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文檔簡介

1、有關競爭上崗演講稿合集五篇 有關競爭上崗演講稿合集五篇 演講稿要求內(nèi)容充實,條理清楚,重點突出。在發(fā)展不斷提速的社會中,我們可以使用演講稿的機會越來越多,如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢?以下是精心的競爭上崗演講稿6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。 敬的各位領導:大家好! 首先請允許我向多年來給與我工作支持和幫助的各位領導表示衷心的感謝,同時也希望通過我的介紹,幾位新領導能對我有個初步的認識。我叫,歲,畢業(yè),現(xiàn)任,我競聘的職務是:電教部主任。 1、本人有較強的事業(yè)心和責任感,有良好的個人素質(zhì)和道德修養(yǎng),工作年來本著踏實工作,友善待人這一原則,以自己的人格魅力贏得了領導和同事們的贊譽。 2、本人熟悉信息

2、技術基本理論,掌握現(xiàn)代教育設的管理、使用和維護技術,精通計算機操作技術,具有與信息技術教育相適應的專業(yè)知識和基礎理論。 3、本人有先后在縣區(qū)進修學校和市學院擔任中層領導十年的在職經(jīng)歷,積累了一定的經(jīng)驗,具備XX縣區(qū)學校、院內(nèi)部室之間協(xié)調(diào)工作的能力。 4、本人有從事電教教研、教學工作年的工作經(jīng)歷,積累了一定的教研教學經(jīng)驗,具備在全市 開展工作的實踐經(jīng)驗和業(yè)務能力。 5、本人熱愛電教事業(yè),對信息技術的強烈的求知欲,加上大學四年物理功底,知識更新速度能適應快速發(fā)展的住處技術教學教研水平。 我年出生于,(工作經(jīng)歷)。 1、培訓、教學工作微機室是全市教師急需培訓的情況下成立的,因此,成立后很快投入運行,

3、基本以培訓為主。自年以來,寒暑假幾乎沒有休息,先后組辦培訓班期,培訓市級骨干教師、中小學信息技術專任教師,中小學校級領導干部等共余人次,近學時,累計創(chuàng)收約萬元,通過培訓,市級骨干教師達到中級水平,中中學信息技術專任教師達到高級水平,在省教育廳教三室組織的計算機輔助教學軟件評比中,有人獲獎,經(jīng)過培訓的校級領導干部多數(shù)達到獨立操作計算機的水平。 在教學方面,微機室承擔了級師范近人的教學工作,累計近學時的授任務,本人授課近學時。 2、教研、科研工作 幾年來,認真抓了現(xiàn)代教育技術實驗校,以實驗校的帶頭作用帶動全市中小學教育共同發(fā)展,多次到小學、小學、等學校指導教學,年以來,在全省青少年信息學奧林匹克競

4、賽中,組織近人次參加了競賽,有人次獲獎,其中獲(榮譽)。 年以為來,自己注重教研水平提高,先后在省、國家級刊物上發(fā)表論文(論文)。 3、其他工作 自調(diào)入學院以來,利用自己特長義務承擔了電教設備維修工作,既為學院節(jié)約了資金,又給工作帶來了方便。年組建微機室,本著 _,多辦事的原則,自己夜以繼日地工作,組裝機器、組網(wǎng),節(jié)約資金約萬余元。在機房管理上,為了讓學員多一些練習的時間,機器都是超負荷運轉(zhuǎn),每天早七點到晚九點,我不講課也離不開機房,出現(xiàn)問題隨時解決,從沒有因為機器故障而影響教學,同時多次到乾安進修,長嶺進修,扶余實驗小學,市繼教辦、興原鄉(xiāng)中心校、油田十五中等學校,為基層學校提供技術服務和指導

5、,深受好評。 我對電教部工作的基本想法簡單概括就是:一個啟動,二個推進,三個重占。一個啟動:一是推 進全市中小學電教室、微機室、語音室和電教設備的配備。二是推進中小學“校校通”工程。建立教育網(wǎng)絡系統(tǒng)和學校軟件資源庫。三個重點:一是繼續(xù)加強教學教研工作,結(jié)合實際進行現(xiàn)代教育技術的課題研究,在各學科中廣泛開展輔助教學活動。探索開展信息技術與課程整合的教學模式和方法,加快現(xiàn)代教育技術與其它學科的整合。二是培訓工作,主要還是對專任教師和市級骨干教師的培訓。三是指導信息技術教材的選擇和信息技術課的教學。按 _要求,高中信息技術課列為必修科目,初中,小學也逐步開設信息技術課。但目前教材版多,不規(guī)范,必須指

