古詩鑒賞—表達技巧.ppt

1、古詩鑒賞 表達技巧,wfdgz,一 教學目標,1鑒賞抒情方式在詩歌中的幾種表現(xiàn)形式 2鑒賞修辭在詩詞中的運用 3 鑒賞古詩詞中常用的表現(xiàn)手法,二 鑒賞詩歌表達技巧題常見題型,提問方式：這首詩（這個詩句）最突出的藝術(shù)特色作簡要分析。 提問變式：你覺得這首詩哪兩句寫的好？為什么？ 回答樣式：這首詩采用了（表達方式、修辭手法、表現(xiàn)手法）技法，寫出了（意象）的（某某）特點，表現(xiàn)（突出）了（某某）思想、感情，起到了（某某）作用。,例題： 春日五首（其一） 秦觀 一夕輕雷落萬絲，霽光浮瓦碧參差。 有情芍藥含春淚，無力薔薇臥曉枝。 這首小詩別具一種清新婉麗的味道，十分受人喜愛，是什么原因使得詩歌具有這種藝術(shù)

2、效果呢？請結(jié)合詩句，對這首詩最突出的藝術(shù)特色作簡要分析。,分析 ：詩人對自然景物的描寫不是一般的客觀描寫，而是賦予人的情態(tài)，收到了情景相生的藝術(shù)效果。這首詩寫雨后春景。瞧,雨后庭院,晨霧薄籠,碧瓦晶瑩,春光明媚;芍藥帶雨含淚,脈脈含情,薔薇靜臥枝蔓,嬌艷嫵媚。一夜細雨的滋潤，嬌嫩的花草已經(jīng)感到受不了了。一個“含“字，一個“臥”字，不僅刻畫了芍藥 薔薇經(jīng)雨后的嬌弱狀態(tài)，傳達了它們的愁緒，就連詩人的愛花之情也都包孕其中了。,鑒賞詩歌的抒情方式：,直抒胸臆 :直接對有關(guān)人和事物表明愛憎態(tài)度的抒情方式。 如陳子昂的登幽州臺歌 杜甫的聞官軍收河南河北 李清照的夏日絕句,間接抒情：,借景抒情 詩人把自身要

3、抒發(fā)的情感表達的思想寄寓在景物之中。 如杜甫的絕句“江碧鳥逾白，山青花欲燃。今春看又過，何日是歸年？” 全詩抒發(fā)了羈旅異鄉(xiāng)的感慨，詩人借清新美好的春光景色的描寫，透露出了思歸的感傷，以樂景寫哀情，別具韻致。,閱讀下面的一支小令，回答后面的問題 清江引秋懷 （張可久） 西風信來家萬里，問我歸期未？雁啼紅葉天，人醉黃花地，芭蕉雨聲秋夢里。 問：試分析這首詞中景與情的關(guān)系。,答案此曲乃游子懷鄉(xiāng)之作，極寫接到家信后內(nèi)心悲愁,作者用“西風”“紅葉”“黃花”“芭蕉”“秋雨”這些富有季節(jié)特征的一組景物構(gòu)成意境，渲染出一幅色彩濃麗的秋景圖，襯托出自己濃濃的思鄉(xiāng)之情。詩歌借景抒情，融情于景。,情景交融 如琵琶行

4、中的“東船西舫悄無言，唯見江心秋月白?！?托物言志 詩人借自然界中的某物自身具有的特征，來表達某種志向或情感，詩中的物帶有了人格化色彩。 陸游的卜算子 詠梅“無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。” 托梅言志，表現(xiàn)了詩人不與爭寵邀媚 阿諛逢迎之徒為伍，不畏讒言，不怕摧殘，堅貞自守的高潔品質(zhì)。,借古諷今 這是詠史詩中常見的抒情方式，借歷史上的事件來諷喻當朝。 劉禹錫的臺城 臺城六代競奢華，結(jié)綺臨春事最奢。 萬戶前門成野草，只緣一曲后庭花。 全詩以臺城這一六朝帝王起居臨政的地方為題，描寫了六朝縱情作樂的荒淫生活，和野草叢生的凄涼景色形成鮮明對比，把嚴肅的歷史教訓化作了觸目驚心的具體形

