最新班主任兵法讀書心得體會

1、 最新班主任兵法讀書心得體會最新班主任兵法讀書心得體會 班主任兵法是一本教育反思的著作，生動詳細(xì)記述 了作者在擔(dān)任班主任期間與學(xué)生 “斗智斗勇”的教育實踐 故事。讀后，感觸很多，收獲也很大。值得一提的是，真正 體驗到教師人生的真情所在，覺得教育工作中的苦也是一種 樂，因為教師是崇高的，也領(lǐng)悟到了作為教師的的真諦 走近學(xué)生，就是完善生命。 作為一名教師，特別是班主任老師，在日常的班級管理 工作中常會遇到非常多的這樣那樣的問題，特別是一些令人 頭痛、非常棘手的問題，常會感到迷茫與困惑。這本書的出 現(xiàn)猶如仙人從天降，富于智慧，指點了迷津。此書用不同的 視角和獨特的方法來看待與處理班級管理工作中存在的

2、常 見問題，尤其是對后進(jìn)生的教育非常有教育意義和借鑒意 義。怎樣才能成為一名優(yōu)秀教師?怎樣去做好班主任工作呢? 學(xué)習(xí)好班主任兵法就是一個很的辦法。如書中所寫的教 育案例，深刻體現(xiàn)出作者的睿智，其善于“攻心”，給人予 啟迪。 一、捕作“閃光點”,增強(qiáng)學(xué)生自信心。 學(xué)困生之所以有“困”，是因為其對學(xué)習(xí)缺乏動力和信 心。所以他們學(xué)困也是暫時的，因此我們要設(shè)法讓其接受教 育，誘導(dǎo)其努力學(xué)習(xí)。這就要求我們老師要用期待、表揚(yáng)、 鼓勵、發(fā)展的眼光看待他們，善于發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點”， 用星星之火去點燃其人生之炬，使其成為一顆閃爍明亮之 星。老師表揚(yáng)，老師的關(guān)心，老師深入其內(nèi)心世界，這樣， 他學(xué)習(xí)做人都有了勁，

3、一顆沉睡的心就會被喚醒了。 二、投其所好,用愛心誘導(dǎo)孤獨心,激發(fā)上進(jìn)心。 一個班的學(xué)生由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、興趣、意志等都存在著差 異，會出現(xiàn)一些學(xué)習(xí)成績落后，偏科或不想學(xué)習(xí)、聽課的學(xué) 生。對教育這些學(xué)生如果方法不當(dāng)，很容易使其走向極端。 因此，我們要從學(xué)生興趣愛好入手，用某一興趣牽動其他興 趣。例如，有的學(xué)生喜歡畫畫，就連不是上美術(shù)課也會經(jīng)常 不專心，而是在畫畫點點。面對這樣的情況，強(qiáng)行制止肯定 沒什么效果，甚至適得其反。宜課后找他談話。如拿出一幅 名畫給他看，讓他見識名畫，再順?biāo)浦?，因勢利?dǎo)。讓他 明白：喜歡畫畫是好事，但像這樣不能學(xué)好畫。要從小養(yǎng)成 良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做什么事都要專心，各個科目都

4、要學(xué)好。 三、傳道重于授業(yè) 我們知道：“師者，傳道授業(yè)解惑也?！钡笆诤脴I(yè)” 要在學(xué)生有興趣，愛學(xué)習(xí)，學(xué)會學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上才能做好?！皞?道”就顯得非常重要了，不僅是做人的道理，更是學(xué)習(xí)的方 法，學(xué)會學(xué)習(xí)。不是一味向?qū)W生輸灌知識，要根據(jù)每個學(xué)生 的特性進(jìn)行教育才會起到效果，切勿把所有學(xué)生一概而論。 作者把兵法運(yùn)用于班級管理實踐中，面對脾氣秉性習(xí)慣好惡 各不相同的學(xué)生，巧妙地運(yùn)用了孫子兵法、心理學(xué)、教育學(xué)， 把每一位“問題生”都教育得那么好。這與種植非常神似。 教育不是大面積的播種，而是個別的栽培。不能像在一望無 際的田野整齊劃一地用機(jī)械化的方式撒種，到了收獲的季 節(jié)，就有豐碩的收成。教育如搞園藝工作，面對一株株形態(tài) 各異的花木，需要用心琢磨各個個