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文檔簡介
1、2020年下學期八年級生物第一次月考試題 (考試范圍:第四單元第一章 動物的主要類群)一、選擇題(40分)1、下列哪項是腔腸動物和扁形動物的共同特征( ) A、有口無肛門 B、體表有刺細胞 C、身體呈輻射對稱 D、身體呈兩側(cè)對稱2、在下列蛔蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點中,哪項是不屬于適于寄生生活的( ) A、體表有角質(zhì)層 B、身體呈圓柱形 C、生殖器官發(fā)達 D、消化管結(jié)構(gòu)簡單3、蛔蟲消化器官不同于絳蟲的特點是( ) A、有口無肛門 B、有小腸大腸 C、有口有肛門 D、有肛門無口4、判斷蚯蚓的前端和后端,最方便的是根據(jù)( ) A 、體節(jié)的形狀 B、剛毛的長短 C、口和肛門的位置 D、環(huán)帶的位置 5、環(huán)節(jié)動物
2、與節(jié)肢動物的相似之處是( ) A、身體由許多體節(jié)構(gòu)成 B、體表外有外骨骼 C、身體分部 D、靠體壁進行氣體交換6、河蚌身體里的外套膜的作用是( ) A、保護河蚌柔軟的身體 B、防止水分進入河蚌的身體 C、防止水分散失 D、幫助消化7、下面是煙臺沿海地區(qū)常見的海洋動物,對蝦 梭子蟹 海蜇 烏賊 扇貝 鮑魚,屬于軟體動物的是( ) A、 B、 C、 D、 8、下列動物都具有外骨骼的一組是 ( ) A、蚯蚓和蜈蚣 B、河蚌和瓢蟲 C、果蠅和蝗蟲 D、石鱉和鼠婦9、“螳螂捕蟬,黃雀在后”描述了三種動物間的關(guān)系下列有關(guān)說法正確的是( )A、三者參與的食物鏈為:蟬螳螂黃雀 B、在生長過程中,蟬有蛻皮現(xiàn)象,
3、而螳螂沒有C、黃雀體內(nèi)的氣囊能進行氣體交換 D、蟬和螳螂的身體都由頭、胸、腹三部分組成10、鮑魚稱“魚”而非魚類,而有些動物不稱“魚”而屬魚類,如下列動物中的( ) A、海豚 B、海馬 C、海豹 D、海獅11、下列各組動物中,都用鰓呼吸的是( ) A、珍珠蚌、鯽魚、鱉 B、青蛙、青魚、蝌蚪 C、鯨、蛇、烏龜 D、河蚌、鯊魚、海馬12、蛙的幼體和成體的呼吸器官分別是( ) A、肺、鰓 B、皮膚、鰓 C、鰓、肺與皮膚 D、肺、皮膚13、爬行動物比兩棲動物更適應陸地生活的原因是( )體表有鱗片或甲 完全用肺呼吸 生殖和發(fā)育離開了水 卵生,卵外有堅韌的卵殼 皮膚裸露 A、 B、 C、 D、14、下列哪
4、項不是鳥適于飛行的生理特征( ) A、通過產(chǎn)卵繁殖后代 B、視覺發(fā)達,能在疾飛中捕食 C、食量大,消化能力強,糞便及時排出 D、呼吸作用旺盛,心跳快 15、“幾處早鶯爭暖樹誰家新燕啄春泥”詩中的鶯和燕具有的共同特征是( )體表被覆羽毛 前肢變?yōu)橐?體內(nèi)有氣囊 胎生哺乳 體溫恒定 變態(tài)發(fā)育 A、 B、 C、 D、16、下列與狼的肉食習性有關(guān)的特征是( ) A、體表被毛 B、胎生、哺乳 C、體溫恒定 D、犬齒發(fā)達17、老師找到四個與動物有關(guān)的成語,其中所涉及到的動物都屬于恒溫動物的成語是( ) A、蛛絲馬跡 B、鷸蚌相爭 C、雞犬不寧 D、虎頭蛇尾18、下列對動物特征的描述中,不準確的是( ) A
5、、鯽魚體表被覆鱗片,用鰭游泳 B、蚯蚓身體分節(jié),用肺和皮膚呼吸 C、家兔牙齒分化,盲腸特別發(fā)達 D、“金蟬脫殼”中“殼”指外骨骼19、下列哪一項不是陸生動物對陸地環(huán)境適應的特點( ) A、牙齒分為門齒、犬齒和臼齒 B、感覺器官和神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)達 C、用氣管或肺呼吸 D、有角質(zhì)鱗片、甲或外骨骼,防止體內(nèi)水分散失20、當水流經(jīng)鯽魚的鰓之后,顯著增加的成分是( ) A、養(yǎng)料 B、廢物 C、氧氣 D、二氧化碳二、判斷連線題(10分)21、判斷題(正確打“V”,錯誤打“X”)(1)蚯蚓的運動是僅靠剛毛完成的。(2)節(jié)肢動物的附肢分節(jié),身體不分節(jié)。(3)既能在水中生活,又能在陸地生活的動物,屬于兩棲動物。(4
