高中歷史 第四單元 19世紀(jì)以來的世界文化 1 第17課 詩歌、小說與戲劇課時檢測夯基提能（含解析）岳麓版必修3

1、第17課 詩歌、小說與戲劇 (建議用時：25分鐘)一、選擇題1“經(jīng)常跟過去的或現(xiàn)在的現(xiàn)實完全斷絕了關(guān)系，喜歡從宏偉、渺遠(yuǎn)和恐怖的事物中領(lǐng)受靈感”，從而“鼓勵一個新的狂縱不法的自我”。這種創(chuàng)作風(fēng)格的盛行，實際上反映了人們()a對“理性王國”的一種大膽追求b對啟蒙時代和工業(yè)主義的反思c在現(xiàn)代文明中的困惑和迷失d對批判現(xiàn)實主義文風(fēng)的厭棄解析：選b。材料所示的創(chuàng)作風(fēng)格應(yīng)是浪漫主義。浪漫主義是對啟蒙思想家所倡導(dǎo)的“理性王國”的失望，故a項錯誤；浪漫主義文學(xué)產(chǎn)生就是對啟蒙時代和工業(yè)主義的反思，故b項正確；反映“在現(xiàn)代文明中的困惑和迷失”的應(yīng)該是現(xiàn)代主義文學(xué)，故c項錯誤；材料并未涉及對批判現(xiàn)實主義的厭棄，故

2、d項錯誤。218世紀(jì)末19世紀(jì)初，西方某文學(xué)流派“以藝術(shù)的方式描摹了這一特定時代人的激蕩、亢奮而敏感、纖弱的心靈世界，展現(xiàn)了有著強烈個性擴(kuò)張欲望的自我”。與其創(chuàng)作風(fēng)格相同的是()a悲慘世界b戰(zhàn)爭與和平c人間喜劇 d等待戈多解析：選a。浪漫主義文學(xué)不再刻意突出人的理性，而是深入發(fā)掘人類的感情世界，通過瑰麗的想象和夸張的手法塑造特點鮮明的人物形象。在創(chuàng)造風(fēng)格上，以想象力豐富的構(gòu)思和跌宕起伏的情節(jié)為主要特征，與材料中“特定時代人的激蕩、亢奮而敏感、纖弱的心靈世界，展現(xiàn)了有著強烈個性擴(kuò)張欲望的自我”相符，悲慘世界是浪漫主義文學(xué)作品，故a項正確；戰(zhàn)爭與和平是俄國現(xiàn)實主義文學(xué)作品，故b項錯誤；人間喜劇是現(xiàn)

3、實主義文學(xué)作品，故c項錯誤；等待戈多是現(xiàn)代荒誕派戲劇，故d項錯誤。3“文學(xué)霸權(quán)，就漸漸移到自然派手里來。那些名著，就是極翔實極明了的試驗成績報告。又像在解剖室中，將人類心理層層解剖。純用極嚴(yán)格極冷靜的客觀分析，不含分毫主觀的感情作用?！边@里的“自然派”指的是歐美的()a浪漫主義文學(xué) b批判現(xiàn)實主義文學(xué)c無產(chǎn)階級文學(xué) d現(xiàn)代主義文學(xué)解析：選b。材料“不含分毫主觀的感情作用”不符合浪漫主義文學(xué)“揭示人物內(nèi)心情感世界”的特點，故a項錯誤；材料“純用極嚴(yán)格極冷靜的客觀分析”符合批判現(xiàn)實主義文學(xué)“注重細(xì)節(jié)描寫”“注重客觀、真實”的特點，故b項正確；無產(chǎn)階級文學(xué)突出工人階級大無畏的精神，與材料不符，故c項

