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1、線形動物和環(huán)節(jié)動物 教學目標1、概述環(huán)節(jié)動物的主要特征。2、舉例說明環(huán)節(jié)動物與人類生活的關系。3、進行觀察蚯蚓的實驗,嘗試利用觀察和實驗的方法研究動物。4、初步形成動物體的形態(tài)結構、生理機能及生活習性與其生活環(huán)境相適應的基本生物學基本觀點。重 點環(huán)節(jié)動物的主要特征;環(huán)節(jié)動物與人類生活的關系。難 點觀察蚯蚓的形態(tài)和運動。教學準備視頻,多媒體課件。備課內(nèi)容導入復習導入線形動物的主要特征是什么?自主學習觀察蚯蚓的形態(tài)和運動的課件,閱讀P10文字,回答問題:1、蚯蚓的體色為暗紅色或灰黑色,身體長而圓,由許多 構成??拷岸藥坠?jié),顏色較淺、表面光滑,形成一個環(huán)狀結構,叫 。蚯蚓除前端和最后端幾個體節(jié)外。
2、其它各節(jié)都生有 ,有協(xié)助運動的功能。2、 使它們的身體更靈活。蚯蚓的體壁有發(fā)達的 , 與 配合可以完成運動。個案補充合作探究一、觀看蚯蚓的視頻,討論下列問題:1、蚯蚓的身體是否呈兩側對稱?如何區(qū)分前后端? 2、身體分節(jié)對于運動有什么意義?剛毛在運動中起什么作用?3、在實驗過程中為什么要使蚯蚓體表保持濕潤?蚯蚓是怎樣呼吸的?二、歸納環(huán)節(jié)動物的主要特征是什么?三、舉例說明環(huán)節(jié)動物與人類生活的關系個案補充總結提升體會“生物體結構與功能相統(tǒng)一”蚯蚓的結構特點與功能:結構特點功能身體體壁當堂達標1能正常生活的蚯蚓,其體表狀況應為( )A濕潤、光滑 B干燥、光滑 C濕潤、粗糙 D干燥、粗糙2在做觀察蚯蚓的
3、實驗時,下列哪種操作可以使蚯蚓處于正常的生活狀態(tài)( )A環(huán)境氣體流通好,使蚯蚓體表干燥B.將蚯蚓體表涂抹凡士林,使體表保持濕潤 C將蚯蚓放入水中,避免體壁變干燥D.經(jīng)常用浸過水的棉球輕擦蚯蚓體表3蚯蚓的生存環(huán)境是( )。 A干燥,疏松的土壤 B潮濕,疏松,富含氧氣的土壤C潮濕,疏松,富含有機物的土壤D潮濕,疏松,植物稀少的土壤4雨后,常見到地面上有一些蚯蚓,這是因為( )。A蚯蚓爬出地面呼吸 B蚯蚓爬出地面飲水C蚯蚓喜歡在潮濕的地面爬行 D借助潮濕的地面,蚯蚓可以迅速改變生存環(huán)境5蚯蚓的體壁總是濕潤的,這有利于蚯蚓( )。A完成呼吸 B在土壤中運動 C吸收營養(yǎng) D保持水分6蚯蚓體表剛毛的作用是( )A防御敵害 B協(xié)助運動 C捕殺小動物 D協(xié)助呼吸7觀察蚯蚓標本時,應區(qū)分其前、后、背、腹,標志是() A有眼睛的是前端,顏色淺的是背面 B有環(huán)帶的是前端,顏色深的是背面 C有肛門的是后端,顏色淺的是腹面 D有口的是前端,顏色深的是腹面?zhèn)€案補充板書設計第二節(jié)線形動物和環(huán)節(jié)動物環(huán)節(jié)動物:身體由相似的環(huán)節(jié)組成靠剛毛或疣足輔助運動 反思觀察蚯蚓的形態(tài)和運動是本節(jié)的難點,在提前布置學生觀察蚯蚓的前提
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