《聲現(xiàn)象》經(jīng)典測(cè)試題_第1頁
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文檔簡(jiǎn)介

1、最新 料推薦初二物理期末復(fù)習(xí)寶典聲現(xiàn)象經(jīng)典測(cè)試題一1. 下列說法正確的是()a. 發(fā)聲的物體都在振動(dòng)b.只要物體振動(dòng),人就可以聽到聲音c.振動(dòng)停止,發(fā)聲停止d.振動(dòng)停止,聲音的傳播停止e. 小孩用嘴巴把一個(gè)氣球吹大, 由于小孩用力太大, 氣球被吹破了, 發(fā)出 “嘭 ”的一個(gè)大響聲, 這響聲是由于破裂時(shí)球皮振動(dòng)發(fā)出響聲2. 在敲響大鐘時(shí),有同學(xué)發(fā)現(xiàn)停止對(duì)大鐘的撞擊后大鐘“余音不止 ”,其原因是()a一定是大鐘的回聲b大鐘雖然停止振動(dòng),但空氣仍在振動(dòng)c是因?yàn)槿说穆犛X發(fā)生“延長(zhǎng) ”的緣故d大鐘仍在振動(dòng)3.下列說法正確的是()a. 超聲波比其他聲波傳播的速度快b.聲音在空氣中的傳播速度保持340m/s

2、保持不變c.聲音不能再真空中傳播d.聲音在固體的轉(zhuǎn)播速度一定比在液體中的大e.聲音傳播的速度不僅和介質(zhì)的種類有關(guān),和溫度也有關(guān)f. 利用回聲可以估測(cè)到障礙物的距離;利用雙耳效應(yīng)可以判斷聲源方位4.聲波在傳播過程中遇到障礙物反射回來,產(chǎn)生 _, 聲波遇到多孔或柔軟的物體會(huì)被_ 人耳要想分辨出回聲和原聲, 時(shí)間間隔至少為_ 秒 ; 人離障礙物的距離最少為_ 米才能區(qū)分開回聲和原聲。5. 輪船駛?cè)敫劭?,以 10m/s 的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng) ;輪船鳴笛后 ,經(jīng)過 3s 聽到回聲 , 求聽到回聲時(shí)到港口的距離 _. 若該輪船以相同的速度駛出港口,輪船鳴笛后同樣經(jīng)過3s 聽到回聲 , 求聽到回聲時(shí)到港口

3、的距離_6.如圖所示,是聲音輸入到示波器上時(shí)顯示的波形以下說法正確的是()a甲和乙音調(diào)相同,乙和丙響度相同b. 甲和乙音調(diào)相同,乙和丙音色相同c甲和丁音調(diào)相同,乙和丙響度相同d 甲、乙、丙、丁音調(diào)和響度都相同7. 請(qǐng)指出下列現(xiàn)象各反映了聲音的哪種特征?(選填“音調(diào) ”“響度 ”或 “音色 ”) 男人說話的聲音多數(shù)比女人低沉:_ 聲音 “悅耳動(dòng)聽 ”: _ 聲音尖銳刺耳:_ 聲音震耳欲聾:_ 小女孩說話 “脆如銀鈴 ”: _ 笛聲悠揚(yáng),嗓音甜潤(rùn):_8. 在做研究音調(diào)的實(shí)驗(yàn)時(shí),用幾只瓶子分別裝上質(zhì)量不等的水,可以敲擊瓶子使其發(fā)聲,也可以從瓶口處吹氣使其發(fā)聲。兩種操作的結(jié)果是()a敲擊時(shí),裝水越多發(fā)

