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文檔簡介

1、歷史課題開題報告范文(3) 大事、會議記錄人員：高金(每月一次課題會議) 本課題預(yù)期定為2年，研究分為準備階段、實施階段、深化階段、總結(jié)評價階段。 (1)準備階段(xx.5xx.9 )對學生基本情況進行調(diào)查分析，組建課題組，確定研究對象;啟動課題研究。撰寫課題的初步操作方案及開題報告 階段負責人：劉雪芹 (2)實施階段(xx.9xx.2)制定明確實施計劃，確定課題組成員的具體研究任務(wù)深入進行 “學案編寫與應(yīng)用”的調(diào)查研究，積極進行教學實踐開展“學案編寫與應(yīng)用”的經(jīng)驗交流活動，(4)開展“課堂分層教學中問題與對策”的學術(shù)討論。 (3)深化階段(xx.3xx.9 )及時修改、完善研究內(nèi)容，采取相應(yīng)

2、改進措施，形成有效的評價機制，加強實踐，擴大研究成果完善本學科的導(dǎo)學學案校本教材撰寫科研論文，總結(jié)課題研究中的經(jīng)驗與不足。 (4)總結(jié)評價階段(xx.10xx.12 ) 完成課題的終結(jié)性報告匯總學生學業(yè)成就評價材料結(jié)集、相關(guān)的科研論文形成導(dǎo)學學案教材相關(guān)的影像資料研究成果鑒定與推廣。 (1)學校擁有以副校長為組長、教導(dǎo)主任、教研組長等為成員的課題實驗領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，有一整套教育科研管理辦法和相關(guān)制度，對本課題高度重視。學校確保本課題的研究經(jīng)費，保證開題論證、過程研究、結(jié)題鑒定的各項費用及時到位;保證外聘專家、購置書刊、資料采集、會議研討、論文結(jié)集等各項經(jīng)費的如期支付。 (2)課題組成員業(yè)務(wù)素質(zhì)較強，在歷史教學方面積累了豐富的經(jīng)驗，有較強的教科研能力。他們均為校級以上歷史骨干教師，多年從事歷史教學工作，年齡在30-40歲之間，年富力強，敬業(yè)樂業(yè)。課題組成員均熟練運用電腦及網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。 (3)日常工作中要加強理論學習，用新的觀念指導(dǎo)實踐。把課題研究的任務(wù)落實到日常教育教學工作中去。圍繞實驗研究課題，開展實驗。課題組定期舉行集體研討活動，形成良好的科研氛圍。 (4)組長及成員自覺、及時、詳實的做好有關(guān)課題的各類資料的收集，總結(jié)經(jīng)驗。 課題實施方案、階段性計劃、階段性理論講座、調(diào)查報告、教學案集錦、課堂教學錄像、教學論文、教學反

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