6、導基層學校選擇好教材。在信息技術課在教學中,加強對信息技術課的指導,提高教師教學水平。 通過以上介紹,如果各位領導對我競職的想法能夠認同與肯定,我將以飽滿的熱情和開拓進取的精神,勇于創(chuàng)新的工作思路,完成好電教部的各項工作任務,如果我不能中聘,我仍會盡我最大的努力在自己的作崗位上奮發(fā)進取。 尊敬的各位領導、各位評委: 大家好!此刻。我懷著激動的心情,登上了這個特殊的舞臺。首先感謝組織、領導給我提供了一次難得的學習鍛煉和參與競爭的機會,同時,也感謝同事們對我的理解、信任和支持。我將以良好的心態(tài),積極參與副監(jiān)區(qū)長職務的競爭,勇于接受挑選。我叫 ,今年歲,共產(chǎn)黨員,學歷,(工作經(jīng)歷以及所取得的成績)。

7、對于副監(jiān)區(qū)長這個職務我是這么認為的“對領導負責,為同志們服務,對服刑人員管理上寬嚴相濟,思想上細致體貼?!碑斎?,這幾點說起來容易,做起來難,要想做好就更難。根據(jù)本職位的性質(zhì)和職能要求,我覺得自身具有一定的優(yōu)勢,愿意競爭這個崗位。 主要理由是: 第一,我熱愛這項工作。我對監(jiān)獄充滿感情,希望他能越飛越高,渴望為他奉獻自己的力量。雖然這項工作繁雜,巨細無遺,默默無聞,甚至很辛苦,付出很多卻難以看出成效和成績,但我有充分的思想準備,有投身這項工作的良好愿望和熱情。 第二,我有多年在基層監(jiān)區(qū)工作的體驗和經(jīng)歷,有一定的實踐經(jīng)驗,熟悉監(jiān)區(qū)的工作情況,進入角色要快一些,對順利開展工作有利。基本具備本職位所要求

8、的思想政治素質(zhì)和工作業(yè)務水平。 第三,我年富力強,有健康的身體和充沛的精力,無家庭和生活的負擔,能將更多的時間投入到工作中去。 第四,更主要的是,有領導的關心、愛護和鼓勵,有同志們的幫助、協(xié)作和支持,為我做好工作創(chuàng)造了有利條件,增強了勇氣和信心。 假如組織和大家信任,能給我一個施展的平臺,我有決心有信心擔當此重任。一是樹立學習意識,一方面加強政治理論和業(yè)務知識的學習,努力提高自身政治理論水平,堅定信仰,提高政治敏銳性和敵情觀念。另一個方面提高辦案業(yè)務水平,認真收集,掌握,處理涉及監(jiān)區(qū)監(jiān)管改造穩(wěn)定和獄內(nèi)安全的情報信息,開展秘密力量建設和隱蔽工作。著重對服刑人員的身份意識,自身形象,日??己?、 _

9、物品等方面加強管理力度,強化服刑人員規(guī)范化建設,爭取樹立模范監(jiān)區(qū)。二是樹立創(chuàng)新意識。扎實工作,銳意進取,在工作中要認真完成上級領導交辦的各類任務,又要在工作中不斷地摸索經(jīng)驗,探索路子,嚴守工作紀律,做到管理和服務并重,樹立監(jiān)獄機關的良好形象,同監(jiān)區(qū)的全體同志一道,努力學習,奮力拼搏,為監(jiān)獄穩(wěn)定發(fā)展作出自己應盡的貢獻。在對服刑人員管理中突出“特色,凸現(xiàn)理念”,張馳有道,以人為本,堅持制度管理。三是樹立奉獻和全局意識。我將在獄黨委和監(jiān)區(qū)領導的帶領下,認真開展好監(jiān)區(qū)的各項工作,多請示、多匯報,團結(jié)協(xié)作。著眼全局、顧全大局,樹立全局“一盤棋”的思想要有甘當綠葉,做好配角,勇挑重擔、無私奉獻的境界和胸懷

