沙蘭教育系統(tǒng)基層黨建品牌建設(shè)方案

1、寧安市教育系統(tǒng)基層黨建品牌建設(shè)方案品牌名稱同在藍(lán)天下，關(guān)愛你我他黨組織名稱寧安市沙蘭中心校黨支部黨組織負(fù)責(zé)人李忠路品牌建設(shè)負(fù)責(zé)人彭起全體黨員數(shù)： 31 人在職業(yè)黨員： 20人女黨員數(shù)： 7 人離退休黨員： 11 人學(xué)生黨員數(shù)： 人黨 建 品 牌 建 設(shè) 方 案為深入貫徹黨的十七大精神，切實加強(qiáng)學(xué)校黨組織建設(shè)，斷提高學(xué)校黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力，引導(dǎo)全體黨員立足崗位，敬業(yè)奉獻(xiàn)，不斷提高育人質(zhì)量和育人環(huán)境，根據(jù)市教育局關(guān)于關(guān)于開展創(chuàng)建黨建品牌工作的實施意見的通知要求，結(jié)合本校工作實際，學(xué)校黨組織決定開展“同在藍(lán)天下，關(guān)愛你我他”的品牌創(chuàng)建活動，并制定如下實施方案，以保證創(chuàng)建工作的制度化、科學(xué)

2、化、規(guī)范化，提高其實效性。一、指導(dǎo)思想學(xué)校黨建品牌以加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)為核心，以圓滿完成學(xué)校各項工作任務(wù)為目標(biāo)，以服務(wù)師生為重點，以加強(qiáng)組織建設(shè)為保證，以樹立黨組織和黨員的良好形象為出發(fā)點和落腳點，緊緊圍繞中心任務(wù)，全面推進(jìn)黨的先進(jìn)性建設(shè)，努力把學(xué)校黨組織建設(shè)成為推動發(fā)展、服務(wù)師生、凝聚人心、促進(jìn)和諧的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心和戰(zhàn)斗堡壘，永葆黨員隊伍的先進(jìn)性，為推進(jìn)學(xué)校改革和發(fā)展提供堅強(qiáng)的組織保證和精神動力。學(xué)校黨建品牌創(chuàng)建活動要突出本校關(guān)愛師生的特色，本著“共同規(guī)劃，共享智慧，共同成長，共謀發(fā)展”的品牌理念，全方位、多角度開展創(chuàng)建工作，使品牌具有自身的發(fā)展性及生命力。二、基本原則1、遵循黨章、依法創(chuàng)建的

3、原則。嚴(yán)格按照黨章的規(guī)定,在總結(jié)學(xué)校黨建工作成功經(jīng)驗,繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,積極推進(jìn)學(xué)校黨建品牌的創(chuàng)建工作。2、圍繞中心、服務(wù)大局的原則。緊緊圍繞黨建工作的中心任務(wù)和教育教學(xué)中心工作，用品牌建設(shè)的理念、方法和機(jī)制，提升學(xué)校黨建工作的效能，不斷增強(qiáng)學(xué)校黨建品牌的影響力和生命力。3、與時俱進(jìn)、突出特色的原則。解放思想，更新觀念，正確處理群體與個體之間的關(guān)系，切實把創(chuàng)新貫穿于黨建品牌創(chuàng)建的始終，努力使黨建品牌富有鮮明的實踐特色、時代特色和行業(yè)特色。4、因地制宜、務(wù)求實效的原則。緊密結(jié)合學(xué)校黨建工作的實際，求真務(wù)實，遵循規(guī)律，講究方法，扎實推進(jìn)，不斷增強(qiáng)黨建工作的實效性和針對性，使創(chuàng)建黨建品

4、牌與學(xué)校各項工作相互促進(jìn)、協(xié)調(diào)發(fā)展。三、工作目標(biāo) （一）總目標(biāo)通過深入開展創(chuàng)建黨建品牌工作，探索符合時代特點的黨建工作新辦法，使創(chuàng)建黨建品牌工作成為加強(qiáng)和改進(jìn)黨建工作的重要抓手；探索黨建工作服務(wù)于學(xué)校教育教學(xué)中心工作發(fā)展的新途徑，充分發(fā)揮黨建工作對教育教學(xué)工作的推動作用，使創(chuàng)建黨建品牌工作成為促進(jìn)學(xué)校各項工作發(fā)展的強(qiáng)大動力；探索黨員發(fā)揮先鋒模范作用的新領(lǐng)域，使創(chuàng)建黨建品牌工作成為深受學(xué)校師生贊譽(yù)的黨建工作亮點工程。在創(chuàng)建黨建品牌過程中，黨組織應(yīng)提高凝聚力、號召力和創(chuàng)造力,充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，成為組織信賴、群眾擁護(hù)、業(yè)績突出、廉潔勤政的典范；黨員應(yīng)堅持用“三個代表”重要思想武裝頭腦，做到立場堅