5、象，寄托了吊古傷今的無限感慨。(六朝皇帝，以奢侈荒淫著稱，最末的那位陳后主更甚。他在豪華的臺城里，營造了結(jié)綺、臨春、望仙三座高達數(shù)十丈的樓閣，整天倚翠偎紅，不理朝政，還自譜新曲玉樹后庭花),寓情于事 詩人把自己的情感寓于敘事之中。 李白早發(fā)白帝城“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山?！痹跀⑹轮?，寓含著作者急于回家與家人團聚的迫切心情。 杜甫的石壕吏，全詩都是敘事，沒有一句議論和抒情，但作者反對戰(zhàn)爭的思想傾向卻體現(xiàn)得十分清楚。,鑒賞詩歌的修辭手法,例題展示,閱讀下面一首詩，回答后面提出的問題。 移家別湖上亭 戎昱 好是春風湖上亭，柳條藤蔓系別情。黃鶯久住渾相識，欲別頻

6、啼四五聲。 問：這首詩主要表達了詩人怎樣的思想感情？ 作者是使用何種手法來表現(xiàn)這種感情的，請結(jié)合原詩作具體分析。,詩的題目中有“移家”、“別”這樣的詞語，由此可知作者寫的是搬家時辭別往日最喜愛的湖上亭的感受，聯(lián)系全詩可看出這首詩抒發(fā)了對故居一草一木依戀難舍的深厚感情。你看，春風駘蕩、景色宜人，我來辭別湖上亭。微風中，亭邊柳條、藤蔓輕盈招展，仿佛是伸出無數(shù)多情的手臂牽扯我的衣襟，不讓我離去。再看那亭邊柳樹枝頭的黃鶯，也跟我是老相識了，在這即將分離的時刻，別情依依，鳴聲悠悠，動人心弦，使人久久難于平靜。 詩人主要采用擬人化的手法來表現(xiàn)這種依依難舍之情。詩中的一切，無不具有生命，帶有情感。這是因為詩

7、人對湖上亭的一草一木是如此深情，以致在他眼里不只是自己不忍與柳條、藤蔓、黃鶯作別，枝條、藤蔓、黃鶯也像他一樣無限癡情，難舍難分。,答：這首詩主要表達了詩人搬家辭別往日最喜愛的湖上亭時，對故居一草一木依戀難舍的深厚感情。 詩人主要是使用擬人手法，把柳條、藤蔓和黃鶯擬人化來表達這種依依難舍之情的。在詩人眼中，柳條、藤蔓和黃鶯都具有人的情感，對他的離去也是依依不舍。,考試說明中明確指出必須掌握的八種修辭格是：比喻、對偶、排比、夸張、借代、比擬、設(shè)問、反問。,（一）比喻 用一種事物或情景來比作另一種事物或情景?？煞譃槊饔鳌涤?、借喻。有突出事物特征，把抽象的事物形象化的作用。 “遙望洞庭山水色，白銀盤

8、里一青螺?！?劉禹錫望洞庭) 詩歌巧妙地以“螺”作比，將皓月銀輝下的山比做銀盤里的青螺，色調(diào)淡雅，山水渾然一體。,（二）借代 借用相關(guān)的事物來代替所要表達的事物。借代可用部分代表全體，具體代替抽象，用特征代替人。借代的運用使語言簡練、含蓄。 “知否，知否?應(yīng)是綠肥紅瘦?！?李清照如夢令) 詩中用“綠”和“紅”兩種顏色分別代替葉和花寫葉的茂盛和花的凋零。終歲不聞絲竹聲”、詩中以“絲竹”代音樂?！伴T前冷落鞍馬稀”（白居易琵琶行）詩中的鞍馬代“客人”“何以解憂，惟有杜康”（曹操短歌行）詩中以“杜康”代酒。杜牧的赤壁：折戟沉砂鐵未消，自將磨洗認前朝。東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬析文中的“東風”指的是

