二年級數(shù)學(xué)下冊 三位數(shù)加減一位數(shù)教案1 滬科版_第1頁
二年級數(shù)學(xué)下冊 三位數(shù)加減一位數(shù)教案1 滬科版_第2頁
二年級數(shù)學(xué)下冊 三位數(shù)加減一位數(shù)教案1 滬科版_第3頁
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文檔簡介

1、三位數(shù)加減一位數(shù)教學(xué)目標(biāo):1. 熟練掌握三位數(shù)加減一位數(shù)的計算方法,并能正確計算。2. 培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用舊知解決新問題的一種知識遷移能力。 3. 提高學(xué)生的計算能力和語言表達能力。4. 通過新問題的自我解決,培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,并且感受成功的喜悅。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)引入,揭示課題1. 出示一組題:77+5= 92-6=師:你是怎么算的?生1:個位上7+5=12,滿十進一,個位上寫2,十位上7加1等于8,所以77+5=82。生2:個位上2減6不夠減,向十位退一,12減6等于6,十位上9減1等于8,所以92-6=86。2. 今天老師就要和同學(xué)們一起探討三位數(shù)加減一位數(shù)的計算方法。(板書課題)二、知

2、識遷移,掌握新知1. 你能給77+5添上一個數(shù)字變成三位數(shù)加一位數(shù)嗎?生:477+5= 677+5= 377+5= 877+5=(生報數(shù)、師板書)2. 嘗試:你們會算這些題嗎?想一想是怎么算的?每人選2題試做。3. 反饋交流。477+5=482 677+5=682 377+5=3824. 三位數(shù)加一位數(shù)的計算,是今天新學(xué)習(xí)的知識,通過嘗試練習(xí),你們發(fā)現(xiàn)了什么?5. 小結(jié):三位數(shù)加一位數(shù)的算法其實和兩位數(shù)加一位數(shù)的算法是一樣的,個位滿十向十位進一,百位上沒有進位還是原數(shù)。6. 你們能否把92-6=這道算式,改編成三位數(shù)減一位數(shù)?比一比誰編的題目最多,算得最快?想一想你是怎么算的?(生自編自算)7

3、. 反饋交流。 例如:792-6,計算方法:個位上2減6不夠減,向十位借一,12減6等于6,十位上9減1等于8,百位上7不動,所以792-6=7868. 小結(jié):在算三位數(shù)加減一位數(shù)的進位加法、退位減法時,我們可以利用兩位數(shù)加減一位數(shù)的方法來計算,做加法時,個位滿十向十位進一,做減法時,當(dāng)個位不夠減時,向十位退一作十。百位上沒有進位或沒有退位,還是原數(shù)。9. 練一練:569+4= 263-5=10. 我們來試試下面兩道題: 794+9= 903-7=教師巡視,將學(xué)生的不同計算方法展示在黑板上,然后交流。11. 小結(jié):三位數(shù)加減一位數(shù)時,當(dāng)百位上有進退位,作加法時我們可以先加到整百,再加余下數(shù),做

4、減法時先減到整百,再減去余下的數(shù)。注意進位和退位都要到百位。問:還有其它的算法嗎?12. 練一練:(1) 698+5= 306-9=(2) 列豎式計算:694+8= 901-6=三、內(nèi)化新知,綜合提高1. 解題包:解下列各題,你發(fā)現(xiàn)了什么? 4+3= 6+9= 15-8=24+3= 56+9= 65-8=324+3= 256+9= 165-8=724+3= 456+9= 465-8=924+3= 856+9= 965-8=2. 算法大討論。 596 + 8 = 805 7 = 492 + 9 = 201 8 =3. 判斷題 2 3 6 8 9 3 6 0 2 + 9 + 7 - 8 3 3 5 9 0 0 6 0 4 ( ) ( ) ( )4. 口算比賽(1)題3做一做。說說每組題目的相同與不同處。(2)小卡片口算。5. 提高練習(xí)你能自己出一道三位數(shù)加減兩位數(shù)的數(shù)學(xué)題,并自己進行

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