4、聲的聲調(diào)越高b敲擊時(shí),裝水越少發(fā)聲的聲調(diào)越高c吹氣時(shí),裝水越多發(fā)聲的聲調(diào)越高d吹氣時(shí),裝水越少發(fā)聲的聲調(diào)越高9. 學(xué)好物理觀察與思考很重要請(qǐng)你針對(duì)圖所示四個(gè)實(shí)驗(yàn)回答相關(guān)問題( 1)甲圖是為了探究音調(diào)與聲源振動(dòng) _ 的關(guān)系鋼尺伸出桌面越長(zhǎng), 振動(dòng)越 _ ,音調(diào)越 _ ,聲音聽起來越 _ (選填表 “低沉 ”或 “尖細(xì) ”)( 2)乙圖是為了探究響度與聲源振動(dòng)_ 的關(guān)系在鼓面上撒些碎泡沫,用大小不同的力敲擊鼓面,通過觀察 _ 從而知道振幅的改變,物理上稱這種方法為“放大法 ”圖 _ (選填 “甲”“丙 ”或 “丁 ”)所示實(shí)驗(yàn)方法與乙相同( 3)丙圖在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步推理,可得出的結(jié)論是:_1最

5、新 料推薦( 4)丁圖所示實(shí)驗(yàn)是為了說明聲音是由于物體的_ 產(chǎn)生的10. 減弱噪聲的途徑 _;_;_11. 下列措施屬于在傳播過程中阻斷噪聲的是()a摩托車安裝消聲器b紡織工人戴防噪聲耳罩c城市道路旁安裝隔聲板d放鞭炮時(shí)捂耳朵12. 聲波既傳遞 “信息 ”也傳遞 “能量 ”下面事例中,主要利用聲波傳遞的“能量 ”的是()a用超聲波碎石b用聲納探海深c利用 b 超做體檢d利用回聲定位e有經(jīng)驗(yàn)的瓜農(nóng)根據(jù)拍擊西瓜發(fā)出的聲音就能判斷西瓜的生熟f醫(yī)生用聽診器可以了解病人心臟跳動(dòng)的情況g利用超聲波來清洗精細(xì)的機(jī)械13. 小雨和小惠在魚缸邊玩耍,魚兒被嚇跑了(如圖所示)小雨認(rèn)為是他的動(dòng)作嚇跑了魚兒,小惠卻認(rèn)

6、為是他們的聲音驚走了它們請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案幫助他們作出判斷初二物理期末復(fù)習(xí)寶典聲現(xiàn)象經(jīng)典測(cè)試題二1. 電影地道戰(zhàn)中的日軍指揮官讓人在地下埋幾口水缸,并時(shí)不時(shí)把頭探進(jìn)缸里,以下有幾種解釋,你認(rèn)為哪種說法正確?()a. 甲說:“從水缸中能看見地道里游擊隊(duì)員的像,判斷有無游擊隊(duì)員. ”b.乙說:“從水缸中能聽見地面下傳來的聲音,判斷有無游擊隊(duì)員挖地道. ”c.丙說:“防止自己的講話被游擊隊(duì)員偷聽.”d.丁說:“是為了藏匿物品. ”2. 你觀察過下列現(xiàn)象嗎?安靜的傍晚,狗或貓豎起耳朵警覺地諦聽. 這是()a. 狗或貓?jiān)谥B聽無線電波b.狗或貓?jiān)谥B聽火星發(fā)出的聲音c.狗或貓?jiān)谕德犨h(yuǎn)處人們手機(jī)的對(duì)話d.狗

7、或貓聽到人耳所不能覺察的某些頻率的聲音3. 小明晚上在睡覺時(shí),將機(jī)械式手表放在枕頭下,如圖測(cè)4-1 所示,他的耳朵在枕頭上能比在空氣中更清晰地聽到手表秒針走動(dòng)時(shí)的“嘀嗒”聲,這現(xiàn)象說明()a. 只有固體才能傳聲2最新 料推薦圖測(cè)4-1b.聲音在固體中傳聲比空氣中快c.固體能將聲音放大d.聲音在固體中傳播時(shí)音調(diào)比在空氣中高4. 關(guān)于聲現(xiàn)象,以下知識(shí)結(jié)構(gòu)錯(cuò)誤的是()5. 如圖測(cè) 4-2 ,小明同學(xué)面對(duì)懸崖大叫一聲,經(jīng)過1s 聽到回聲,小明與懸崖間的距離大約是()圖測(cè) 4-2a.340 mb.170 mc.34md.17m6. 下列的實(shí)驗(yàn)和實(shí)例,能說明聲音的產(chǎn)生或傳播條件的一組是()在鼓面上放些碎紙