9、赤壁“火攻”的事；“二喬”指的是大喬、小喬。,（三）夸張 對事物的形象、特征、作用、程度等作擴大或縮小的描述。有更突出、更鮮明地表達事物的作用。 “白發(fā)三千丈，緣愁似個長?！?李白秋浦歌) 愁生白發(fā)，詩人用夸張的手法寫白發(fā)競有“三千丈”那么長可見愁思的深重。,（四）對偶 用結(jié)構(gòu)相同、字數(shù)相同的一對句子或短語來表達兩個相對或相近的意思。從形式看，語言簡練，整齊對稱；從內(nèi)容看，意義集中含蓄。 “無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來?！?杜甫登高) 從篇法結(jié)構(gòu)來講，這首詩四聯(lián)八句，句句皆對仗，對得圓渾自然，不見斧鑿之痕?！盁o邊落木”對“不盡長江”使詩的意境顯得廣闊深遠，“蕭蕭”的落葉聲對“滾滾”的水勢更使

10、人覺得氣象萬千。更重要的是，從這里感受到詩人韶華易逝，壯志難酬的苦痛。,（五）比擬 把物當作人來描寫叫擬人，或把人當作物來描寫叫擬物。比擬有促使讀者產(chǎn)生聯(lián)想，使描寫的人、物、事表現(xiàn)的更形象、生動的作用。 “霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合斷魂?！?林逋山園小梅) 這一聯(lián)采用擬人的手法。白鶴將要飛下來時，先偷看梅花幾眼；粉蝶如果知道梅花這樣美，該早就銷魂了。 “先偷眼”極寫白鶴愛梅之甚，它還未來得及飛下，就迫不及待地先偷看梅花幾眼；“合斷魂”一詞寫粉蝶因愛梅而至消魂，把粉蝶對梅的喜愛之情夸張到極點。,設(shè)問 先提出問題，接著自己把看法說出。問題引入，帶動全篇，中間設(shè)問，承上啟下，結(jié)尾設(shè)問，深化主題，令人

11、回味。 “問人間誰是英雄?有釃酒臨江，橫槊曹公?！?元曲小令，阿魯威作) 以設(shè)問開篇，點明題旨，領(lǐng)起下面，分層次地敘述三國人物的英雄業(yè)績。 反問 用疑問的形式表達確定的意思。用來加強語氣，表達強烈感情。 “江東弟子今雖在，肯為君王卷土來?”(王安石疊題烏江亭) 使用反問句式，語氣冷峻，以辛辣的反問指出：即使項羽真的能重返江東，但對這么一個失盡人心而執(zhí)迷不悟的人，江東子弟還肯為他拼死賣力嗎？“卷土重來”實在是癡人說夢而已。,起興 興是先言他物以引起所詠之辭。 “錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年?！?李商隱的錦瑟) 首聯(lián)用瑟這種樂器起興，由此而思及“華年”。,近試上張水部 朱慶余 洞房昨夜停紅燭。待

12、曉堂前拜舅姑。 妝罷低聲問夫婿，畫眉深淺入時無。 酬朱慶余 張籍 越女新妝出鏡心，自知明艷更沉吟。 齊紈未足時入貴 ，一曲菱歌敵萬金。,問題：朱詩表達了詩人怎樣的心情？張詩表明了怎樣的看法？兩首詩歌都運用了什么手法？,洞房花燭夜后，早晨要拜見公婆，精心梳妝，羞問夫婿，眉毛畫得深淺合不合時宜？此詩借新婚之后的脈脈情事，把自己比喻成即將拜見公婆的新媳婦，把張水部比喻成舅姑（公婆），探聽虛實。比喻通俗貼切，別出心裁。 詩歌仍以比喻作答，把朱氏比作越州鏡湖的采菱女，不僅長得艷麗動人，而且有絕妙的歌喉，這是身著貴重絲綢的其他越女所不能比的，把他的詩比作“菱歌”，并用“一曲菱歌敵萬金”表明對其才華的賞識。

13、,詠 柳 賀知章 碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。 柳 李商隱 曾逐東風拂舞筵，樂游春苑斷腸天。如何肯到清秋日，已帶斜陽又帶蟬。 注：斷腸天：指繁花似錦的秋日。斷腸：銷魂。 問：賀詩中的“裁”字，李詩中的“逐”和“拂”字，用詞有什么特點？對表現(xiàn)詩的意境有什么作用？,答：賀詩中的“裁”字用擬人手法，不但表現(xiàn)了柳葉的精致、美麗，而且把“似剪刀”的視之無形的春風，形象地描繪出來。春風“裁”出美麗的春色，是對大自然活力的歌頌。 李詩中的“逐”字用擬人手法，本來是東風吹動柳枝，用一“逐”字，說柳枝逐東風，變被動為主動，形象更加生動可愛，表現(xiàn)了柳枝的蓬勃生機。“拂”字形象描