10、。從小事做起,從自身做起。擺正位置,扮好角色,做到到位不越位,補臺不拆臺。四是樹立團結(jié)意識。只有講團結(jié),求人和,才能凝聚人心,集中智慧,充滿生機,形成合力;只有講團結(jié),靠大家力量,才能提高工作效率,發(fā)揮整體作用,當好參謀助手。各位領導,各位評委,各位同事,古人說:“不可以一時之得意,而自夸其能;亦不可以一時之失意,而自墜其志?!备偁幧蠉?,有上有下,無論上、下,我都將以這句話自勉,一如既往地勤奮學習、努力工作。最后,我想用一句話來結(jié)束我的演講:“我選擇了你,你選擇了我,讓我們一起風雨兼程,共創(chuàng)和諧” 尊敬的各位領導、各位評委、同事們: 大家好! (演講提示:在競聘演講中,最重要的是在儀態(tài)和演講中

11、都體現(xiàn)出真誠和自信。因此,演講中,身體要略向前傾,表現(xiàn)出與觀眾交流與親近的姿態(tài),贏得大家的認可。) 首先,感謝各位領導和同事們提供給我這次向大家匯報、展示自我的機會。今天我競聘的崗位行政辦公室副處長,憑著多年的工作經(jīng)歷,我自信能夠擔當這一重任。 (個人、經(jīng)歷介紹應用平和的語氣) 接下來簡單介紹一下我的個人簡歷和工作情況,以便大家對我有一個大致的了解。我叫xxx,今年xxx歲,高中學歷。xxx年在xxx工作,19xx年停薪留職,開了門面至今。(以下講優(yōu)勢的地方,一定要在自信中表現(xiàn)出謙遜,贏得觀眾好感) 俗話說:沒有金剛鉆,別攬瓷器活。今天參加競聘,我認為我具備了以下優(yōu)勢: 第一,我具有豐富的工作

12、經(jīng)歷和多年的工作經(jīng)驗。參加工作xxx來,只干門面就12年。搭理門面,可以說是大小事務紛繁復雜,多年門來,歲月帶給我的不僅是閱歷上的成熟,還使我積累了豐富的工作經(jīng)驗及管理經(jīng)驗。我憑借著強烈的敬業(yè)精神、認真的工作態(tài)度和較強的工作能力,把門面經(jīng)營的紅紅火火。對于擔任行政辦公室副處長我還是比較有信心的。第二,我具有擔當行政辦公室副處長的知識能力。我具有一定的文化基礎,有較好的文字功底。 并且我是一個虛心學習,不斷進取的人。工作多年來,我也沒有放松自己的學習,時時注意給自己充電。經(jīng)過不斷學習,我提升了自己的理論知識水平,具備了良好的知識素養(yǎng)。此外,我電腦操作熟練,具有基本的計算機知識。 第三,我具有較強

13、的溝通、組織、協(xié)調(diào)能力。我性格溫和,對人熱情大方,善解人意,善于與各種類型的人溝通交流。因此,無論在什么崗位工作都能獲得很好的人緣。無論什么崗位,我都積極溝通、協(xié)調(diào)各種關系,使各項工作在良好的氛圍中開展,在和諧的環(huán)境中完成 ,這也練就了我較強的溝通、協(xié)調(diào)能力,為以后更好的開展工作提供了有力保障。第四,我具有對工作認真負責,勤勤懇懇的敬業(yè)精神。我以前從事的工作,大多都是工作事多、冗雜、千頭萬緒,需要多一份細心、耐心和專心,更需要一份責任心。工作中,我養(yǎng)成了辦事扎實認真,工作嚴謹細致一絲不茍的工作作風。在我眼里,部門的工作無小事。所以,無論做什么事情,我都能夠認真對待,盡最大的努力把事情做到最好。

14、多年的工作經(jīng)歷,使我養(yǎng)成了不怕吃苦、迎難而上、甘愿奉獻的品質(zhì),造就了勇于承擔責任,永遠不言放棄的堅強性格。所有這些,都為做好行政辦公室副處長工作奠定了堅實的基礎。 (下面講工作思路的地方應注意有起有伏,細細到來,講到要點的時候要提高語調(diào),注意抑揚頓挫) 各位領導、各位評委,在這短短的時間內(nèi),我實在無法向各位領導具體匯報競聘后的工作思路,我想如果競聘成功,我將努力做到以下幾點: 第一,真誠講團結(jié),協(xié)助領導做好工作。多年的工作經(jīng)驗告訴我,同志之間,理解支持和友誼比什么都重要。在團結(jié)方面,我要擺正自己的位置,當好配角,做好領導的助手。我將在公園領導的指導下開展工作,積極配合行政辦公室處長管理好各部門

