《組合圖形的面積4》ppt課件.ppt_第1頁(yè)
《組合圖形的面積4》ppt課件.ppt_第2頁(yè)
《組合圖形的面積4》ppt課件.ppt_第3頁(yè)
《組合圖形的面積4》ppt課件.ppt_第4頁(yè)
《組合圖形的面積4》ppt課件.ppt_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩11頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

組合圖形的面積,人教課標(biāo)版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè),桂文小學(xué) 陳淑霞,長(zhǎng)方形面積=長(zhǎng)寬 S=ab,正方形面積=邊長(zhǎng)邊長(zhǎng) S=a2,平行四邊形的面積=底高 S=ah,三角形的面積=底高2 S=ah 2,梯形的面積=（上底+下底） 高2 S=(a+b) h 2,猜一猜，里面都有哪些平面圖形？,由幾個(gè)圖形組成的圖形，叫做組合圖形。,同學(xué)們，在生活中也能找出這樣的組合圖形嗎？,右圖表示的是一間房子側(cè)面墻的形狀。它的面積是多少平方米？,我來(lái)分：,我來(lái)分：,補(bǔ)一補(bǔ)：,這些圖中都有虛線，這些虛線有什么作用呢？,虛線把組合圖形分割或填補(bǔ)成我們知道的簡(jiǎn)單的圖形，從而方便我們的計(jì)算。在數(shù)學(xué)中這些虛線叫做輔助線。,2厘米,5厘米,5厘米,右圖表示的是一間房子側(cè)面墻的形狀。它的面積是多少平方米？,新豐小學(xué)有一塊菜地，形狀如下圖。這塊菜地的面積是多少平方米？,50m,12m,33m,35m,分割成兩個(gè)梯形,隊(duì)旗的面積=長(zhǎng)方形面積-三角形的面積,隊(duì)旗的面積=長(zhǎng)方形的面積+兩個(gè)小三角形的面積,下面是一塊正方形空心地磚，它實(shí)際占地面積是多少？,提示：大正方形面積-小正方形面積,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論