江蘇省銅山區(qū)七年級生物下冊12.1鳥類導(dǎo)學(xué)案無答案新版蘇科

1、12.1 鳥類1.閱讀P85的圖文，觀察“千姿百態(tài)的鳥類”，體會鳥類適應(yīng)空中飛行的特征是什么？2.閱讀P86P87的圖文，家鴿身體結(jié)構(gòu)上和生理上有哪些適于飛行生活的特征？并總結(jié)鳥類有哪些適應(yīng)空中飛行的特點呢？3閱讀P87-P88的文字，鳥類是人類的朋友說說做為一個中學(xué)生我們應(yīng)該怎樣與身邊的鳥類共處？ 課前預(yù)習(xí)1. 鳥類的共同牲是：身體覆蓋；前肢變成；骨骼很，有中空，使鳥的身體異常；有發(fā)達的以驅(qū)動雙翼；有角質(zhì)的 ；用呼吸，以輔助呼吸；體溫；卵生，卵有。2.鳥類適應(yīng)空中飛行的特點： 體形-流線型；作用是 。 體表-被覆 ，其作用有減小比重、助于飛行的作用；前肢變成 ，作用是有助于飛行。 骨骼-輕而

2、堅固，壁薄，長骨中空-充滿空氣；作用是 。 肌肉-胸肌發(fā)達。 呼吸- 呼吸：用肺呼吸，氣囊輔助呼吸；氣囊的作用-有數(shù)對，有輔助呼吸、減小身體的比重、減小內(nèi)臟直接的摩擦和散發(fā)體內(nèi)的熱量的作用。 消化-直腸：直而短，消化快，不儲存糞便-減輕體重的作用；肌胃：有 的肌肉，能與吃進的沙粒一起磨碎食物。 口腔-無牙齒，減輕體重的作用。 體溫-恒定而高；皮膚薄而干，無汗腺，適于飛行的作用。 課堂學(xué)習(xí)研討一、請你選擇：1. 下列各選項中會飛行的鳥類是 （ ）A.企鵝B.鴕鳥C.蝙蝠D.家鴿 2.下列對于鳥類適于飛行生活的特征的描述不正確的是 （）A.身體多呈流線型 B.身體被覆羽毛C.前肢變成翼 D.鳥卵有

3、堅硬的外殼3.家鴿身體異常輕盈是因為 （）A.骨骼很薄，有的中空 B.身體覆蓋羽毛，有寬大的翼C.胸骨發(fā)達，兩側(cè)有發(fā)達的骨肉 D.小腸很長，有利消化食物4.保護鳥類的多樣性非常重要，是因為鳥類 （）A.能夠飛行 B.種類和數(shù)量繁多C.體態(tài)優(yōu)美，叫聲婉轉(zhuǎn)動聽 D.對維護自然界的生態(tài)平衡有重要作用【達標(biāo)檢測】一、請你選擇：1.鳥類用來呼吸的器官是 （）A.氣囊和肺 B.肺和皮膚C.羽毛和肺 D.氣囊和皮膚2.體現(xiàn)出鳥類對自然界生態(tài)平衡的作用，有農(nóng)田衛(wèi)士和森林醫(yī)生美稱的益鳥分（）A.啄木鳥和貓頭鷹 B.貓頭鷹和啄木鳥C.貓頭鷹和灰喜鵲 D.啄木鳥和家鴿3. 夏天，家鴿飛行停下后，體溫依然保持在42左

4、右，這與它的（ ）結(jié)構(gòu)能夠迅速散熱有關(guān)。 （ ）A.羽毛 B.肺 C.氣囊 D.胸部肌肉4家鴿的進食量大，消化時間短，排便迅速，這些特點與它的（ ）生活相適應(yīng)。( )A.棲息在樹上 B.在地上行走 C.捕食害蟲 D.空中飛行5.我國鳥類資源豐富因此 （）A.要捕殺鳥類來維護生態(tài)平衡 B.保護鳥類的多樣性的責(zé)任更大C.鳥類不再需要保護 D.只需要保護瀕臨滅絕的鳥類二、實驗探究：興趣小組同學(xué)搜集來了許多魚骨、豬骨、家鴿的骨骼，進行鳥類骨骼適于飛行特征的實驗探究，請分析探究過程，回答下列問題：（1）甲同學(xué)先觀察骨的外形，然后剖開較長的骨，觀察骨的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。通過觀察比較，甲同學(xué)發(fā)現(xiàn)與豬骨相比，家鴿比較長的骨多是（中空、實心）的，其他細小的骨一般比較（薄、厚），因此同樣大小的骨（豬、家鴿）骨比較輕，這是與其飛行相適應(yīng)的。（2）乙同學(xué)先從整體上觀察