15、。我將結(jié)合分管的工作,開展調(diào)查研究,總結(jié)點滴經(jīng)驗,做好信息反饋,向領導提出建議和設想。在分管工作范圍內(nèi),我將切實履行指導、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、服務等職能。在生活中,多關心、理解和支持同事,在工作中,互相支持配合,團結(jié)他們一起完成領導交辦的各項工作任務。 第二,履行職責,積極完成分管工作。如果競聘成功,我將認真履行職責,將分管工作做好。一是我將切實貫徹執(zhí)行公園領導的一切決策和嚴格遵守公園各項管理制度,做好辦公 室的上情下達、下情上報、接待和后勤服務等工作。二是抓好調(diào)查研究。辦公室要為領導決策提供服務,當好參謀助手,這就要求我們把調(diào)研工作作為一個重要任務來抓。必須在充分調(diào)查研究的基礎上制定各項實施方案和意

16、見,為領導決策提供最準確、真實的依據(jù)。 第三,加強學習,不斷提高自身素質(zhì)。辦公室工作涉及面廣、如果不注意加強學習和不斷更新認識就無法勝任工作,無法執(zhí)行領導一切決策和機關工作秩序。所以在以后的工作中我一定以身作則、率先垂范、繼續(xù)加強學習,還要研究政策法規(guī),加強調(diào)查研究,不斷的增強自身的綜合素質(zhì),以適應工作的需要。 (結(jié)尾部分應當講得有激情且真誠,以感染觀眾,贏得好感) “雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越”。尊敬的各位領導、評委們,以上是我向你們匯報的簡要情況。我深深明白,行政辦公室副處長一職擔負著公園行政工作的重任,它不僅僅是一個具有吸引力的職位,更是一份沉甸甸的責任!如果承蒙大家的厚愛,讓我走上

17、這個崗位,我將不遺余力地做好本職工作,以出色的業(yè)績回報大家的厚愛! 最后,我想說,作為競爭候選人或許我不是最優(yōu)秀的,但我一定做最努力的,請領導和同事們相信我,考驗我! 謝謝大家! 尊敬的各位領導、同事們: 大家好! 我叫*,*年來*醫(yī)院參加工作,先后在我院中、西藥房、護理部、化驗室等部門工作,現(xiàn)擔任藥事管理小組組長,具體負責藥品采購、入庫工作。工作10年中,先后榮獲院先進工作者、靜脈穿刺能手。藥事管理是醫(yī)院的技術職能科室,負責全院有關藥品和藥事管理事宜的工作、以及組織實施藥品管理法和有關藥政法規(guī)的執(zhí)行及監(jiān)督。今天我站在這個競聘的講臺前,以一顆平常心來參與藥事管理小組組長崗位的競聘,我的目的是在

18、求真務實中認識自己,給自己一個展示自我的機會。 我今天要競爭的崗位是小班的班主任。首先感謝組織上給我這樣一次機會參加競聘演講。對我個人來講,我想這不僅是一次競爭,更是一次對自己的檢驗、學習和鍛煉的機會。下面我就把自己競爭辦公室主任的一些想法,向各位領導和同志們匯報一下。 理由如下: 要做好一名幼兒教師,首要的素質(zhì)是尊重孩子、熱愛孩子,具有奉獻精神。尊重孩子,表現(xiàn)在走近孩子、走進孩子。了解孩子們的內(nèi)在需要、情感特征、個性表現(xiàn),把幼兒看成一個大寫的“人”,時時關心他,處處愛護他,和他建立一種平等友善的師生關系。在日常生活中,我對孩子們一視同仁,不偏不寵。做到多鼓勵、多肯定,及時發(fā)現(xiàn)每個孩子的“閃光

19、點”,用愛心溫暖每個孩子。當孩子有不幸和痛苦時,我的同情和開導使他們得到了慰籍;當孩子有了錯誤和缺點時,我的公正和幫助使他們獲得了信心。除了要傳授知識,教給孩子做人的道理外,我還承擔起“媽媽”的責任,負責孩子們的吃、喝、拉、撒、睡。時常露出甜甜的微笑,經(jīng)常拉拉孩子的小手、拍拍孩子的小腦門、抱抱他們、吻吻他們、摟著他們說個悄悄話-媽媽一樣的關愛和體貼使孩子對我產(chǎn)生一種深深的依戀情感,從而覺得幸福、安全和滿足。走進童心世界,做孩子們的好伙伴。平時和孩子們同舞同歌、同嬉同樂,遇到問題共同探討解決,處處和孩子們達成一片。并能夠善于捕捉教育的契機和欣賞幼兒。 教師的職業(yè)是為社會服務、為家長服務、為孩子服