4、錯誤；現(xiàn)代主義文學(xué)采用夸張怪誕的手法，反傳統(tǒng)、反理性，與材料無關(guān)，故d項錯誤。4“這是一種純文學(xué)的寫作手法。它借用虛構(gòu)等藝術(shù)手法在作品中去盡政治謊言、道德謊言、商業(yè)謊言等謊言，客觀地呈現(xiàn)現(xiàn)實生活、人性特征等?！毕铝腥宋锏拿鞣线@一藝術(shù)風(fēng)格的是()a拜倫 b雨果c巴爾扎克 d貝克特解析：選c?！翱陀^地呈現(xiàn)現(xiàn)實生活”體現(xiàn)了批判現(xiàn)實主義文學(xué)的風(fēng)格，拜倫和雨果是浪漫主義文學(xué)的代表人物，貝克特是現(xiàn)代荒誕派戲劇的代表人物，只有巴爾扎克是現(xiàn)實主義文學(xué)代表人物，故選c項。51850年的雨果說：“他的所有作品僅僅形成了一部書我們在這里看見，我們的整個現(xiàn)代文明的走向，帶著我們說不清楚的、同現(xiàn)實打成一片的驚慌與恐

5、怖。一部了不起的題作歷史的書?！薄八钡倪@部書是()a巴黎圣母院 b人間喜劇c百年孤獨 d美國的悲劇解析：選b。“同現(xiàn)實打成一片的驚慌與恐怖。一部了不起的題作歷史的書”表明是現(xiàn)實主義文學(xué)作品，而雨果的巴黎圣母院典型地表現(xiàn)了浪漫主義的特征，故a項錯誤；巴爾扎克的人間喜劇展現(xiàn)了19世紀(jì)上半期法國社會生活的方方面面，堪稱“資本主義社會的百科全書”，與材料中“1850年的雨果說”“他的所有作品僅僅形成了一部書”“同現(xiàn)實打成一片”相符，故b項正確；1967年發(fā)表的長篇小說百年孤獨，稱為魔幻現(xiàn)實主義，與材料中“1850年的雨果說”不符，故c項錯誤；1925年發(fā)表的以真實的犯罪案件為題材的長篇小說美國的悲劇

6、與材料中“1850年的雨果說”不符，故d項錯誤。6張老師上課時用ppt展示了一張表格，要求同學(xué)們結(jié)合自己對這兩種文學(xué)藝術(shù)流派的理解，分別列舉出一部法國代表作品。同學(xué)們給出的四個答案中正確的是()文學(xué)藝術(shù)流派特點1.偏重主觀、表現(xiàn)2偏重內(nèi)心，向自我心理世界探求，揭示復(fù)雜矛盾的內(nèi)心世界1.偏重客觀、再現(xiàn)2偏重向外，向感性世界開掘，描繪大千世界錯綜復(fù)雜的矛盾和尖銳劇烈的斗爭a.巴黎圣母院人間喜劇b百年孤獨人間喜劇c巴黎圣母院百年孤獨d唐璜等待戈多解析：選a。根據(jù)題干信息“偏重主觀、表現(xiàn)”“偏重內(nèi)心，向自我心理世界探求，揭示復(fù)雜矛盾的內(nèi)心世界”可知是指浪漫主義流派；“偏重客觀、再現(xiàn)”“偏重向外，向感性

7、世界開掘，描繪大千世界錯綜復(fù)雜的矛盾和尖銳劇烈的斗爭”可知是指現(xiàn)實主義流派，巴黎圣母院唐璜屬于浪漫主義文學(xué)，分別是法國雨果和英國拜倫的作品，人間喜劇是法國巴爾扎克的現(xiàn)實主義文學(xué)作品，百年孤獨是哥倫比亞作家加西亞馬爾克斯的現(xiàn)代主義文學(xué)作品，等待戈多是愛爾蘭作家貝克特的現(xiàn)代主義文學(xué)作品，因此選a項。71909年，意大利詩人馬利內(nèi)蒂說：“我們贊美進(jìn)取性的運動、焦慮不安的失眠、奔跑的步伐、翻跟頭、打耳光和揮拳頭。文學(xué)傳統(tǒng)等同于精神枷鎖，欣賞一幅古典繪畫，無異于把我們的情感灌注進(jìn)一具棺材?！痹诖耍枋龅乃囆g(shù)流派可能是()a古典主義 b浪漫主義c現(xiàn)實主義 d現(xiàn)代主義解析：選d。古典主義強調(diào)理性至上，與題

