物質(zhì)的量 zxf.ppt

1、伊寧市第八中學,制作：趙慧娟,知識與技能： 了解物質(zhì)的量及其單位摩爾阿伏加德羅常數(shù)的含義。 掌握物質(zhì)的量與物質(zhì)微粒數(shù)目間的關系。,過程與方法： 通過 “物質(zhì)的量的單位摩爾”概念的形成過程，學會運用類比推理、歸納推理等一些基本的科學方法。,情感態(tài)度與價值觀： （1）培養(yǎng)學生嚴謹、認真的科研精神。 （2）培養(yǎng)學生熱愛化學、熱愛科學的情感。 （3）感受到宏觀和微觀的完美結合。,三維教學目標,伊寧市第八中學,制作：趙慧娟,古時候，有一位王子想娶美麗的公主，國王給他出了一個難題，讓他在半個小時內(nèi)數(shù)出十萬粒大米做為聘禮，你來幫幫可憐的王子。,情景1,誰知盤中餐，粒粒皆辛苦中大米的單位是粒,伊寧市第八中學,

2、制作：趙慧娟,一雙筷子,一打鉛筆,一箱啤酒,情景2：生活中的計量,伊寧市第八中學,制作：趙慧娟,那么， 到底怎樣計量才好呢？,外觀越 的物質(zhì)，用集團來計量較方便。,小,情景2：生活中的計量,伊寧市第八中學,制作：趙慧娟,一瓶礦泉水600ml水中有多少個水分子？ 為什么不用“個”作單位去買水喝呢？,2H2+O2=2H2O,點燃,一滴水的體積大約是0.05 mL，含有大約1700 000 000 000 000 000 000個水分子， 即1.71021 1.7萬億億個個水分子。讓億人去數(shù)，每人每分鐘數(shù)個，日夜不停的數(shù)，需要萬年才能數(shù)完。,我們知道2個H2分子和1個O2分子可以反應生成2個H2O分

3、子，但是我們永遠無法對它們按個進行操作，為什么呢？,情景3：繼續(xù)抽象，引出實質(zhì)。,外觀越 的物質(zhì)，用集團來計量較方便。,小,伊寧市第八中學,制作：趙慧娟,所以， 化學中的微觀粒子，采用集團計量,勢在必行, 但是多少個作為一個集團合適呢？ 一個集團又應該稱為一什么呢？,伊寧市第八中學,制作：趙慧娟,我們必須引入 一個新的物理量 和一個新的量詞單位,伊寧市第八中學,制作：趙慧娟,1971年，由41個國家參加的第14屆國際計量大會上，正式宣布了國際純粹和應用化學聯(lián)合會、國際純粹和應用物理聯(lián)合會和國際標準化組織關于必須定義一個物理量單位的提議，并作出決議。從此，“物質(zhì)的量”就成為了國際單位制中的一個基

4、本物理量，物質(zhì)的量的單位為摩爾。,參考資料,伊寧市第八中學,制作：趙慧娟,學生自學閱讀咀嚼概念 教師歸納總結概念,伊寧市第八中學,制作：趙慧娟,國際單位制中七種基本物理量及其單位,摩 爾,mol,專有名詞,伊寧市第八中學,制作：趙慧娟,疑問 每一基本物理量的單位都有它的標準，如質(zhì)量單位-千克的標準是國際千克原器，那么物質(zhì)的量這一物理量的單位-摩爾的標準是什么呢？,生活小常識,1mol粒子集體所含的粒子數(shù)(NA),=0.012 kg12所含碳原子的數(shù)目,碳原子核內(nèi)有6個質(zhì)子、6個中子的碳原子.,伊寧市第八中學,制作：趙慧娟,一雙筷子有兩根，一打鉛筆有12個，那么1摩爾粒子規(guī)定為多少比較合適呢？,

5、問題繼續(xù)推進,伊寧市第八中學,制作：趙慧娟,已知一個12C原子的質(zhì)量為 1.9931026 kg，問0.012kg12C中有多少個碳原子？,答案：6.021023個,0.012Kg 12C中所含的原子數(shù),阿伏加德羅常數(shù),（為了紀念他的貢獻，以他的名字命名）,1 mol 任何粒子的粒子數(shù)叫做阿伏加德羅常數(shù)（用NA表示） 。,計算的時候不用“”， 用“”，敘述時用“約”。,1mol粒子集體所含的粒子數(shù)(NA),=0.012 kg12所含碳原子的數(shù)目,6.021023,注意：阿伏加德羅常數(shù)是一個物理量，單位是mol1。,伊寧市第八中學,制作：趙慧娟,情景5：感受阿伏加德羅常數(shù),如果把6.021023

6、個直徑為2.5cm的硬幣排成一行，可以來回于地球與太陽之間240.8億次。,如果把 6.021023 粒米給全球60億人吃，每人每天吃一斤，要吃14萬年。,假想把1摩爾（6.021023個）水分子（分子直徑210-10m）一個挨一個地擺在地球赤道上（周長為4萬千米），可以繞地球赤道300萬周！,伊寧市第八中學,制作：趙慧娟,歸納講解,物質(zhì)的量、摩爾、阿伏加德羅常數(shù)使用時，請 注意：,1、指明粒子種類 2、計量的是微觀粒子 3、物質(zhì)的量四字不可分,伊寧市第八中學,制作：趙慧娟,判斷下列說法是否正確 （A）1 摩爾氧 （B）1.5摩爾O2 （C）2 摩爾氫分子 （D）摩爾是7個基本物理量之一 （E

7、）0.5 摩 大米,隨堂練習,錯誤，必須指明微粒的種類，是氧原子、氧分子還是氧離子，改為 1mol O,正確,正確,錯誤 摩爾是物質(zhì)的量的單位，物質(zhì)的量才是基本物理量之一,錯誤 物質(zhì)的量及其單位摩爾的使用范圍是微觀粒子,伊寧市第八中學,制作：趙慧娟,1說出下列符合的意義 （1）2H （2）2molH （3）2molH （4）2molH2 2用符號表示 （1）2摩爾水 （2）5摩爾硫酸根離子,1（1）兩個氫原子； （2）兩摩爾氫原子； （3）兩摩爾氫離子； （4）兩摩爾氫分子 2（1）2molH2O； （2）5molSO42-,練習：,答案：,伊寧市第八中學,制作：趙慧娟,練習： （1）1mol

8、 O中約含有 個O； （2）1mol H2O中約含有 個H2O； （3）1mol H+中約含有 個H+；,6.02 1023,6.02 1023,6.02 1023,應用1、1mol任何粒子都含有阿伏加德羅常數(shù)（約6.02 1023 ）個粒子。,伊寧市第八中學,制作：趙慧娟,1molH2O中含多少摩爾的H ? 多少摩爾的O ?,解：1個水分子中有2個氫原子和1個氧原子，當同時擴大6.021023倍之后，有如下關系：,16.021023,26.021023,16.021023,H2O2HO,1 2 1,1mol,1mol,2mol,例題：,答:1molH2O中含有2molH,1molO,伊寧市第

9、八中學,制作：趙慧娟,注意:若只從數(shù)值上看:,方程式中的系數(shù)既表示微觀分子的個數(shù),又表示宏觀物質(zhì)的摩爾數(shù).,化學式中的角碼既表示微觀分子中的原子數(shù),又表示1mol該物質(zhì)中該原子的摩爾數(shù).,伊寧市第八中學,制作：趙慧娟,隨堂練習： 1、1molO2約含有_個O2， _mol O，約含有_個O 2、3molH2SO4中約含有_ 個H2SO4，可電離出_mol H+ ，約為 _ 個H+ 3、2mol NH4+中含有_mol H,約含有 _個N。 4、2mol H2O 含有 _ 個H，含有_個O。,6.021023,2,26.021023,36.021023,6,66.021023,8,26.0210

10、23,4NA,2NA,伊寧市第八中學,制作：趙慧娟,應用2、物質(zhì)的量（n）、粒子數(shù)（N）和阿伏加德羅常數(shù)（NA）之間的關系,物質(zhì)的物質(zhì)的量之比=物質(zhì)所含微粒個數(shù)比,推論：,N,nNA,伊寧市第八中學,制作：趙慧娟,在0.5 mol O2中含有的氧分子數(shù)目約是多少？,解：,N(O2) = n(O2) NA,= 3.01 1023,答:0.5 mol O2的氧分子數(shù)約為3.01 1023個。,例題,注意解題格式,先公式、后數(shù)字；標明每一個量的所屬；帶單位計算。,=0.5 mol 6.02 1023 mol-1,伊寧市第八中學,制作：趙慧娟,【課堂小結】,【結束語】,通過這節(jié)課的學習，我們了解了三個名詞，一個公式，并認識了一個偉大的科學家。,預祝大家今后每天的快樂幸福指數(shù)是阿伏加德羅常數(shù)，每天的學習進步指數(shù)約為6.021023,伊寧市第八中學,制作：趙慧娟,板書設計,第二節(jié) 化學計量在實驗中的應用 第一課時 物質(zhì)的量的單位-摩爾 一、物質(zhì)的量：是一個物理量。 表示含有一定數(shù)目粒子的集合體，符號為 n 。 二、摩爾：物質(zhì)的量的單位，簡稱摩，符號為mol.