6、)爬行動物和鳥的生殖發(fā)育完全擺脫了對水的依賴,是真正的陸生脊椎動物。(5)脊椎動物最大的類群是魚類,其次是鳥類。22、連線題(將左邊動物和右邊動物類群連起來)(1)蚯蚓 a爬行動物(2)河蚌 b環(huán)節(jié)動物(3)蝗蟲 c軟體動物(4)青蛙 d節(jié)肢動物(5)蜥蜴 e兩棲動物三、簡答題(50分)23、下圖是鯽魚的外部形態(tài)圖,請你根據(jù)圖示回答下列問題:(6分)1)鯽魚靠( )_掌握前進的方向??縚提供前進的動力。2)鯽魚是近視眼,它在水中依靠_感知水流和測定方向。3)鯽魚在水中游泳時口和鰓蓋后緣在不停地張合,這是魚在_。4)鯽魚的呼吸器官是_,其內(nèi)密布大量的_,所以適于在此處進行氣體交換。24、觀察圖,
7、總結(jié)鳥適于飛行的特點(12分)(1)觀察圖中1所示,鳥的身體呈 型,可以減少空氣的阻力。(2)觀察圖中2所示,鳥的前肢變成 ,上面生有幾排大型的 ,適于搏擊空氣。(3)鳥的骨骼輕、薄、堅固,有些骨中空,可減輕 。附著在胸骨上的是全身最發(fā)達的 ,產(chǎn)生飛行的動力。(4)鳥類的呼吸系統(tǒng)特有發(fā)達的_,分布在_ 之間,與_相通,具有_、_和_等作用;呼吸時氣體經(jīng)過的途徑是_(用數(shù)字和箭頭表示) 25、下圖為蝗蟲的外部形態(tài)圖,請回答:(6分)(1)它的身體分為一_、二_、三_。(2)生活在綠草叢中的蝗蟲,它的體色通常是_色。(3)蝗蟲共有_對足,其中適于跳躍的是發(fā)達的 _。26、蚯蚓是人類的好朋友,如圖是
8、在觀察蚯蚓的實驗時觀察到的部分結(jié)構(gòu),請據(jù)圖回答:(5分)(1)蚯蚓的身體有許多 構(gòu)成,這使它的軀體運動靈活。(2)請判斷如圖為蚯蚓身體的哪一端:_。 并說出你判斷的理由 :_。 (3)用手指觸摸蚯蚓體節(jié)的近腹面處,會有粗糙的感覺,這是摸到了 。(4)在實驗中要不斷用浸濕的棉球輕擦蚯蚓的體表,這樣做是為了 _。 27、小明設(shè)計了2個實驗來探究蚯蚓:(8分)第一個實驗是探究環(huán)境因素對蚯蚓生活的影響。取2個大小一樣的廣口瓶,分別貼上甲、乙標簽。在甲瓶中放入濕潤的肥沃土壤,在乙瓶中放入經(jīng)烘干的肥沃土壤。然后在2瓶中各放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓,觀察一段時間后。請回答:(1)哪瓶中的蚯蚓蠕動能力會
9、明顯減弱? 。原因是 。(2)該實驗的變量是 。對照組是 。第二個實驗是探究蚯蚓在什么樣的物體表面爬得快。實驗中小明把一條蚯蚓放在光滑的物體表面上,重復幾次,并觀察記錄。(3)請你指出小明實驗中的兩個不足的地方。_ _(4)更正實驗操作后,得出的結(jié)論是 (5)實驗完成后應將蚯蚓_ 28、如圖是某動物上、下頜骨及牙齒的示意圖,請據(jù)圖回答下列與牙齒有關(guān)的問題。(5分)(1)與該動物牙齒相比較,人的牙齒多了的結(jié)構(gòu)及其作 用分別是: _ , _。(2)根據(jù)該動物牙齒的分化情況可以推斷:該動物最可能是_食性動物,推斷的理由是_;從此圖可以推斷該動物消化道的特點是 。29、下圖A、B、C、D、E是常見的五
10、種動物,據(jù)圖回答問題:(8分) A B C D E(1)上述動物的受精作用在水中完成的是_;能保持恒定體溫的有_。(2)如果將上述動物分成ACDE和B兩類,則分類的依據(jù)是_;如果分成ABDE和C兩類,則分類的依據(jù)是_。(3)上述動物按照由低等到高等的進化順序排列是_。(4)C的體腔內(nèi)特有_,可以將體腔分成前部的_和后部的_。 2020年下期八年級生物第一次月考答題卡 班級 姓名 考號 一、選擇題(40分)題號12345678910答案題號11121314151617181920答案二、判斷連線題(10分)21、 (1) (2) (3) (4) (5) 22、 (1) (2) (3) (4) (
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