高中生物《動物細胞培養(yǎng)和核移植技術》導學案（三）新人教版選修3

1、江西省吉安市井岡山大學附中高中生物動物細胞培養(yǎng)和核移植技術導學案（三）新人教版選修3【學習目標】1、了解動物細胞培養(yǎng)的過程2、了解動物體細胞核移植技術的原理3、比較動物細胞培養(yǎng)與植物組織培養(yǎng)區(qū)別4、掌握動物體細胞核移植技術的過程和意義【學習重點】 動物體細胞核移植技術【學習難點】 核移植技術的過程和應用【“導”自主預習】三、動物體細胞核移植技術和克隆動物1理論基礎：動物的細胞核具有_。2概念：將動物的一個細胞的_，移入一個去核的_中，使其_并發(fā)育成一個_，最終發(fā)育為動物個體。3分類：包括_和_，其中_較易成功。4過程5應用前景(1)在畜牧生產中：可以加速家畜遺傳改良進程，促進_。(2)在保護瀕

2、危物種方面：可增加這些動物的_。(3)在醫(yī)藥衛(wèi)生領域：轉基因克隆動物可以作為_生產珍貴的醫(yī)用蛋白。(4)在治療人類疾病方面：轉基因克隆動物細胞、組織和器官可以作為_的供體。(5)人的核移植胚胎干細胞經誘導分化，形成相應的組織、器官后，可以用于_。(6)研究胚胎發(fā)育及衰老過程，追蹤研究疾病的_和_。6存在問題：(1)_低。(2)絕大多數克隆動物還存在_。(3)克隆動物食品的_存在爭議。探究二 動物體細胞核移植技術和克隆動物1卵母細胞一般培養(yǎng)至什么時期可用于重組？2用于核移植的供體細胞一般都選用傳代10代以內的細胞，這是為什么？3為什么說“生出的犢牛與供體奶牛遺傳物質基本相同”？4雖然動物細胞失去

3、了全能性，但該技術證明 仍然具有全能型5舉例說出體細胞核移植技術的應用【達標練習】1下列關于動物細胞培養(yǎng)的敘述，正確的是()A培養(yǎng)保留接觸抑制的細胞在培養(yǎng)瓶壁上可形成多層細胞B克隆培養(yǎng)法培養(yǎng)過程中多數細胞的基因型會發(fā)生改變C二倍體細胞的傳代培養(yǎng)次數通常是無限的D惡性細胞系的細胞可進行傳代培養(yǎng)2用動、植物成體的體細胞進行離體培養(yǎng)，下列敘述正確的是()A都需要用CO2培養(yǎng)箱B都需要用液體培養(yǎng)基C都要在無菌條件下進行D都可體現細胞的全能性3一只羊的卵母細胞核被另一只羊的體細胞核置換后，這個卵母細胞經過多次分裂，再植入第三只羊的子宮內發(fā)育，結果產下了一只羊羔。這種克隆技術具有多種用途，但是不能()A有

4、選擇地繁殖某一性別的家畜B繁殖家畜中的優(yōu)秀個體C用于保存物種D改變動物的基因型【課后作業(yè)】1從母羊甲的體細胞中取出細胞核，注入到母羊乙的去核卵母細胞中，融合后的細胞經卵裂形成早期胚胎，再移入到另一只母羊丙的子宮內，出生的小羊大多數性狀()A難以預測B像甲C像乙D像丙2美國杜克大學醫(yī)療中心一個研究小組在科學雜志上撰文透露，他們利用成年豬的動脈血管細胞和能夠模擬胚胎環(huán)境的新型生物效應器，成功地在實驗室培育出新的動脈血管。這種血管的外形和功能都與真的血管一樣。這一研究成果是生物組織培養(yǎng)工程領域的重大進展。下列關于以上技術的敘述中，不正確的是()A以上技術屬于“克隆”B這項技術中可能利用了去核卵細胞C

5、這項技術的關鍵是要激發(fā)血管細胞的“全能性”D這項技術的關鍵是要激發(fā)血管細胞發(fā)育成血管的潛能3.人的血清蛋白在臨床上需求量很大，通常從血液中提取。由于艾滋病等人類傳染病造成的威脅與日俱增，使人們對血液制品心存疑慮。生物技術的發(fā)展與應用使利用動物生產人的血清蛋白成為可能，如圖是上海某研究所培育生產出血清蛋白奶牛的流程圖。根據圖示回答： (1)雌性奶牛胚胎干細胞是()A雌性奶牛產生的卵細胞B雌性奶牛體內的受精卵C能發(fā)育成雌性奶牛的受精卵D從奶牛胚胎中取出的細胞，這個奶牛胚胎將發(fā)育成雌性奶牛(2)圖中A、B用到的生物技術分別為_、_。(3)小牛1、2、3的性別是_性，性狀_(填“相同”或“不相同”)。(4)在形成重組細胞之前，先去掉受體牛卵母細胞的核，其原因是_。 (5)舉例說明體細胞核移植在治療人類疾病方面的應用答案1.MII中期（