5、定，思想先進(jìn)，工作垂范，情操高尚，成為教職工學(xué)習(xí)的楷模；教師應(yīng)堅持用“學(xué)高為師、身正為范”的理念，成為主動關(guān)注和關(guān)愛每一個學(xué)生的好老師。（二）具體目標(biāo)抓住新課程改革不斷深入的契機(jī)，為教師的專業(yè)發(fā)展搭建人性化、科學(xué)化的平臺，讓教師充分享受到職業(yè)的歸宿感和成就感；為學(xué)生的快樂、健康成長創(chuàng)設(shè)多元化、個性化的舞臺，讓學(xué)生充分體驗成長的幸福感和成功感。四、創(chuàng)建品牌工作的主要做法：（一）重視黨組自身建設(shè)主要體現(xiàn)在重視制度建設(shè)，建立健全黨組織建設(shè)目標(biāo)責(zé)任制 學(xué)校黨組織以制度建設(shè)為抓手，建立健全黨組織建設(shè)目標(biāo)責(zé)任制，目前黨組織堅持“三會一課”制度，民主生活會和民主評議黨員等制度，積極維護(hù)黨員的民主權(quán)利，強(qiáng)化監(jiān)

6、督制約機(jī)制。 （二）重視隊伍建設(shè)（1）抓好干部隊伍建設(shè)，提高領(lǐng)導(dǎo)的決策和領(lǐng)導(dǎo)能力創(chuàng)新學(xué)校干部的培養(yǎng)機(jī)制采取多種形式和措施加強(qiáng)培訓(xùn)，提高中層干部的綜合素質(zhì)。為了加強(qiáng)中層干部的政治素質(zhì)，校黨組成員每年都要專門就如何在工作中樹立大局意識對全體中層干部進(jìn)行指導(dǎo)講座；為了提高中層干部的業(yè)務(wù)素質(zhì)，派遣中層干部外出參觀考察學(xué)習(xí)，熟悉業(yè)務(wù)，提高業(yè)務(wù)水平；為了提高中層干部的管理水平，學(xué)校黨支部組織中層干部與兄弟學(xué)校中層之間進(jìn)行交流和研討；為了加強(qiáng)中層干部的廉政意識，筑牢全體中層干部拒腐防變的思想防線，黨支部定期為中層干部上廉政課。通過以上多種措施，有力地保證了全體中層干部綜合素質(zhì)的持續(xù)不斷提高，為他們提高履職能

7、力，更好地完成各項工作打下良好的知識基礎(chǔ)。 創(chuàng)新學(xué)校干部的評價機(jī)制在“干部是為教師的發(fā)展服務(wù)”的價值定位下，學(xué)校對評價干部的制度進(jìn)行了改革，改變傳統(tǒng)的校長說了算的做法，采用“學(xué)期結(jié)束公開述職民主評議獎懲分明”的基本方法，由管理對象和服務(wù)對象對干部進(jìn)行評價，中層干部參加評優(yōu)時，民主評議的結(jié)果作為主要依據(jù)使用。這種變控制者為服務(wù)員的干部培養(yǎng)模式，能優(yōu)化干群關(guān)系，提高干部素質(zhì)，較好地解決了干部能上能下，干好干壞都一樣的弊端。干部們能真心實意為教師發(fā)展服務(wù)，在教師面前的威信不是降低了而是提高了，布置落實工作時，教師的配合支持程度不是降低了而是提高了，為我校的和諧發(fā)展，實施“人性化”管理營造了良好的文化

8、環(huán)境。（2）抓好黨員隊伍建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)。我校現(xiàn)有黨員31人，其中在職的20人，。工作中能不能充分發(fā)揮黨員的先進(jìn)模范帶頭作用，與這支隊伍素質(zhì)的高低直接相關(guān)，它決定了全校教師隊伍的整體素質(zhì)，也決定了學(xué)校能不能實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。因此，抓好黨員隊伍建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵，也是黨組織建設(shè)的一項基礎(chǔ)工作，是一個永恒的主題。抓學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高黨員隊伍的戰(zhàn)斗力對黨員的學(xué)習(xí)，做到堅持主題，落實“三定”：堅持主題就是把貫徹落實鄧小平理論、三個代表思想、科學(xué)發(fā)展觀，踐行“八榮八恥”和黨章，貫穿于黨員隊伍建設(shè)的始終；“三定”是定時間（集中學(xué)習(xí)每月不少于一次），定內(nèi)容（每次學(xué)習(xí)都有明確的、現(xiàn)實的、針對性強(qiáng)的專題內(nèi)容），

