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1、Unit 3 What are you doing for vacation(第五課時)Review導(dǎo)學(xué)案課 題Unit 3 What are you doing for vacation?課 型Review class教學(xué)目標(biāo)熟練運(yùn)用本單元短語、句型談?wù)摷倨诖蛩恪?重 點(diǎn)The useful expression.難 點(diǎn)談?wù)摷倨谟媱?。?課 時教具準(zhǔn)備CAI備課時間主 備 人審 核 人學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握兩個單詞:Thailand,tourist 2、掌握詞組: leave for, leave A for B, take sth with sb, the Great Wall.3、掌握句型:
2、(1) I want to ask you about places to visit in China.(2) Im planning my vacation to Italy this weekend.(3) Where are you leaving from?4、復(fù)習(xí)鞏固本單元所學(xué)的單詞、短語、句型快樂自學(xué) 1、I can read: 學(xué)習(xí)目標(biāo)中的單詞、短語、句型我會大聲朗讀并熟記。 2、I can write: 我能寫出: 長城 啟程往前 向某人打聽某事 離開A地前往B地 籌劃一次假日 3、我很棒,我能用所給出的5個單詞的適當(dāng)形式完成任務(wù)1,并能用這5個單詞造出我自己的句子:leav
3、e: hear: plan: ask: hope: 4、I can read and write: 我會閱讀Part2的問題,并根據(jù)這些問題設(shè)計出我這個周末的計劃安排,并能將我的計劃安排清楚地寫在Part2的日程安排表中。合作探究1、Pairwork: 咱倆核對一下Part 1的答案吧!2、Pairwork: 咱倆互享彼此造的新句子吧,看誰的更好。3、Groupwork: 咱們比比看,誰制訂的日程安排更精彩,更合理。4、討論leave與away的區(qū)別。 5.討論hear, hope等詞的用法。 課堂小結(jié)In this class, Ive learned:1、Words and Phrases
4、: 2、Sentences: 3、本單元重點(diǎn)詞組:(1) go camping 去野營 (2)vacation plans 假日計劃(3)go hiking 去徒步旅行(4)in the mountains 在山區(qū)(5)send sb sth = sed sth to sb送某物給某人(6)show sb sth = show sth to sb把某物給某人看(7)go bike riding 去騎單車 (8)go sightseeing 去游覽觀光(9)take walks 散步 (10)go fishing 去釣魚(11)rent videos 租錄影碟 (12)be famous for
5、 因而著名(13)think about doing sth考慮干某事 (14)decide to do sth 決定做某事(15)take a vacation 度假 (16)plan to do sth 計劃做某事(17)forget to do sth 忘了要做某事 forget doing sth 忘記做過某事(18)cant wait to do sth 等不及要做某事(19)finish doing sth 做完某事(20)leave A for B 離開A地前往B地4、本單元重點(diǎn)句型:(1) What are you/they doing for vacation? (2) Wh
6、at is he/she doing for vacation?(3) Who are you going with? (4) How long are you/is he (she) staying?(5) Im/Hes staying for a week. (6) I dont like going away for too long.(7) Have a good time. (祝你玩得開心) (8) I love nature.(9) What should tourists take with them? (10) Hows the weather=Whats the weather like? (11) I ask her about her plans.達(dá)標(biāo)測試一、根據(jù)句意完成句子。二、用所給詞的適當(dāng)形式填空1、They (leave) for Italy next Wednesday and (stay) there for 2 months.2、The (excite) vacation made the students feel (excite).3、Listen, can you hear someone (sing) in the next room?4、The little child hopes (be) a
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