14、繪柳枝同舞女一同翩翩起舞的姿態(tài)，富有動態(tài)美。,春風蕩漾，百花爭艷，長安樂游苑上，士女如云，舞筵上觥籌交錯，歌管迭奏，紅裙飄轉(zhuǎn)，綠袖翻飛，碧綠的柳枝，同舞女一道翩翩起舞，好一幅春光明媚，繁華似錦的場景。三、四句“如何肯到清秋日，已帶斜陽又帶蟬！”卻陡然一轉(zhuǎn)，描繪出楊柳完全相反的另一種景象?！凹热磺锾焓侨绱耸挆l，那你（柳）為何又肯捱到秋天來??！言外之意是說不如不到秋天來，大有悲不欲生之痛。此處的轉(zhuǎn)折，用了“如何肯到”這樣頓挫有力的明轉(zhuǎn)，增強了對比感。春日之柳的繁盛，正反襯出秋日之柳的枯凋 ；春日愈是繁華得意，愈顯出秋日的零落憔悴。詩正是通過這種強烈的對比描繪，來表現(xiàn)對秋柳稀疏衰落的悲嘆之情 。兩句

15、中，虛字運用亦很精妙。第三句“ 如何”、“肯到”連用，可反詰 、感嘆語氣更加強烈。結(jié)句“已帶”、“又帶”，更是層層推進。此詩句句寫柳，卻不著一個“ 柳 ”字；句句是景，又句句是情；句句詠物，又句句寫人。詩人寫此詩時，妻子剛剛病故，自己不久又將只身赴蜀，去過那使人厭倦的幕府生涯，悼念妻子，悲嘆前路，其心情之慘苦可知 。詩中經(jīng)歷今昔榮枯懸殊變化的秋柳，也正是詩人自傷遲暮、自嘆身世的生動寫照。,李賀李憑箜篌引 吳絲蜀桐張高秋，空山凝云頹不流。江娥啼竹素女愁，李憑中國彈箜篌。昆山玉碎鳳凰叫，芙蓉泣露香蘭笑。 問 這首詩歌最突出的手法是什么？請簡要加以賞析。 答 最突出的手法是夸張。用夸張的手法描寫了李

16、憑彈奏箜篌的藝術(shù)效果，從側(cè)面烘托了李憑彈奏技藝的高超,閱讀下面一首唐詩，然后回答問題。 與夏十二登岳陽樓 李白 樓觀岳陽盡，川迥洞庭開。雁引愁心去，山銜好月來。 云間連下榻，天上接行杯。醉后涼風起，吹人舞袖回。 注乾元二年，李白流放途中遇赦，回舟江陵，南游岳陽而作此詩。 詩中的“雁引愁心去”一句，有的版本寫作“雁別秋江去”。你認為哪一句更妙，為什么? 對第三聯(lián)“云間連下榻，天上接行杯”所運用的藝術(shù)表現(xiàn)手法做簡要分析。,參考答案 “雁引愁心去”運用了擬人手法，寫出了李白流放遇赦的高興心情。這一句寫大雁有意為詩人帶走愁心，下句寫君山有情為詩人銜來好月，愁去喜來，互相映襯?！耙钚摹北取皠e秋江”更富

17、有感情色彩，且更新穎。(意思對即可)答“雁別秋江去”，言之成理亦可。 第三聯(lián)運用夸張手法寫出了岳陽樓高聳入云的情狀，同時這兩句詩想象神奇，在云間連榻，在天上“行杯”，寫出了詩人恍若置身仙境的情景，意味深長。(意思對即可),鑒賞詩歌的表現(xiàn)手法：, 聯(lián)想 由一事物聯(lián)系到與之相關(guān)聯(lián)的另一事物,或把事物中類似的特點聯(lián)系起來造成一個典型 例如:.”碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳.不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀.” 詩人由柳枝的紛紛下垂 婀娜多姿聯(lián)想到翠綠的絲帶,運用巧妙的比喻,塑造出別具浪漫色彩的新穎形象.,想象 人們在已有材料和觀念的基礎(chǔ)上,經(jīng)過聯(lián)想 推斷 分析 綜合,創(chuàng)造出新的形象的思維過程. 如”