8、干不符，故a項錯誤；浪漫主義主張追求個性解放，尋求理想世界，不符合題干意思，故b項錯誤；現(xiàn)實主義主要是批判和剖析現(xiàn)實社會，故c項錯誤；材料中“贊美進(jìn)取性的運動、焦慮不安的失眠、奔跑的步伐、翻跟頭、打耳光和揮拳頭”明顯是一種反傳統(tǒng)，符合現(xiàn)代主義文學(xué)特點，故d項正確。8第二十二條軍規(guī)是美國作家約瑟夫海勒的作品，作者有意用外觀散亂的結(jié)構(gòu)來顯示他所描述的現(xiàn)實世界的荒謬和混亂，同時調(diào)動其豐富的想象力使事件和人物極度變形，使讀者在凄然的笑聲之后去回味，去思索。下列作品與其創(chuàng)作流派一致的是()a德國一個冬天的童話b人間喜劇c戰(zhàn)爭與和平d等待戈多解析：選d。第二十二條軍規(guī)是美國作家約瑟夫海勒發(fā)表于1961年的

9、著名反戰(zhàn)小說，屬于現(xiàn)代主義文學(xué)。詩體游記德國一個冬天的童話是亨利希海涅重要的政治諷刺詩，屬于浪漫主義文學(xué)，故a項錯誤；人間喜劇和戰(zhàn)爭與和平是批判現(xiàn)實主義的小說，故b、c兩項錯誤；等待戈多是現(xiàn)代主義文學(xué)作品，故d項正確。二、非選擇題9閱讀下列材料，回答問題。材料一19世紀(jì)批判現(xiàn)實主義文學(xué)思潮是在特定的社會歷史背景下產(chǎn)生的，它的形成是社會對文學(xué)的必然要求。批判現(xiàn)實主義摒棄浪漫主義的主觀想象和抒情性，通過對社會作如實細(xì)致的描繪，揭露社會的黑暗，倡導(dǎo)社會改良。材料二如圖為俄國一位批判現(xiàn)實主義作家的作品戰(zhàn)爭與和平的劇照。材料三作為創(chuàng)作方法，批判現(xiàn)實主義早在古希臘文學(xué)中就已經(jīng)存在，即使是與現(xiàn)實主義相對立的

10、浪漫主義文學(xué)，也為現(xiàn)實主義的繁榮作了準(zhǔn)備，它是現(xiàn)實的創(chuàng)造，也是歷史的繼承。以上材料選自外國文學(xué)史(1)根據(jù)材料一及所學(xué)知識，說明批判現(xiàn)實主義產(chǎn)生的“特定的社會歷史背景”及這一流派的特點。(2)材料二中作品的作者是誰？他對批判現(xiàn)實主義文學(xué)和俄國文學(xué)各有何影響？(3)根據(jù)材料三，我們是否可以認(rèn)為批判現(xiàn)實主義流派在古希臘就已形成？為什么？(4)綜合材料一、三，你可以得出哪些認(rèn)識？解析 (1)批判現(xiàn)實主義產(chǎn)生于19世紀(jì)30年代以后，當(dāng)時資本主義社會矛盾尖銳，促使人們對社會現(xiàn)實進(jìn)行審視和批判。其特點結(jié)合所學(xué)知識概括。(2)考查對基礎(chǔ)知識的再認(rèn)再現(xiàn)。(3)結(jié)合文學(xué)流派形成的原因分析說明。(4)根據(jù)對材料的理解，從文學(xué)與生活的關(guān)系，文學(xué)的繼承發(fā)展等角度回答。答案 (1)歷史背景：19世紀(jì)30年代以后，歐美資本主義國家社會矛盾復(fù)雜尖銳。特點：力圖真實再現(xiàn)生活，揭露、批判社會