8、屑,敲鼓時(shí)可觀察到紙屑在不停地跳動(dòng);放在真空罩里的手機(jī),當(dāng)有來電時(shí),只見指示燈閃爍,聽不見鈴聲;拿一張硬紙片,讓它在木梳齒上劃過,一次快些,一次慢些,比較兩次的不同;鑼發(fā)聲時(shí)用手按住鑼,鑼聲就消失了a. b.c.d. 7. 我國已進(jìn)行了 “神舟”號(hào)載入航天飛船的試驗(yàn) . 不久的將來, 我國的宇航員將乘坐著宇宙飛船遨游太空,宇航員在太空艙中可以直接對(duì)話, 但在飛船外作業(yè)時(shí), 他們之間不能直接對(duì)話, 必須借助通信設(shè)備進(jìn)行交流 .其原因是()a. 用通信設(shè)備為了方便b. 聲音的傳播需要介質(zhì)c.太空中噪聲太大d. 聲音只能在地面上傳播8. 一場(chǎng)大雪過后,人們會(huì)感到外面萬籟俱靜. 究其原因,你認(rèn)為正確的

9、是()a. 可能是大雪后,行駛的車輛減少,噪聲減小.b.可能是大雪后,大地銀裝素裹,噪聲被反射.c.可能是大雪蓬松且多孔,對(duì)噪聲有吸收作用.d.可能是大雪后氣溫較低,噪聲傳播速度變慢.9. 敲鼓時(shí), 撒在鼓面上的紙屑會(huì)跳動(dòng), 且鼓聲越響紙屑跳得越高;將發(fā)聲的音叉接觸水面,能濺起水花,且音叉聲音越響濺起的水花越大;揚(yáng)聲器發(fā)聲時(shí)紙盆會(huì)振動(dòng),且聲音越響紙盆振幅越大,根據(jù)上述現(xiàn)象可歸納出:(1 )聲音是由物體的產(chǎn)生的;(2 ).10. 婉轉(zhuǎn)的鳥鳴聲靠的是鳴膜的,鳥鳴聲是靠傳到耳朵,而引起的振動(dòng),這種振動(dòng)經(jīng)過刺激聽覺神經(jīng),聽覺神經(jīng)把信號(hào)傳給,3最新 料推薦我們就聽到了鳥鳴聲.11. 試試看:小明取 8

10、只同樣的玻璃杯, 分別裝入不同量的水, 按水量多少, 從左到右將杯子排在桌子上,如圖測(cè) 4-3. 然后用一根細(xì)棒依次敲打每只杯子,會(huì)發(fā)現(xiàn)最右邊的杯子音調(diào)(選填“高些”或“低些”) . 接著小明用 8 只可樂瓶,分別裝入不同的水,用嘴對(duì)著可樂瓶口吹,會(huì)發(fā)現(xiàn)最右邊杯子音調(diào)(選填“高些”或“低些” ) .圖測(cè) 4-312. 小王喜歡唱歌,看看如圖測(cè) 4-4 所示的這段歌譜,這是小王最喜歡的一首歌托起明天的太陽中的一段:小王唱到字時(shí)音調(diào)最高,唱到字時(shí)響度最大,如果換小陳來唱,他倆的是不同的 .圖測(cè) 4-413. 一部科幻電影中有這樣的場(chǎng)面: 一艘飛船在太空中遇險(xiǎn), 另一艘飛船前去營(yíng)救的途中, 突然聽到

