在氧氣中燃燒,改:,改:,3、下列四個反應中的生成物都是C,若C的化學式為AB2,則該反應的化學方程式是( ) A3AB2B2=2C B2AB2B2=2C C2ABB2=2C DAB22B2=2C,C,練 一 練,你做對了嗎?,(1)Mg + O2 MgO2,(4) 2KMnO4 K2MnO4+ MnO2+ O2,(3)Cu(OH)2 CuO + H2O,通電,(2) H2O H2+ O2,(
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 金融科技領域股權融資合同協(xié)議范本
- 股東信用擔保的民間借貸擔保協(xié)議
- 股東出資與員工持股計劃協(xié)議書
- 購物卡充值與消費返利合作協(xié)議
- 婦幼保健知識與護理建議
- 肝病的飲食禁忌和康復護理
- 2024-2025學年天津市南開區(qū)七年級(下)期末數(shù)學試卷
- 中原鉆井培訓實驗基地
- 2025-2030中國不銹鋼棒材行業(yè)運營風險及發(fā)展現(xiàn)狀趨勢洞察報告
- 采購比武方案
- 上海市重點建設項目社會穩(wěn)定風險評估報告編制指南2025
- 2025央國企AI+數(shù)智化轉(zhuǎn)型研究報告
- 倉儲部標簽管理制度
- 數(shù)字化情報資源管理-洞察闡釋
- 電氣自動化 霓虹燈廣告屏的PLC控制設計
- 穿透式管理模式在建設項目中的應用與探索
- 車庫門維修合同范本
- 2025年度事業(yè)單位公開招聘考試《綜合應用能力(E類)公共衛(wèi)生管理》試卷真題及解析
- 三市耐多藥肺結核病患者管理狀況剖析與優(yōu)化策略探究
- 風機吊裝安全培訓
- 公司貿(mào)易合規(guī)管理制度
評論
0/150
提交評論