語文人教版二年級(jí)上冊(cè)植物媽媽媽有辦法.ppt

1、,植物媽媽有辦法,教科版二年級(jí)語文上冊(cè),小朋友，秋天是植物種子成熟的季節(jié)，種子寶寶要告別媽媽開始自己的生活，你們想知道植物媽媽是用什么好辦法來送別自己的孩子的嗎？今天我們就來學(xué)習(xí)植物媽媽有辦法。,想想： 植物媽媽用什么方法送別自己的孩子的？,旅 蒲 降 娃 乘 紛 蒼 刺 鎧,洼 豌 莢 啪 炸 蹦 信 察 識(shí),旅行,蒲公英,降落傘,娃娃,紛紛,蒼耳,山洼,啪,炸開,蹦跳,觀察,知識(shí),旅行 蒲公英 降落傘 娃娃 乘著風(fēng) 蒼耳 山洼 豌豆 炸開,我會(huì)讀：,觀察 紛紛 鎧甲 刺刀 相信 豆莢 啪的一聲 蹦跳,我會(huì)讀：,學(xué)一學(xué) 描一描,已,甲,豆,識(shí),（已經(jīng)） （已往）,（鎧甲） （指甲）,（豌豆）

2、 （黃豆）,（知識(shí)） （認(rèn)識(shí)）,請(qǐng)注意,在寫“已”的時(shí)候一定要半封口，不能寫成自己的“己” ！,我會(huì)寫：,紛,經(jīng),如,好,（紛紛） （紛飛）,（如果） （假如）,（經(jīng)過） （經(jīng)常）,（和好） （好處）,學(xué)一學(xué) 描一描,娃,洼,（娃娃） （小娃）,（山洼） （洼地）,孩子如果已經(jīng)長大， 就得告別媽媽，四海為家。 牛馬有腳，鳥有翅膀， 植物要旅行靠的什么辦法？,四海為家,課文欣賞,蒲公英媽媽準(zhǔn)備了降落傘， 把它送給自己的娃娃。 只要有風(fēng)輕輕吹過， 孩子們就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)。,我會(huì)說：,只要_ ，就_。,蒼耳媽媽有個(gè)好辦法， 她給孩子穿上帶刺的鎧甲。 只要掛住動(dòng)物的皮毛， 孩子們就能走到田野、山洼。,

3、豌豆媽媽更有辦法， 她讓豆莢曬在太陽底下。 啪的一聲，豆莢炸開， 孩子們就蹦著跳著離開媽媽。,植物媽媽的辦法很多很多， 不信你就仔細(xì)地觀察。 那里有許許多多的知識(shí)， 粗心的小朋友卻得不到它。,1.“四海為家”是什么意思？,討論，交流,答：“四海為家”一詞指植物種子在各個(gè)地方生根發(fā)芽 。,2.“粗心的小朋友卻得不到它”是什么意思？請(qǐng)你說一說什么樣的小朋友才能得到它？,討論，交流,得,di,d,de,（就得）,（得到）,（打得好）,粗心的小朋友得（ ）不到知識(shí)。 孩子長大了，得（ ）離開自己的媽媽。 蒲公英的種子找到了新家，看，它們長得（ ）多好??！,蒲公英,降落傘,風(fēng) (吹),蒼耳,豌豆,帶刺的鎧甲,動(dòng)物 (帶),豆莢,太陽 (曬),想一想：,你還知道哪些植物傳播種子的方法？,椰子長在海邊，靠水的流動(dòng)傳播種子。,櫻桃靠吸引小鳥覓食果實(shí)傳播種子。,_ 媽媽有個(gè)好辦法 ， 她 _。 只要 _， 孩子們就 _。,我們也是小詩人,伴教錦囊,種子傳播的奧秘,種子的傳播方式大致有四種：風(fēng)傳播、動(dòng)物傳播、彈射傳播、水傳播。 如：春天，柳絮四處飛揚(yáng)。你知道春天柳絮飛揚(yáng)的奧秘嗎？抓一團(tuán)柳絮仔細(xì)觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)里面有些小顆粒，那就是柳樹的種子。柳樹就是靠柳絮的飛揚(yáng)，把種子傳播到