11、了遇險(xiǎn)飛船的巨大爆炸聲,然后看到了爆炸的火光. 請(qǐng)你給導(dǎo)演指出這個(gè)場(chǎng)景中的兩處科學(xué)性的錯(cuò)誤:( 1);( 2).14. 如圖測(cè) 4-5 是幾個(gè)聲音的波形,圖 a 和圖 b 所示為兩個(gè)不同音叉的波形,圖 c、圖 d 和圖 e 分別為小提琴、長(zhǎng)笛和法國號(hào)的波形 .圖測(cè) 4-5( 1 )圖 a 和圖 b 哪個(gè)音叉的音調(diào)較高?哪個(gè)音叉叉股較短?( 2 )比較圖 c、圖 d 、圖 e 三圖,小提琴、長(zhǎng)笛、法國號(hào)它們是否正在演奏同樣音調(diào)和頻率的音符?( 3 )假若三樂器演奏同一音符,你可以聽出它們的區(qū)別,你從波形圖上怎樣推斷這一點(diǎn)呢?15. 小明同學(xué)為了研究一組材料的隔音性能(材料為:泡沫塑料板、玻璃、木

12、板、硬紙板)設(shè)計(jì)并做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),他們把這些材料做成盒子, 先把鬧鐘放入一只燒杯中, 然后從聽到最響的聲音位置開始, 慢慢遠(yuǎn)離聲源,測(cè)得聽不到指針走動(dòng)聲音時(shí)的距離. 比較各種情況下這段距離的大小就可以比較不同材料的隔聲性能.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)收集到的數(shù)據(jù)為:材料聽不到鬧鐘指針走動(dòng)聲音時(shí)的實(shí)際距離泡沫塑料板0.3玻璃0.6木板0.4硬紙板0.5按隔音效果好壞依次排列:、.總結(jié)好的隔音材料的共同特點(diǎn)之一是:.4最新 料推薦16. 如圖測(cè) 4-6 所示,工人師傅可以用螺絲刀聽出機(jī)器內(nèi)部運(yùn)轉(zhuǎn)是否正常,他是根據(jù)聲音的發(fā)生了變化來判斷的,機(jī)器的運(yùn)轉(zhuǎn)聲是通過傳到耳朵的 .圖測(cè) 4-617. 西游記第六十八回中,寫到孫悟

13、空利用“懸絲診脈”之法治好了朱紫國國王的病.所謂“懸絲診脈”,相傳是將絲線系在病人手腕上,醫(yī)生從線的另一端就可以感受出病人的脈搏跳動(dòng)情況,從而來診斷病情 . 你能說出“懸絲診脈”的原理嗎?二、探究與體驗(yàn)19. 在學(xué)習(xí)吉他演奏的過程中,小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的,他決定對(duì)此進(jìn)行研究,經(jīng)過和同學(xué)們討論,提出了以下猜想:猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的橫截面積有關(guān).猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān).猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的材料有關(guān).為了驗(yàn)證上述猜想是否正確,他們找到了下表所列9 種規(guī)格的琴弦,因?yàn)橐粽{(diào)的高低取決于聲源振動(dòng)的頻率

14、,于是借來一個(gè)能夠測(cè)量振動(dòng)頻率的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn).(1 )為了驗(yàn)證猜想一,應(yīng)選用編號(hào)為、的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn).為了驗(yàn)證猜想二,應(yīng)選用編號(hào)為、的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn).表中有的材料規(guī)格還沒填全,為了驗(yàn)證猜想三,必須知道該項(xiàng)內(nèi)容.請(qǐng)?jiān)诒碇刑钌纤睌?shù)據(jù);( 2)隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行,小華又覺得琴弦音調(diào)的高低,可能還與琴弦的松緊程度有關(guān),為了驗(yàn)證這一猜想,必須進(jìn)行的操作是:(3 )課本中所涉及的探究實(shí)驗(yàn)中,有些實(shí)驗(yàn)的研究方法與上述方法類似,例如:.22. 小軍和小欣在魚缸邊玩耍,魚兒被嚇跑了,如圖測(cè)4-7 所示,小欣認(rèn)為是他的動(dòng)作嚇跑魚兒,小軍卻認(rèn)為是他們的聲音驚走了它們. 請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案幫助他們作出判斷.5最新 料推薦