18、湖光秋月兩相和,潭面無風鏡未磨.遙望洞庭山水色,白銀盤里一青螺.” 詩歌選擇了月夜遙忘的角度,通過極富想象力的描寫,將洞庭的湖光山色別出心裁地再現(xiàn)于紙上.,渲染烘托 對環(huán)境 景物作多方面的描寫形容,以突出形象,加強藝術(shù)效果是渲染襯托. 夜深歸客依筇行,冷燐依螢聚土塍.村店月昏泥徑猾,竹窗斜漏補衣燈.” 詩人以” 冷鱗 、螢、村店月”等意象渲染夜色的凄涼,以夜深還在田塍 泥徑中孤身前行的艱難,表現(xiàn)出歸家的心切.,這首七言絕句詩描寫深夜歸家的情景。一開篇，“夜深歸客”四字，點明了詩題“夜歸”。為什么要連夜趕回去呢？詩中沒有交代，但聯(lián)系以下幾句，讀者可以想象，這大約是位出門已久的游子，思家心切，到了

19、歸途的最后一段路程，便不愿在投宿多耽擱一夜，而寧愿日夜兼程，摸黑趕路，以至深夜到家。詩中擷取的正是將到未到的情景?！耙畜绦小比止串嫵鰵w客的形象。透過歸客倚杖蹣跚而行的身影，可以想見深夜行路的艱難，也可以推知游子勞累的旅況和近鄉(xiāng)情切的心理。 第二句看來是寫走過村外野地的情景：田野里的土埂子上，影影綽綽的鬼火、星星點點的流螢。通過深夜荒徑冷氣森森、幽光閃爍的環(huán)境，烘托出歸客孤身夜行的凄涼，也反襯出歸客不顧一切、急切歸家的心境。途中越是陰冷，就越是令人急于早點回到溫暖的家中。 第三句寫終于進村了，首先看到的村店。在昏暗的月色襯托下，村店顯得寂靜而冷漠，但在歸客的眼中，家鄉(xiāng)的村店卻給深夜的荒野帶來了

20、生機，一種家在咫尺的親切感油然而生。轉(zhuǎn)過村店，不就快到家了？“泥徑滑”三字，正是寫歸客腳下加快步伐，因而更感覺到路滑難行。他就在這一步一滑中，匆匆轉(zhuǎn)過村店，越走越近盼望已久的家門。 隨著畫面的延伸，一幅充滿親情的圖景展現(xiàn)在歸客眼前“竹窗斜漏補衣燈”。這是多么的出人意外！夜那么深了，四周黑黝黝的，全村人都入睡了，可是唯獨自家竹窗還透出燈火，隱約可見燈下補衣的身影。啊，那不是他所思念、溫暖的家嗎？此刻那熟悉的身影強列叩擊著歸客的心扉。 全詩至此，戛然停筆，然而曲終情在，透過有盡的語言，詩人表現(xiàn)的是一種百感交集、難以訴諸言表的復雜感情：有經(jīng)過長途奔勞終于順利抵家的興奮，有對辛勤操勞的妻子的愛憐，也隱

21、含因自己久出以致家境清寒的歉疚,烘托藝術(shù),一、側(cè)面烘托,二、以景襯情,三、動景靜景互襯,（寫景）,一、側(cè)面烘托,詩人在寫景時不從正面景物入手，而是從與其有關(guān)的側(cè)面景物入手，以對側(cè)面景物的描寫來達到反映主題的效果。,夜雪 白居易 已訝衾枕冷，復見窗戶明。 夜深知雪重，時聞?wù)壑衤暋?整首詩運用了什么表現(xiàn)手法？結(jié)合全詩加以分析。,這首詩采用了側(cè)面描寫的手法。首句寫的是“衾枕冷”，這其實就是因為下雪夜冷。凍醒后抬頭看見窗外很亮，這也是因雪所致。末一句寫聽到的“折竹聲”，更是寫出夜雪之大，雪壓斷了竹枝。全詩從觸覺、視覺、聽覺多角度側(cè)面描寫，正所謂“不著一字，盡得風流?！?析：“玉露泠泠，洗秋空銀漢無波，