9、定形式（理論學(xué)習(xí)、專家講座、電化教育、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)）。在教師范圍內(nèi)開展“教學(xué)示范崗”，班主任范圍內(nèi)開展“德育示范崗”、后勤人員范圍內(nèi)開展“服務(wù)示范崗”的爭創(chuàng)活動。公開黨員名單和具體工作崗位，公示黨員崗位承諾，全體黨員掛牌上崗，接受全體師生的監(jiān)督，對所有黨員崗位進(jìn)行定期和不定期檢查、督促和考核，評選黨員先鋒崗位和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員并頒發(fā)獎狀，引導(dǎo)和組織廣大黨員在本職崗位上帶頭學(xué)習(xí)強(qiáng)素質(zhì)，帶頭創(chuàng)新爭一流，帶頭服務(wù)比貢獻(xiàn)，帶頭自律樹形象，努力成為工作的模范、崗位的先鋒、業(yè)務(wù)的能手，服務(wù)的標(biāo)兵，以自身良好的形象影響和帶動身邊的群眾。堅持不懈做好“愛心幫扶”結(jié)對幫扶活動黨員教師根據(jù)教師的專業(yè)需求和學(xué)生的家

10、庭狀況、思想動態(tài)和學(xué)習(xí)情況，細(xì)心分析，建立薄弱教師、貧困生結(jié)對幫扶檔案，確定結(jié)對幫扶對象，積極開展以“關(guān)心青年教師成長，關(guān)心學(xué)生思想，關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)，關(guān)心學(xué)生生活”為宗旨的關(guān)愛行動，特別是“三幫”活動（幫做人、幫學(xué)習(xí)、幫生活）讓學(xué)生切身感受到黨的溫暖。（3）抓好教師隊伍建設(shè)，使學(xué)校向更高層次發(fā)展加強(qiáng)師德教育，強(qiáng)化教師服務(wù)和促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的責(zé)任意識黨政班子認(rèn)真組織學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，落實師德八要十不自律規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)禁令。引導(dǎo)教師樹立“三心”，即：默默無聞、無私奉獻(xiàn)、獻(xiàn)身教育事業(yè)的決心；甘于清貧、樂于重教，為祖國教書育人的恒心；學(xué)高為師、德正為范、為人師表的責(zé)任心，增強(qiáng)“校榮

11、我榮，校衰我恥”的思想意識。同時對有悖師德、有損教師形象、有毀學(xué)校聲譽(yù)的人員做出嚴(yán)肅處理。加強(qiáng)校本培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)水平通過開展講座、交流研訓(xùn)一體化的形式開展校本培訓(xùn)，主要內(nèi)容有外出培訓(xùn)教師回校作培訓(xùn)后的感受，個人成長規(guī)劃交流，聚焦課堂，讀一本好書活動以及課題研究。著力打造青年教師，使青年教師盡快成長通過引導(dǎo)、交流的形式為我校青年教師的成長搭建舞臺，具體內(nèi)容有：如何聽課、評課；讀一本好書指導(dǎo)、交流；為每位青年教師制訂培養(yǎng)目標(biāo)；教學(xué)方法的指導(dǎo)；進(jìn)行一些案例分析，為他們指明方向。（三）重視學(xué)生發(fā)展，真正關(guān)心學(xué)生的成長1、真情關(guān)愛關(guān)愛藍(lán)天班的行動：學(xué)校對藍(lán)天班教育教學(xué)的措施：通過常規(guī)介入、心理介入、感情介入、活動介入、資源介入等手段對藍(lán)天班學(xué)生進(jìn)行全方位的關(guān)愛。暖情系列活動：關(guān)愛貧困生“讓生命奏響和諧的旋律”生命教育：“定做一個特別的我”：引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識自己“自我保護(hù)訓(xùn)練營”：自我防范，愛惜生命“感恩親情”：引導(dǎo)學(xué)生用實際行動感謝父母的養(yǎng)育之恩“青春向前行”：正確認(rèn)識青春期2、真誠管理規(guī)范的常規(guī)管理：每月的常規(guī)管理總結(jié)中用小故事的形式滲透做人的道理學(xué)生評價：“沙蘭中小學(xué)學(xué)生發(fā)展性評價方案”，為每個學(xué)生創(chuàng)設(shè)獲得成功的平臺3、真切愛護(hù)校園文化建設(shè)：體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)三大節(jié)的開展，為學(xué)生搭建了展示自我的舞臺。4、真心服務(wù)家長