湖南省耒陽市七年級生物上冊3.4綠色植物是生物圈中有機物的制造者導學案無答案新版新人教版_第1頁
湖南省耒陽市七年級生物上冊3.4綠色植物是生物圈中有機物的制造者導學案無答案新版新人教版_第2頁
湖南省耒陽市七年級生物上冊3.4綠色植物是生物圈中有機物的制造者導學案無答案新版新人教版_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、第四章 綠色植物是生物圈中有機物的制造者【抽測反饋】1、植物體內含量最多的物質是 ，是植物體的重要組成成分。植物體內水分充足時，植株才能 ，保持直立的姿態(tài)；無機鹽只有溶解在水中，才能被植物體 ，并運輸到植物體的各個器官。2、根吸收的水和無機鹽是通過 運輸到其它器官的，方向是由 向上。3、葉片制造的有機物是通過 運輸到其它器官的，方向是由上向 。4、綠色植物屬于生態(tài)系統中的 ，它們通過 制造的有機物是動物等其他生物最主要的食物來源。【學習目標】1.描述光合作用的概念2.理解綠葉在光下制造有機物的實驗3.寫出光合作用的表達式【重點難點】理解綠葉在光下制造有機物的實驗【自主學習】預習教材，完成下列問

2、題：探索光合作用 原料： ， 作用制造有機物綠色植物通過光合 產物： （主要為 ）、 條件： 場所： 概念：綠色植物利用 提供的能量，在 中合成了 等有機物，并且把 轉變成 ，儲存在有機物中，這個過程叫做 。光能（儲存著能量）葉綠體 表示式： + + 【展示提升】1、綠葉在光下制造有機物盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜，目的是 。用 把葉片一部分從上下兩面蓋住，移到陽光下照射。剪下葉片，去掉 。將葉片放入盛有 的小燒杯中，再放入大燒杯中隔水加熱，直到葉片變成了 。取出葉片用清水漂洗干凈，放到培養(yǎng)皿里，向葉片滴加 。稍停片刻，用清水沖掉碘液，這時可以看到，葉片遮光部分 色，沒有遮光的部分變成 色。步

3、驟4中小燒杯中盛的是 ，作用是 。 這個實驗說明了 。2、為什么要用黑紙片把葉片的一部分遮蓋起來？這樣的實驗設計有什么好處？3、書本120頁練習題1、2、3【梳理鞏固】【達標檢測】1.綠色開花植物進行光合作用，光合作用的條件、原料和產物依次是 ( )A氧和有機物、光能和葉綠體、水和無機鹽 B二氧化碳和水、光能和葉綠體、氧和有機物 C光能和葉綠體、二氧化碳和水、氧和有機物D水和無機鹽、二氧化碳和水、氧和有機物2、在“綠葉在光下制造淀粉”的實驗中，要用黑紙對葉片進行遮光，經處理過的葉片遇碘液變藍的部位是( )A被遮光的部分 B見光的部分 C只是葉片的邊緣變藍 D整個葉片都變藍3、光合作用的實質是( )A合成有機物，釋放能量 B分解有機物，釋放能量C合成有機物，貯存能量 D分解有機物，貯存能量判斷：（1）并非所有的植物細胞都能進行光合作用。（ ） （2） 只有植物葉片才進行光合作用。（ ） （3） 只有種子植物才進行光合作用。（ ）（4）一個葉肉細胞中只有一個葉綠

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論