22、比常夜清光更多，盡無礙桂影婆娑”句，以“玉露”“銀河無波”“桂影婆娑”清晰之景側(cè)面烘托出月光的清朗之態(tài)。,雙調(diào)折桂令 中秋 張養(yǎng)浩 一輪飛鏡誰磨？照徹乾坤，印透山河。玉露泠泠，洗秋空銀漢無波，比常夜清光更多，盡無礙桂影婆娑。老子高歌，發(fā)問嫦娥，良夜懨懨，不醉如何？,一輪山河”起首一句，排空而入，造語奇崛。中秋之夜，月亮格外圓滿明凈，給人一種新奇之感。以“飛鏡”作比，使人產(chǎn)生一種不知是從何處突然飛來掛到天上的聯(lián)想。而“誰磨”一問，更造成一種月光明亮無比的情勢。正因月光亮得出奇，才引起作者發(fā)此驚問。下面兩句，轉(zhuǎn)入對月光的具體描寫，但作者沒有進行正面描繪，而是采用側(cè)面烘托的手法來表現(xiàn)月光的明亮。天地

23、人間，山川原野，都被照耀得如同白晝，“徹”、“透”兩字，形象地表現(xiàn)了月光照耀的程度?！坝衤稛o波”兩句，又從另一側(cè)面來寫，只是它比前兩句寫得更加空靈。作者從玉露著眼，寫玉露將秋空洗得“銀漢無波”。那瑩潔如玉的秋露，正是皓月映照下的特有產(chǎn)物?！氨瘸Ｒ蛊沛丁?，秋光如洗，月色較往常更為明凈?？v使如此，也并沒有妨礙月中桂樹展現(xiàn)其優(yōu)美灑落的身影。這是對前面的一個總結(jié)，同時又從明月本身來進行描寫。前人曾有“斫卻月中桂，清光應(yīng)更多”（杜甫一百五日夜對月）的詩句，這里卻一反其意，用“桂影婆娑”的清晰影像來反襯月光的澄徹。通過多側(cè)面多層次的反復渲染，烘托出一種明月如水，清幽靜謐的氛圍。面對此情此境，作者不禁情從中

24、來，他引吭高歌，并向月中的嫦娥發(fā)問：在這美好寧靜的月夜，怎能不舉杯痛飲，一醉方休呢？,石頭城 劉禹錫 山圍故國周遭在， 潮打空城寂寞回。 淮水東邊舊時月， 夜深還過女墻來。,析：本詩題為“石頭城”，明顯是寫“石頭城”，但詩歌不從石頭城入手，卻從石頭城周圍景物山、潮水、月入手，寫出了石頭城這一“故國”的沒落與荒涼。,析：本詩與石頭城有異曲同工之妙。本詩通過烏衣巷周圍景物雜草叢生，野花點點，夕陽斜照，舊時燕飛入普通百姓家寫出了烏衣巷已不是昔日的烏衣巷了，今日的烏衣巷一片荒涼，昔時豪門世族已不復存在。,烏衣巷 劉禹錫 朱雀橋邊野草花， 烏衣巷口夕陽斜。 舊時王謝堂前燕， 飛入尋常百姓家。,二、以景襯

25、情,詩人在描摹細微婉曲、隱秘難言的情感或濃情密意時，往往通過景物來渲染襯托。,（一）喜景襯喜情,（二）哀景襯哀情,（三）喜景襯哀情,析：湖面春水新生、樹上春鶯爭鳴、空中春燕銜泥、堤岸春花漸開、春草剛綠，詩人敏銳細膩的筆觸，讓人們從中體會到西湖正在舒展地著上春裝。,錢塘湖春行 白居易 孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。 幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。 亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。 最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。,喜景襯喜情,析：詩的前四句描繪了一幅蒼涼恢廓的秋景哀景：急風震撼高天發(fā)出怒號的聲音，猿猴哀鳴，渚清沙白，飛鳥之影映入寒渚，木葉紛紛凋落，江水奔騰涌流，一片深秋的凄清之色。為下文四句

