2019年九年級物理全冊 第十五章 第三節(jié)“伏安法”測電阻課件（新版）滬科版.ppt

1、第十五章 探究電路,第三節(jié) “伏安法”測電阻,導學設計,?？細w納,第十五章 探究電路,課堂小結,課堂反饋,導學設計,第三節(jié) “伏安法”測電阻,學點1測量定值電阻的阻值,伏安法,電壓表,電流表,歐姆定律,第三節(jié) “伏安法”測電阻,第三節(jié) “伏安法”測電阻,問題3：在以上設計的電路圖中，你認同的電路圖是圖_，理由是：_。 問題4：連接實物圖時，開關應該_，滑動變阻器的滑片要_，這樣做的目的是_；電壓表與定值電阻_聯(lián)，電流表與定值電阻_聯(lián)。,串,(a),滑動變阻器能夠保護電路，且能改變小燈泡兩端的電壓,斷開,移到阻值最大處,保護電路，防止電流過大，燒壞電流表,并,第三節(jié) “伏安法”測電阻,問題5：改

2、變滑動變阻器的阻值，分別讀出電流表、電壓表的示數(shù)，填入下面表格。,第三節(jié) “伏安法”測電阻,計算出三次的電阻值分別為R1、R2和R3，則被測電阻的阻值R_。由此可知，滑動變阻器在本實驗中的作用是：保護電路；_。,改變待測電阻兩端的電壓，從而多次測量取平均值，以減小實驗誤差,第三節(jié) “伏安法”測電阻,學點2測量小燈泡的電阻,問題1：利用“伏安法”測量小燈泡的電阻，按圖連接電路，改變小燈泡兩端電壓，多次測量，記錄數(shù)據(jù)。由測量的實驗數(shù)據(jù)可以看出，在小燈泡逐漸變亮的過程中，我們會感覺到燈絲的溫度在逐漸_，計算出的燈絲的電阻在逐漸_，這說明燈絲的電阻受_的影響。,升高,變大,溫度,第三節(jié) “伏安法”測電

3、阻,問題2：在測量小燈泡阻值的過程中，某一實驗小組發(fā)現(xiàn)不慎將電流表與電壓表的位置互換了。這樣會出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象是_。正確連接好電路后，閉合開關，觀察到小燈泡不發(fā)光，電流表沒有示數(shù)，電壓表有示數(shù)，如果故障只有一處，則其原因是_。,小燈泡處發(fā)生斷路,小燈泡不發(fā)光，電流表沒有示數(shù)，電壓表有示數(shù)(電壓表示數(shù)接近電源電壓),第三節(jié) “伏安法”測電阻,常考歸納,?？碱愋鸵?用“伏安法”測未知電阻的阻值,典例1 某實驗小組做“伏安法測電阻”的實驗，所用的器材有：電壓為 3 V 的電源，待測電阻 Rx，符合實驗要求的滑動變阻器、電流表、電壓表、導線和開關。如圖 15-3-12 甲所示是沒有連接完整的實物電路。,

4、第三節(jié) “伏安法”測電阻,（1）請你用筆畫線代替導線將實物電路連接完整。,答案圖略,第三節(jié) “伏安法”測電阻,（2）連好電路閉合開關前，應將滑動變阻器的滑片置于_（選填“最左”或“最右”）端。 （3）實驗中，閉合開關，移動滑片，電流表、電壓表均無示數(shù)。為了檢查電路故障，他們借助一根導線進行檢測，當該導線兩端分別接不同點時，對應的現(xiàn)象如下表所示。由此可以判斷電路發(fā)生的故障是_。,最左,c、d間開路,第三節(jié) “伏安法”測電阻,第三節(jié) “伏安法”測電阻,（4）排除故障后繼續(xù)進行實驗，當電壓表示數(shù)為2.4 V時，電流表的示數(shù)如圖乙所示，這時電流為_A，他們利用此組數(shù)據(jù)即得出該待測電阻Rx的阻值，結束了

5、實驗。你認為他們這種做法有何不妥？_。,由一組數(shù)據(jù)得出實驗結果具有偶然性，應多測幾組數(shù)據(jù)，然后取電阻的平均值，從而減小實驗誤差,0.3,第三節(jié) “伏安法”測電阻,名師講評 （1）連接電路：根據(jù)電路圖按電流流向連接實物圖。 （2）注意事項：連接實物時，開關應該斷開，滑動變阻器的滑片應放在最大阻值處。 （3）故障判斷：若電壓表和電流表有示數(shù)，說明兩表與電源連接路徑為通路，若兩表無示數(shù)，則說明兩表與電源連接路徑為開路。 （4）分析數(shù)據(jù)：需要多次測量求平均值減小誤差。,第三節(jié) “伏安法”測電阻,常考類型二 測電阻的其他方法,第三節(jié) “伏安法”測電阻,答案如圖所示,第三節(jié) “伏安法”測電阻,（2）閉合開

6、關，將滑片P向左滑動時，此時電壓表示數(shù)為2.4 V，電流表示數(shù)如圖乙所示，其示數(shù)為I=_A，則未知電阻R=_。 （3）若實驗中只有一個電壓表和一個已知電阻R0，小明設計了如圖丙所示的電路，同樣可以測量未知電阻Rx，請在空格內將實驗步驟補充完整。,0.3,8,第三節(jié) “伏安法”測電阻,閉合S、斷開S1，用電壓表測出待測電阻Rx兩端的電壓為U1； _，用電壓表測出電源的電壓U； 請寫出用測量值U、U1及R0來表示Rx的表達式：Rx=_。,同時閉合開關S、S1,第三節(jié) “伏安法”測電阻,課堂小結,“伏安法” 測電阻,實驗方法：伏安法,需測量的物量值,實驗器材,電路圖,實驗步驟,數(shù)據(jù)處理,誤差分析,第三節(jié) “伏安法”測電阻,課堂反饋,1用_和_同時測出電阻工作時的電壓值和電流值，就可間接測出它的電阻，這種測電阻的方法叫_法，其原理是_。 2在用“伏安法測定值電阻”的實驗中，滑動變阻器應與被測電阻_聯(lián)，連接電路時，開關應_，滑動變阻器的滑片應處于_處，滑動變阻器在實驗中的作用是_。,電壓表,電流表,伏安,串,斷開,阻值最大,改變被測電阻兩端的電壓，從而多次測量取平均值減小誤差,第三節(jié) “伏安法”測電阻,3某同學在做“用伏安法測電阻”實驗時，誤將電流表和電壓表調換了位置，閉合開關S后