《普通話測(cè)前輔導(dǎo)》PPT課件.ppt

1、普通話水平測(cè)試測(cè)前培訓(xùn),普通話水平等級(jí)劃分,普通話水平劃分為三個(gè)級(jí)別，每個(gè)級(jí)別內(nèi)劃分兩個(gè)等次。其中：97分及其以上，為一級(jí)甲等；92分及其以上但不足97分，為一級(jí)乙等；87分及其以上但不足 92分，為二級(jí)甲等；80分及其以上但不足87分，為二級(jí)乙等；70分及其以上但不足 80分，為三級(jí)甲等；60分及其以上但不足70分，為三級(jí)乙等。,普通話水平測(cè)試題型,普通話水平測(cè)試由四部分構(gòu)成 1、讀單音節(jié)詞100個(gè)(10分) 2、讀雙音節(jié)詞50個(gè)（20分） 3、朗讀作品（30分） 4、說(shuō)話（40分）,第一題注意事項(xiàng),測(cè)試重點(diǎn)：聲母、韻母、聲調(diào) 聲母（平翹舌、n/l、r/l、f/h） 先學(xué)會(huì)發(fā)音。 有意識(shí)地記

2、憶區(qū)分讀平翹舌音的字。 通過(guò)繞口令的反復(fù)練習(xí)使發(fā)音準(zhǔn)確熟練。 韻母（前后鼻音，主要是in/ing） 聲調(diào) 第一聲要高 第三聲要讀全 注意速度,普通話水平測(cè)試樣卷,一、讀單音節(jié)字詞100個(gè)（共10分，限時(shí)3分鐘） 耳 持 癢 坯 廣 邁 栓 瘸 朽 厘 舉 蹤 男 潤(rùn) 拿 粗 腺 驢 棵 猛 倉(cāng) 齊 挺 勤 躍 瓢 審 頗 頂 烈 祥 托 林 倦 房 找 滑 巧 丈 博 保 勻 此 鬢 遷 拜 聳 特 佐 嫁 珠 管 仍 押 苗 窘 黑 撿 雕 配 灑 鳴 忠 四 軌 甕 恩 潮 暗 樓 鈞 攥 坤 謊 稅 永 扣 專 受 瞥 渡 戳 襪 牛 歪 入 乘 測(cè) 揮 敵 返 蹦 抬 日 開(kāi) 擋 痕

3、諷 毛 宣 如果發(fā)現(xiàn)讀錯(cuò)可以重讀一遍，按第二遍讀音記分,容易讀錯(cuò)的字,勻均 踏塌榻 戳戮 暫嶄 膘瓢瞟 晌餉 謳嘔摳 坯胚 鍬揪 蚤虱 框眶 瞥撇 纂攥篡 栗粟 啜掇綴輟 藉籍 契楔 捺奈 濱鬢擯摒 淀綻錠 喧渲暄 弦舷眩 湍揣 撣憚 餒妥綏 混渾葷 垮挎 竄串 嗑磕 賑 佘賒 咱 瘧 蚌 您 仍 涮 臊 蔭 堤 迸 倆 亢 拗 癬 閂 衰 穴 嫩 鎬 唁 訛 拈,第二題注意事項(xiàng),測(cè)試重點(diǎn) 聲母、韻母、聲調(diào) 音變（上聲音變、兒化、輕聲） 兒化：一會(huì)兒、抓鬮兒、桑葚兒、碎步兒、 主角兒、打盹兒、針鼻兒、 輕聲：苤藍(lán)、累贅、榫頭、敘煩、作坊、妥當(dāng)、把手、 算計(jì)、爽快、 容易讀錯(cuò)的詞：咯血、叵測(cè)、戛

4、然、訃告、豢養(yǎng) 注意連貫 注意速度,二、讀雙音節(jié)詞語(yǔ)50個(gè)（共20分，限時(shí)3分鐘） 教訓(xùn) 柔軟 思維 語(yǔ)文 接洽 東歐 謀略 因而 表演 趕趟兒 美好 懷念 謬論 寫(xiě)法 大娘 婦女 拳頭 記事兒 財(cái)政 奧秘 火鍋兒 紅色 同情 胸脯 上升 抓鬮兒 逃竄 和平 飛快 傻子 賽場(chǎng) 割讓 衰落 折磨 避雷針 隊(duì)伍 質(zhì)量 增產(chǎn) 人群 礦工 窮盡 多寡 片面 佛學(xué) 夏天 部分 參議院 看待 創(chuàng)造 能源 讀錯(cuò)如果發(fā)現(xiàn)可以重讀一遍，按第二遍讀音記分,三、朗讀（共30分，限時(shí)4分鐘） 注意事項(xiàng)： 要語(yǔ)音清晰、準(zhǔn)確（聲母、韻母、聲調(diào)） 要讀出音變（輕聲、“一”音變、“啊”音變） 要流暢。文章一定要熟練，避免斷錯(cuò)