26、渲染了濃濃的愁意，水到渠成地抒情作了很好的鋪墊。,登 高 杜甫 風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。 無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。 萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。 艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。,哀景襯哀情,析：本詩作于廣德二年（764），當時詩人客寓成都，亟思東歸，因戰(zhàn)亂道阻，未能成行，所以有后兩句的嘆息。但詩的前兩句卻勾畫了一幅幅濃麗的春日畫面，極言春光融洽。如此美景，何以思歸？原來這是以樂景寫哀情。如此謀詩，才能寫出詩人歸心殷切：以客觀景物與主觀感受的鮮明對照，反襯詩人思鄉(xiāng)之情更加濃厚。,絕 句 杜甫 江碧鳥逾白，山青花欲燃。 今春看又過，何日是歸年？,喜景襯哀情,三、動景靜景互襯,

27、以動襯靜，以靜襯動,析：這首詩通過描寫花落、月出、鳥鳴這些動景，營造出春天的山谷中的一派生機，而這些動景更襯托出一片靜謐的意境，以動襯靜，韻味無窮。,鳥鳴澗 王維 人閑桂花落，夜靜春山空。 月出驚山鳥，時鳴春澗中。,以動襯靜,鹿柴 王維 空山不見人，但聞人語響。 返景入深林，復照青苔上。,整首詩運用了什么表現(xiàn)手法？結(jié)合三四句加以分析。,這首詩運用了襯托的表現(xiàn)手法。三四句以光亮反襯幽暗，“景入深林，復照青苔上”中的“深林”無疑是幽暗的，而林間樹下的青苔更突出了深林的不見陽光，作者卻特意用小片光影和無邊的幽暗來構(gòu)成強烈的對比，從而使深林的幽暗更加突出。,村行王禹偁 馬穿山徑菊初黃，信馬悠悠野興長。

28、萬壑有聲含晚籟，數(shù)峰無語立斜陽。棠梨葉落胭脂色，蕎麥花開白雪香。何事吟余忽惆悵? 村橋原樹似吾鄉(xiāng)。,析： “萬壑有聲含晚籟”，實質(zhì)指萬壑涵蓋所有的聲音，突出了晚籟之靜; “數(shù)峰無語立斜陽”，數(shù)峰本無語，這里經(jīng)過強調(diào)，反而暗示數(shù)峰欲言又止， 同樣寫出了一個靜字。運用擬人、對偶等修辭手法，將無情之景賦予人的靈性，顯得形象生動；又以聽覺寫動景，以視覺寫靜景，動靜結(jié)合，勾勒出秋日山林的特有美麗。(詩歌悠閑中體現(xiàn)失意，有著漂泊異鄉(xiāng)的凄苦悲涼。）,蘭溪棹歌 戴叔倫 涼月如眉掛柳灣， 越中山色鏡中看。 蘭溪三日桃花雨， 半夜鯉魚來上灘。,析：采用了動景靜景結(jié)合的方法，將山水的明麗動人，月色的清爽皎潔，漁民的

29、欣快歡暢，淋漓盡致地展現(xiàn)在明澈秀麗的畫卷中。,動靜結(jié)合,雨后池上 一雨池塘水面平,淡磨明鏡照檐楹. 東風忽起垂楊舞,更作荷心萬點聲. 一 二兩句以”水面平 明鏡 照檐楹”等寫出了荷花池塘雨后幽美迷人的的靜態(tài).三 四句用”忽起 垂楊舞”以及垂楊葉上的雨滴被風吹到荷葉上發(fā)出的”萬點聲”等,表現(xiàn)了雨后池上的一種動態(tài)之美.本詩既寫出靜態(tài),又寫出了動態(tài),以靜顯動,又以靜襯動,動靜結(jié)合,組成了一幅”雨后池塘春景圖”.,抑揚結(jié)合 ： 把要貶抑否定的方面和要肯定的方面同時說出來,只突出強調(diào)其中一個方面以達到抑此揚彼或抑彼揚此的目的.,(王昌齡) “閨中少婦不知愁,春日凝妝上翠樓.忽見陌頭楊柳色,悔教夫婿覓封侯