15、圖測(cè) 4-7三、調(diào)查與實(shí)踐23. 一個(gè)人在高處用望遠(yuǎn)鏡注視遠(yuǎn)處地面上的鐵匠,鐵匠以每秒一次的快慢節(jié)奏鍛打鐵塊,在他看到鐵匠最后一次鍛打鐵塊的同時(shí)聽到了打擊聲,隨后他還聽到了兩次打擊聲. 問:鐵匠離此人多遠(yuǎn)(設(shè)當(dāng)時(shí)聲速為340m s) ?24. 當(dāng)調(diào)節(jié)收音機(jī)的電位器,使其音量增大時(shí),發(fā)現(xiàn)揚(yáng)聲器的紙盆的振動(dòng)幅度也加大.( 1 )這表明聲音的響度與聲源的什么有關(guān)?( 2 )當(dāng)你逐漸遠(yuǎn)離收音機(jī)時(shí), 聽到的聲音有什么感覺?這又表明聲音的響度是否還與什么因素有關(guān)系?25. 聲音在海水中的傳播速度是1530m s,為了開辟新航道,某科學(xué)探測(cè)船裝有回聲探測(cè)儀器,探測(cè)水下有無暗礁,如圖測(cè)4-8 所示,探測(cè)船發(fā)出

16、的聲音信號(hào)0.6s 后被探測(cè)儀器接收.( 1 )探測(cè)船發(fā)出的聲音為了有更好的回收效果,最好用什么聲波?為什么?( 2 )通過計(jì)算說明海底障礙物到探測(cè)船艙底的距離是多少?( 3)若探測(cè)船在海上航行時(shí),輪船上的一位氣象學(xué)家將一只氫氣球在臉頰上貼了一下,大叫一聲,馬上向大家發(fā)出緊急報(bào)告: “海上風(fēng)暴即將來臨” . 就在當(dāng)天夜里,海上發(fā)生了強(qiáng)烈的風(fēng)暴,一只氫氣球怎么能預(yù)報(bào)海上的風(fēng)暴呢?試分析氣象學(xué)家判斷風(fēng)暴的物理學(xué)依據(jù)是什么?答案一1.ac2.d3.cef4. 回聲吸收0.1175.495m525m6.a7.音調(diào)音色音調(diào)響度音調(diào)音色8.bc9.快慢慢低低沉幅度泡沫跳起的高度丁聲音傳播需要介質(zhì), 真空不

17、能傳聲振動(dòng)10. 聲源處減弱傳播過程中減弱人耳處減弱11.c12.ag13. 實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)如下:第一次保持身體不動(dòng)不發(fā)出聲音第二次保持身體不動(dòng),只發(fā)出聲音 ;第三次不發(fā)出聲音,而作出動(dòng)作,根據(jù)魚兒的反應(yīng)來驗(yàn)證。參考答案二1.b2.d3.d4.c5.b6.d7.b8.c9. 振動(dòng):振幅越大聲音越響10. 振動(dòng);空氣;鼓膜;其他組織;大腦11. 低些12. 已;響;音色13.( 1)飛船的巨大爆炸聲(2 )然后看到了爆炸的火光14. ( 1) a;a( 2)是(點(diǎn)撥:每幅波形圖中兩波峰間距離相同,說明振動(dòng)快慢相同)( 3) e 為小提琴, c 為長(zhǎng)笛 ,d 為法國號(hào)15. 泡沫塑料、木板、硬6最新 料推薦紙板、玻璃;松軟有孔16. 音色;金屬棒17. 病人脈搏的振動(dòng)通過絲線傳到醫(yī)生的感覺器官18.680m (點(diǎn)撥: 1.5s 的記時(shí)起點(diǎn)為子彈離開槍口瞬間,因而子彈從離開槍口到擊中靶所用時(shí)間為t 1,子彈擊靶后,聲音從靶傳到射擊處時(shí)間為t 2, 則t 1+t 2=1.5s,t 2 =340340s=1s,t 1=0.5s,v=m/s=680m/s)3400.519. ( 1) abc; adf 或 ahi; 80; 1.02 (2)選 e 材料,先撥動(dòng)較松琴弦,觀察其頻率的高低;再撥動(dòng)較緊的琴弦,觀察其頻率的高低;換h、 i 材料重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)(

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