5、句子。 不要丟字落字，不要隨意添字。 不能重復(fù)，讀錯(cuò)了不要修正。,小學(xué)的時(shí)候，有一次我們?nèi)ズ＿呥h(yuǎn)足，媽媽沒(méi)有做便飯，給子我十塊錢買午餐。好像走了很久，很久，終于到海邊了，大家坐下來(lái)便吃飯，荒涼的海邊沒(méi)有商店，我一個(gè)人跑到防風(fēng)林外面去，級(jí)任老師要大家把吃剩的飯菜分給我一點(diǎn)兒。有兩三個(gè)男生留下一點(diǎn)兒給我，還有一個(gè)女生，她的米飯拌了醬油，很香。我吃完的時(shí)候，她笑瞇瞇地看著我，短頭發(fā)，臉圓圓的。 她的名字叫翁香玉。 每天放學(xué)的時(shí)候，她走的是經(jīng)過(guò)我們家的一條小路，帶著一位比她小的男孩兒，可能是弟弟。小路邊是一條清澈見(jiàn)底的小溪，兩旁竹陰覆蓋，我總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跟在她后面，夏日的午后特別炎熱，走到半路她會(huì)停下來(lái)，

6、拿手帕在溪水里浸濕，為小男孩兒擦臉。我也在后面停下來(lái)，把骯臟的手帕弄濕了擦臉，再一路遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟著她回家。 后來(lái)我們家搬到鎮(zhèn)上去了，過(guò)幾年我也上了中學(xué)。有一天放學(xué)回家，在火車上，看見(jiàn)斜對(duì)面一位短頭發(fā)、圓圓臉的女孩兒，一身素凈的白衣黑裙。我想她一定不認(rèn)識(shí)我了。火車很快到站了，我隨著人群擠向門口，她也走近了，叫我的名字。這是她第一次和我說(shuō)話。 她笑瞇瞇的，和我一起走過(guò)月臺(tái)。以后就沒(méi)有再見(jiàn)過(guò) / 她了。,作品55號(hào) 人活著，最要緊的是尋覓到那片代表著生命綠色和人類希望的叢林，然后選一高高的枝頭站在那里觀覽人生，消化痛苦，孕育歌聲，愉悅世界！ 這可真是一種瀟灑的人生態(tài)度，這可真是一種心境爽朗的情感風(fēng)貌。 站

7、在歷史的枝頭微笑，可以減免許多煩惱。在那里，你可以從眾生相所包含的甜酸苦辣、百味人生中尋找你自己；你境遇中的那點(diǎn)兒苦痛，也許相比之下，再也難以占據(jù)一席之地；你會(huì)較容易地獲得從不悅中解脫靈魂的力量，使之不致變得灰色。 人站得高些，不但能有幸早些領(lǐng)略到希望的曙光，還能有幸發(fā)現(xiàn)生命的立體的詩(shī)篇。每一個(gè)人的人生，都是這詩(shī)篇中的一個(gè)詞、一個(gè)句子或者一個(gè)標(biāo)點(diǎn)。你可能沒(méi)有成為一個(gè)美麗的詞，一個(gè)引人注目的句子，一個(gè)驚嘆號(hào)，但你依然是這生命的立體詩(shī)篇中的一個(gè)音節(jié)、一個(gè)停頓、一個(gè)必不可少的組成部分。這足以使你放棄前嫌，萌生為人類孕育新的歌聲的興致，為世界帶來(lái)更多的詩(shī)意。 最可怕的人生見(jiàn)解，是把多維的生存圖景看成平面。因?yàn)槟瞧矫嫔峡滔碌拇蠖嗍悄塘说臍v史過(guò)去的遺跡；但活著的人們，活得卻是充滿著新生智慧的，由 / 不斷逝去的“現(xiàn)在”組成的未來(lái)。人生不能像某些魚(yú)類躺著游，,五、說(shuō)話（下列兩個(gè)話題，任選一題，時(shí)間不得少于 3分鐘，共40分）1、說(shuō)話題目：我和體育2、說(shuō)話題目：談?wù)勆鐣?huì)公德（或職業(yè)道德） 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)： 語(yǔ)音面貌：聲母、韻母、聲調(diào)；音變；語(yǔ)調(diào) 不能有方言詞匯和語(yǔ)法 自然流暢度： 語(yǔ)言流暢，不要有過(guò)多停頓。 不要有背誦腔，更不要背誦或復(fù)數(shù)別人的作品。 離題 缺時(shí) 停頓時(shí)間累計(jì) 簡(jiǎn)單重復(fù) 所以，一定要有所準(zhǔn)備，一定要有話可說(shuō)。,準(zhǔn)備話題的方法,合并同