30、” 這首詩采用先揚后抑的手法,先寫少婦”不知愁”,后面才說她”悔”,通過對少婦情緒微妙變化的刻畫,深刻表現(xiàn)了少婦因觸景而產(chǎn)生的感傷和哀怨的情緒,突出了”閨怨”的主題.,李商隱賈生：“宣室求賢訪逐臣，賈生才調(diào)更無倫?？蓱z夜半虛前席，不問蒼生問鬼神?！?采用先揚后抑的手法，先寫漢文帝在宣室夜召曾被驅(qū)逐的臣子賈誼，“求賢”、“訪逐臣”寫出了文帝的求賢心切，這是揚；但漢文帝并不為聽取如何治國安民的大計，他感興趣的只是鬼神之事，這足以證明其政治上的昏聵慵弱，這是抑。,虛實結(jié)合 現(xiàn)實的景 事與想象的景事互相映襯,交織在一起,以達到”虛中有實,實中有虛”的境界,進而為讀者提供廣闊的審美空間.,(其一) “邊

31、城暮雨雁飛低,蘆筍處生漸欲齊.無數(shù)鈴聲遙過磧,應(yīng)馱白練到安西.” 詩歌前兩句分別從遠景和近景的角度描繪了邊塞的風光:遠景,寫出了邊塞城鎮(zhèn)荒涼蕭瑟的氣氛,”邊城暮雨雁飛低”，近景則相反,富有朝氣?！疤J筍初生漸欲齊”，這些是實寫。后兩句詩人聽到無數(shù)駝鈴不由懷念起往日“平時安西萬里疆”的絲綢之路上和平繁榮的情景；“應(yīng)馱白練到安西”，這些是虛寫，一“應(yīng)”字，凝聚了多少辛酸而沉痛的感情，表達了作者對邊事的憂憤。,從對方著筆 這是古代詩詞常用的一種表達技巧，也叫曲筆，即詩人不直抒自己內(nèi)心的情感，而是從對方著筆，展開想象，是推進一層的寫法，這樣更加顯得情深意厚，并給人以無限的回味和遐想。,邯鄲冬至夜思家（白

32、居易）：“邯鄲驛里逢冬至，抱膝燈前影伴身。想得家中夜深坐，還應(yīng)說著遠行人?！鼻皟删?，詩人極力渲染了一種孤獨寂寞的氛圍，為下文正面描寫“思家”，作了情感上的鋪墊，更令讀者去體會“家”的親切、溫暖。三、四兩句正面寫想家，其異于常人之處在于：不是直接寫自己如何想念家人，而是換一種角度，把自己的思念轉(zhuǎn)化成對方的思念，極寫家里人如何想念自己，使思念之情加倍托出。,閱讀下面一首唐詩，回答詩后的問題。 除夜（高適） 旅館寒燈獨不眠，客心何事轉(zhuǎn)凄然？故鄉(xiāng)今夜思千里，霜鬢明朝又一年。 問：詩歌第三句運用了一種特殊的表現(xiàn)手法，試簡析之。,答案詩人客居他鄉(xiāng)，油然而生孤寂的思鄉(xiāng)之情，但詩人撇開自己，從對方入手，想像故

33、鄉(xiāng)親人思念千里之外的自己的情景。這是從對方著筆，也即反客為主的表現(xiàn)手法。,用典：用典有用事和引用前人詩句兩種。用事是借用歷史故事來表達作者的思想感情，引用或化用前人詩句目的是加深詩詞中的意境，促使人聯(lián)想而尋意于言外。 如“想當年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎?！睂懙氖莿⒃．斈瓯狈タ箶车挠⑿蹥饪Ｗ髡呓栀潛P劉裕，諷刺南宋王朝主和派屈辱求和的無恥行徑，表現(xiàn)作者抗金的主張和恢復中原的決心。,閱讀下面的宋詞，完成后面的問題。 如夢令 嚴蕊 道是梨花不是；道是杏花不是。白白與紅紅，別是東風情味。曾記，曾記，人在武陵微醉。 （1）這首宋詞用了一個著名的典故，由此可知這首宋詞抒寫的是什么事物？ （2）請就這首宋詞表達的感情和運用的寫法談?wù)勀愕目捶ā?答：,（1）“人