20、務?!凹毼⑻幰娬媲椤笔俏壹议L工作的感受。我和家長交流的方式通常采用家園聯(lián)系欄、家園聯(lián)系冊、電話以及接送時面對面溝通。交流的內(nèi)容多為生活中孩子的具體表現(xiàn)、孩子的最大特點和有針對性的家庭教育指導。交流的方法根據(jù)家長不同的心理和個性特點,注意說話的語氣和方式,講究溝通、交流的藝術。根據(jù)我的實踐經(jīng)驗總結(jié)出以下幾個“要”與“不”:要微笑、要具體、要保持;不呆板、不說白、不間斷。面對形形色色的家長,我總是虛心地聽取他們的合理化建議,耐心地為他們排憂解難,熱心地為他們提供幫助,將每項工作做到前面,照顧好每個孩子。讓每個孩子高高興興來,愉愉快快走,使每個家長都感到放心、安心。 我始終堅持努力學習業(yè)務知識和科學

21、文化知識,提高自身素質(zhì)和業(yè)務水平。從踏上工作崗位起,在教育教學上,我經(jīng)常學習各種幼教刊物,勇于嘗試新教法、吸收新思想、新經(jīng)驗、新理論來不斷充實自己從而在備課中,明確每節(jié)課的教學目標,熟悉教學任務并認真書寫教案,做好教具,力求備好、上好每節(jié)課。在教學中,充分發(fā)揮教師的主導作用,調(diào)動孩子們學習的積極性、主動性、創(chuàng)造性,激發(fā)他們求知的欲望,并做到了即面向全體,又照顧了個別差異。其次,我具備一名班主任教師所具備的素質(zhì)。1、具有較強的集體榮譽感。吃苦在前,享受在后,從不計較個人得失,有了錯誤及時改正,處處以大局為重。2、具有較強的適應思想、能力和責任感。班主任的職能角色決定了其必須有高度的負責精神,也就

22、是高度的責任感。要對每個孩子負責,對家長負責,對社會負責。3、具有協(xié)調(diào)-教師之間、教師與家長間關系的能力。幾年的班主任經(jīng)驗使我相信自己有能力、有實力勝任這個崗位,請大家支持我。 當然,即使我沒競爭上班主任崗位,我也決不氣餒,不論領導安排我到哪個班,擔任什么工作,我都會一如既往,勤勤懇懇、踏踏實實!我堅信,在園領導的英明領導以及全園教職工齊心協(xié)力的努力下,我們幼兒園的明天。各位領導、同志們,實事求是地講,在這次競爭上崗中,相信包括我在內(nèi)的每位同志都對自己的進步充滿憧憬。我本人也希望能獲得成功,同時我也不斷地告誡自己,作為一名黨員,就要把自己的一切交給黨和人民,讓群眾來評判,由組織來選擇。我會堅決

23、服從工作需要和組織安排。無論結(jié)果如何,我都將以此為新的起點,更加嚴格地要求自己,以更優(yōu)異的工作成績,回報領導和同志們的關心和厚愛。演講稿大全 尊敬的各位領導: 大家好!首先我非常感謝校領導給我這次競職演說的機會。 我叫,年月從畢業(yè)后分配到我校一直從事漢語文教學。在從事漢語文教學的同時,還致力于教學研究。 在班級管理及指導學生基本功方面,曾擔任班、班班主任工作。在學生管理工作中,注重“以愛動其心,以嚴導其行”,注重學生職業(yè)道德修養(yǎng)和專業(yè)技能的培養(yǎng)。我還擔任了歷屆中幼師學生語言文字基本功大賽的指導教師,指導的朗讀項目獲歷屆第一名,我也因此獲得了優(yōu)秀指導教師稱號,并以優(yōu)異的成績獲得了省級普通話測試員資格證書。因工作表現(xiàn)比較突出,曾兩次受到市教委的嘉獎。 年,我調(diào)到教務科任干事,協(xié)助科室領導主抓文科教學管理和教研工作。平時除了參與完成對文科組常規(guī)教學的檢查、指導

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