八年級科學(xué)上冊 6.1 綠色植物的營養(yǎng)器官教案(二) 華東師大版

1、課題6.1綠色植物的營養(yǎng)器官(二)總第2 課時主備教師翁教學(xué)要求1、區(qū)分直立莖、攀援莖、匍匐莖、纏繞莖。中考資源網(wǎng)2、知道木質(zhì)莖,草質(zhì)莖的基本結(jié)構(gòu)及其功能3. 理解年輪形成的道理4、學(xué)習(xí)觀察的基本技能教材重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：莖的結(jié)構(gòu)和功能難點(diǎn)：維管束概念的理解和年輪概念的理解教學(xué)準(zhǔn)備新鮮黃豆芽 杯子 紅墨水 刀片 鑷子 顯微鏡 載玻片 蓋玻片 放大鏡，ppt課件教學(xué)方法新授 實(shí)驗(yàn) 教 學(xué) 過 程引入：植物的根能從土壤中吸收水和無機(jī)鹽，然后通過莖運(yùn)輸?shù)街参锏母鱾€器官中植物的莖有哪些形態(tài)呢？它的結(jié)構(gòu)又是如何？一、 莖的結(jié)構(gòu)1、出示各種各樣的莖，并給予介紹和簡單說明匍匐莖纏繞莖直立

2、莖攀援莖（卷須）中考資源網(wǎng)根狀莖竹鞭塊莖馬鈴薯洋蔥鱗莖肉質(zhì)莖仙人掌（一）中考資源網(wǎng)觀察芽的位置和外形1學(xué)生拿出課外采集的兩種枝條（如圖1）中考資源網(wǎng)主莖：由種子的_發(fā)育而成。中考資源網(wǎng)側(cè)枝：由主莖上的_發(fā)育而成。中考資源網(wǎng)莖：主莖和側(cè)枝的統(tǒng)稱，植物的莖是由_發(fā)育而成的。中考資源網(wǎng)莖和枝條的概念：植物的地上部分是由莖和葉共同組成的。中考資源網(wǎng)帶葉的莖叫做枝條。中考資源網(wǎng)莖是不帶葉的枝，即枝的軸狀部分。www

3、.中考資源網(wǎng)芽：A按照著生位置不同可分為：頂芽、側(cè)芽。中考資源網(wǎng)頂芽生長在主干或側(cè)枝頂端的芽。中考資源網(wǎng)側(cè)芽生長在主干或側(cè)枝的側(cè)面葉腋內(nèi)的芽。中考資源網(wǎng)頂芽和側(cè)芽的發(fā)育是相互制約的（頂端優(yōu)勢）中考資源網(wǎng)。中考資源網(wǎng)B按芽將形成的器官性質(zhì)可分為：葉芽、花芽、混合芽。中考資源網(wǎng)葉芽在植物的營養(yǎng)生長階段，芽通常發(fā)育成枝（莖和葉）中考資源網(wǎng)，稱葉芽或枝芽。中考資源網(wǎng)花芽當(dāng)植物進(jìn)行生殖生長時有些芽分

4、化形成花蕾的原始體，展開后能形成花或花序。中考資源網(wǎng)混合芽既能形成花又能形成枝的芽。中考資源網(wǎng)如梨、蘋果、海棠短枝上的芽。中考資源網(wǎng)圖22莖是如何生長的呢？（見圖2）中考資源網(wǎng)（1）中考資源網(wǎng)莖的本質(zhì)形態(tài)特征：A有節(jié)與節(jié)間之分。中考資源網(wǎng)莖上長葉的部位叫節(jié)，兩個節(jié)之間的部分叫節(jié)間。中考資源網(wǎng)如：玉米和各種竹子是節(jié)膨大，而藕的節(jié)卻縮小節(jié)間大。中考資源網(wǎng)B在節(jié)上能長芽和葉C在節(jié)上能開花和結(jié)果。www.zk5u

5、.com中考資源網(wǎng)（2）中考資源網(wǎng)莖的生長主要是通過莖尖分生區(qū)的細(xì)胞不斷分裂、生長、分化，從而使莖不斷生長。中考資源網(wǎng)3展示具有頂端優(yōu)勢植物的多媒體圖片或盆栽植物。中考資源網(wǎng)學(xué)生根據(jù)課前查閱資料，分析討論出現(xiàn)頂端優(yōu)勢的原因。中考資源網(wǎng)學(xué)生討論：如果你是一位園林工作者。中考資源網(wǎng)那么你將如何把頂端優(yōu)勢這一現(xiàn)象利用在工作中。中考資源網(wǎng)然后師生共同歸納得出：概念：頂芽優(yōu)先生長，側(cè)芽受到抑制的現(xiàn)象。中考資源網(wǎng)產(chǎn)生的原因：由頂芽形成的生長

6、素在向下運(yùn)輸?shù)倪^程中，大量積累在側(cè)芽的部位，使側(cè)芽部位的生長素濃度過高，從而抑制生長。中考資源網(wǎng)同時,頂端奪取側(cè)芽的營養(yǎng)，造成側(cè)芽營養(yǎng)不足。中考資源網(wǎng) 應(yīng)用:在果樹整枝修剪上應(yīng)用極為普遍，人工切除頂芽，就可以促進(jìn)側(cè)芽生產(chǎn)，增加分枝數(shù)。中考資源網(wǎng)在生產(chǎn)實(shí)踐中經(jīng)常根據(jù)頂端優(yōu)勢的原理，進(jìn)行果樹整枝修剪，茶樹摘心，棉花打頂，以增加分枝，提高產(chǎn)量。中考資源網(wǎng)圖3（二）中考資源網(wǎng)莖的結(jié)構(gòu)和功能1雙子葉植物莖的結(jié)構(gòu)如圖3，從外到內(nèi)依次是_、_、_和_。中考資源網(wǎng)表皮

7、：是莖最外面的一層活細(xì)胞。中考資源網(wǎng)皮層：位于表皮和維管組織之間，由多層薄壁細(xì)胞組成。中考資源網(wǎng)維管組織：在皮層和髓之間，包括_、_和_。中考資源網(wǎng)韌皮部：主要由_和_組成。中考資源網(wǎng)篩管：由許多活的管狀細(xì)胞上下連接而成，其橫壁上生有許多像篩孔一樣的小孔，細(xì)胞質(zhì)通過小孔彼此連通。中考資源網(wǎng)（見圖4）中考資源網(wǎng)根、莖、葉的篩管互相連接，是植物體輸送有機(jī)物的管道。中考資源網(wǎng)木質(zhì)部：主要由_和_組成。中考資源網(wǎng)

8、圖4圖5導(dǎo)管：當(dāng)木質(zhì)部中一些管狀細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和細(xì)胞橫壁逐漸消失時，就形成了中空的長管，這就是導(dