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1、中國距小康社會還有多遠,理學院 A3617 陳黎明,郭大航,李華根,張寶純,劉康,要想了解這個問題,我想應(yīng)該先知道什么事小康社會!,小康社會是古代思想家描繪的誘人的社會理想,也表現(xiàn)了普通百姓對寬裕、殷實的理想生活的追求。 所謂全面的小康社會,不僅僅是解決溫飽問題,而是要從政治、經(jīng)濟、文化等各方面滿足城鄉(xiāng)發(fā)展需要。十六大報告中,從經(jīng)濟、政治、文化、可持續(xù)發(fā)展的四個方面界定了全面建設(shè)小康社會的具體內(nèi)容。特別將可持續(xù)性發(fā)展能力的要求包含在其中。具體就是六個“更加”:經(jīng)濟更加發(fā)展、民主更加健全、科教更加進步、文化更加繁榮、社會更加和諧、人民生活更加殷實。2011年12月,國家統(tǒng)計局表示,2010年中國
2、人均GDP近3萬元,小康社會實現(xiàn)程度超過八成。,歷史淵源,1979年12月6日,鄧小平同志在會見來訪的日本首相大平正芳時提出,中國現(xiàn)代化所要達到的是小康狀態(tài)。他曾經(jīng)說:“翻兩番,國民生產(chǎn)總值人均達到八百美元,就是到本世紀末在中國建立一個小康社會。這個小康社會,叫做中國式的現(xiàn)代化?!薄胺瓋煞?、小康社會、中國式的現(xiàn)代化,這些都是我們的新概念。”什么是小康社會?有的專家學者認為,小康是介于溫飽和富裕之間的一個生活發(fā)展階段。不僅要從生活水平的角度來理解,還應(yīng)把小康社會作為一個更加具有理論內(nèi)涵的新概念,是一個體現(xiàn)經(jīng)濟和社會全面協(xié)調(diào)發(fā)展的新概念。其發(fā)展目標包括人民生活目標、經(jīng)濟發(fā)展目標、政治發(fā)展目標和社會
3、發(fā)展目標等方面的內(nèi)容。所以,小康社會是一個經(jīng)濟發(fā)展、政治民主、文化繁榮、社會和諧、環(huán)境優(yōu)美、生活殷實、人民安居樂業(yè)和綜合國力強盛的經(jīng)濟、政治、文化全面協(xié)調(diào)發(fā)展的社會,是中華民族走向偉大復興的社會發(fā)展階段。,發(fā)展戰(zhàn)略,鄧小平同志不僅描繪了小康社會的發(fā)展藍圖,而且構(gòu)想了建設(shè)小康社會的跨世紀發(fā)展戰(zhàn)略,即著名的“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略。 1997年,江澤民同志在十五大報告中提出“建設(shè)小康社會”的歷史新任務(wù)。進入新世紀,我國進入全面建設(shè)小康社會,加快推進社會主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段。十六大提出了到2020年全面建設(shè)小康社會的奮斗目標,并作出具體的戰(zhàn)略部署。全面建設(shè)小康社會是我國實現(xiàn)現(xiàn)代化建設(shè)第三步戰(zhàn)略目標必經(jīng)
4、的承上啟下的發(fā)展階段,也是完善社會主義市場經(jīng)濟體制和擴大對外開放的關(guān)鍵階段。,奮斗目標,江澤民同志在十六大報告中從我國的基本國情出發(fā),深刻分析了目前我國小康水平的特點,闡述了鞏固和提高小康水平的長期性和艱巨性,進而提出了在本世紀頭20年全面建設(shè)小康社會的奮斗目標。 進入小康社會是一個分領(lǐng)域、分地區(qū)、有先有后的發(fā)展過程。進入新世紀的時候,我們小康社會 只是剛剛跨入小康社會歷史階段的大門,處于小康社會的初期階段。這時候我們所達到的小康,是低水平的、不全面的、發(fā)展很不平衡的小康。所謂低水平,就是雖然我國經(jīng)濟總量已經(jīng)達到一定規(guī)模,但人均水平還比較低。所謂不全面,就是目前的小康基本上還處于生存性消費的滿
5、足,而發(fā)展性消費還沒有得到有效滿足,社會保障還不健全,環(huán)境質(zhì)量還有待提高。所謂發(fā)展很不平衡,是指地區(qū)之間、城鄉(xiāng)之間,發(fā)展水平差距不小。 在小康社會問題上有兩種應(yīng)該注意的傾向:看不到我國就要進入小康社會,綜合國力有了很大增強,有可能又有必要集中力量辦一些有力推進現(xiàn)代化的大事,是不對的;忘掉我們的基本國情,以為不應(yīng)實行或者可以很快改變社會主義初級階段的基本政策,更是不對的。江澤民同志在十六大報告中強調(diào),人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾仍然是我國社會的主要矛盾。在新世紀必須繼續(xù)為完成黨在社會主義初級階段的基本歷史任務(wù)而奮斗。,看完這些圖片, 您有何感想呢?,大概你應(yīng)經(jīng)對小康社會有
6、一定的認知啦!,2005年10月,中共十六屆五中全會在北京召開,并通過了中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十一個五年規(guī)劃的建議(以下簡稱“十一五規(guī)劃建議”)。中央黨校社會學教研室教授吳忠民評價“十一五規(guī)劃建議”是我國從“先富”開始向“共富”轉(zhuǎn)彎,是一個執(zhí)政黨的“窮人致富”工程規(guī)劃。換言之,中國共產(chǎn)黨將在未來的5年,將溫先生的一個地方工程變成一個惠及每一個老百姓的國家工程?!氨绕鹨酝奈迥暧媱?,這次十一五規(guī)劃更加注重社會公平。這是一個好的訊號,意味著改革和發(fā)展的指導思想將從先富轉(zhuǎn)向更為實際的共富?!北本┐髮W社會學系教授王思斌說。,事實上,從機制全國人大常委會提高個稅起征點,到近來官方在醫(yī)療、教
7、育及社會保障等方面的一系列積極動作,種種跡象表明,中央將重點建立市場經(jīng)濟條件下更趨公平的利益均衡。從這次“十一五”規(guī)劃中更是可以看出,在中國改革開放發(fā)展思路中占據(jù)了20多年的一個重要命題“先富論”,將在“十一五”規(guī)劃中轉(zhuǎn)變?yōu)椤肮餐辉!钡闹髡{(diào),以縮小日益擴大的貧富差距、扭轉(zhuǎn)社會兩極分化的趨勢。 而在經(jīng)濟學家眼中,這一轉(zhuǎn)變表示國家更加注重經(jīng)濟增長質(zhì)量和收益分享?!敖?jīng)濟增長的收益有多少為普通老百姓分享,應(yīng)該是考察經(jīng)濟發(fā)展質(zhì)量的核心?!敝袊鐣茖W院宏觀經(jīng)濟研究室主任張曉晶博士說,“十一五”規(guī)劃提出的全面貫徹落實科學展觀、推進產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級和建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會,都說明國家已經(jīng)注意到經(jīng)濟
8、增長質(zhì)量對國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的重要性。“我們都說改革開放后,人們生活水平提高了多少,但是老百姓究竟分享了多少改革開放的成果呢?”張曉晶說,“在農(nóng)村,因為交不起學費、醫(yī)療費而喪失教育、就診機會的現(xiàn)象非常普遍?!睆慕ㄔO(shè)社會主義新農(nóng)村到推進和諧社會建設(shè),從發(fā)展農(nóng)村公共事業(yè)到解決群眾“最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題”,都說明“十一五”規(guī)劃考慮到了經(jīng)濟增長收益分享對國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的重要作用?!耙越?jīng)濟增長分享考察經(jīng)濟發(fā)展質(zhì)量,是將來的方向?!睆垥跃дJ為,“從這一點來看,十一五規(guī)劃的進步意義舉足輕重?!?也就是說, 要實現(xiàn)小康社會 就要實現(xiàn)共同進步!,怎么實現(xiàn)“共同富?!?吳忠民提出,可以考慮用5年的
9、時間完成建立初級社會公平保障體系。在5年之內(nèi),打好初級社會公平保障體系的基礎(chǔ),并形成一個合理有效的制度。5年后,再進一步加大力度,擴大戰(zhàn)果,使初級社會公平保障體系再上一個臺階。 吳忠民說,初級社會公平保障體系的基本內(nèi)容應(yīng)當包括:“三險”開始覆蓋全部的工人包括農(nóng)民工;開始對工人尤其是農(nóng)民工進行常規(guī)的職業(yè)培訓;適當增加失業(yè)保險支出;擴大低保范圍并適當提高低保標準;啟動農(nóng)村的養(yǎng)老保險和醫(yī)療保險的建設(shè);國家出資并免除所有農(nóng)村小學生、初中生的教材費,適當減免部分農(nóng)村小學生、初中生的學雜費;增大對城鄉(xiāng)撫恤事業(yè)的投入。初步估計,每年國家大約需要支出2700億元左右的資金?!斑@個數(shù)字沒有超出國家的財政能力?!?/p>
10、 而經(jīng)濟學家則認為,現(xiàn)階段經(jīng)濟發(fā)展仍然占據(jù)重要地位?!氨仨毲逍训乜吹?,我國還不是一個發(fā)達的國家,經(jīng)濟發(fā)展是共同富裕的基礎(chǔ)?!睆垥跃дJ為,現(xiàn)在是改革開放的攻堅階段,但如果不注重產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、經(jīng)濟增長方式轉(zhuǎn)變,要想把更多的精力投入到社會公平上就不太現(xiàn)實?!耙虼?,現(xiàn)階段,我們依然要重視產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,轉(zhuǎn)變經(jīng)濟增長方式,效率問題依然不能忽視?!?張曉晶說,社會財富在人群之間的分配以及法律、政策、制度出臺時民眾的參與都能體現(xiàn)社會公平。他表示,過分強調(diào)二次分配是不可取的?!罢ㄟ^二次分配增加教育、醫(yī)療、文化等方面的財政投入,為低收入者提供免費醫(yī)療和教育、給農(nóng)民免農(nóng)業(yè)稅?!睆垥跃дf,“這么做,可以緩解因地區(qū)差距、收
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