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文檔簡介
1、教師心得體會演講稿范文 尊敬的各位評委、老師們: 大家好! 記得還是在師范念書的時候,天天聽著、看著學校校訓“學高為師,身正為范”,我就下定決心要以此為目標,做一個受孩子愛戴的好老師。六年前,我從師范學校,躊躇滿志地從師范校門里走出來,滿懷信心地踏進了這滿是孩子們的天堂。 冰心說過:“情在左,愛在右,走在生命的兩旁,隨時撒種,隨時開花?!薄!懊總€人都需要愛”這是我的老師當年教給我的一句話,而多年以后,在細細地品味中,我發(fā)現這句話還有另一半,那就是:你的愛會給你意想不到的回報。我試圖以平等的尊重和真誠的愛心去打開每個學生的心門,因為我知道,每一扇門的后面,都是一個不可估量的宇宙,每一個門的開啟,
2、都是一個無法預測的未來。當我第一次站在三尺講臺上,成為一名班主任,我才發(fā)現那是一個浩瀚的世界。 記得兩年前,我們班一位學生丟了五元錢,我很生氣,在教室里說,一定要把小偷抓住,很多學生指著我們班的一個女生說她是小偷,她在二年級時偷過別人的東西。當我把她叫起來詢問時,在她眼中充滿了不安和恐慌, _在往下問,我對全班同學說:“相信咱們班沒有小偷,現在沒有,以后也不會有。那位同學好好找找吧,一定能找到的,一定能?!钡鹊椒艑W時,丟錢的學生告訴我,她的錢找到了。從那以后,我們班真的就再沒丟過錢?!按猴L化雨,潤物無聲”,對學生自尊的呵護,給學生于尊重,讓學生真正的從心靈深處感化和觸動,這才是教育對愛的詮釋。
3、設想,如果只是一味的斥責和譏諷,又怎么能換來”浪子回頭”的覺醒呢? 陳同學是我們班的一名學生,由于小話多,在課堂上已經被幾位任課老師亮了紅燈,科任老師進行教育后,效果不佳。于是我決定與他進行一次親密談話。當我了解到,他和我回家是同一個路線時,我便向他發(fā)出了一塊回家的邀請。我把與他談話的地點由辦公室轉移到回家的路上。大概是地點的轉換,讓他感到了師生路途相伴的親和,于是他用那關不住的小嘴主動和我聊了起來。沒幾句話的功夫,我才知道他上課是在和同桌聊最近世界杯的賽事熱點,于是我和他從貝利聊到貝克漢姆,從馬拉多納聊到羅納爾多。他驚奇地看著我說:“老師,您比我知道得多,我真服您?!蔽艺f:“你要真服臧老師,
4、可得把上課的小話毛病給改了,想聊體育,下課找我去。”果真,這位同學因此改掉了小話的習慣。而我們也成了興趣相投的好朋友。只有火才能點燃火,只有心才能塑造心。把批評轉化為親和的魅力之帆,才能使學生在人生的航程里不斷地調正方向,讓學生在陽光燦爛的日子里成長。教師是一項需要獻身的事業(yè),在我看來,教師也是一個充滿激情的事業(yè)?!盀槭裁次业难劾锍:瑴I水/因為我對這片土地愛得深沉。”每一次我讀到艾青的這句詩,我都禁不住在想:詩人的情感世界里有著怎樣的感動,而這些感動又是這樣化作澎湃的激情?我不停地思索,終于找到了答案:正是這些孩子給了我另一個心心相融,息息相通的世界,讓我從他們的感動中沉淀出對教師這份職業(yè)熾熱
5、的激情。 我是一位語文教師,當我打開學生的,在他們敞開的心扉里,在他們飽含信任、真情流露、潛心相訴的字里行間,在他們稚氣又充滿真摯的情感世界里,我看到了自己的分量,同時又在責任的砝碼上不斷的加重。每一次我翻開一頁頁綴滿筆跡的紙張,我仿佛走進了一注注心靈的清湖,一頁頁活生生的心靈展現在我的面前,面對學生的理解和摯愛,我的幸福感不禁油然而生。每個教師節(jié)來臨的時候,當學生的飄至我的案頭,當看到”桃花潭水深千尺,不及恩師育我情”,當我讀到”感謝您,臧老師,我已學會堂堂正正做人,正如你那工整的板書那樣”的時候,我頓時覺得是教師這個職業(yè)升華了我的生活;鑄造了我的信念,萃取了我的人生真諦,也讓我看到了更高層次的幸福源泉。耿耿園丁意,拳拳育人心;身于幽谷處,孕育蘭花香。最后,讓我們發(fā)起青春的誓言:任憑歲月更迭世事滄桑,任憑青春流逝憔悴紅顏,我會永守心中這盞希望之燈;共同樹萬世之師表,鑄不朽之師魂!路在腳下
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