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六年級第一學期數(shù)學,2.3,分數(shù)的大小比較,規(guī)定大小和形狀都相同的4個為 一個總體,用單位1表示,（1）那么1個這樣的用分數(shù)表示為_ 3個這樣的用分數(shù)表示為_,(2)在同一根數(shù)軸上表示上述兩個分數(shù),（3）比較上述兩個分數(shù)的大小,.,.,問題1：比較上述兩個分數(shù)大小的依據(jù)是什么？,0 1 2,在下面的（ ）里填上“”，“”或“=”,思考,怎樣比較,大小？,運用,例1將下列每組分數(shù)通分，并比較大小,運用,例2、把,通分，并比較它們的大小。,議一議,試用不同的方法比較,1、 先通分再比較大小,練習,2、試用不同的方法比較,練習,1、知識點歸納,課堂小結,2、談一談你的感受、體會和存在的問題,回家作業(yè)：,1、作業(yè)單 2、校內(nèi)完成練習冊P14-15 作業(yè)。 4、回家預習2. 5 ，完成書上練習。,

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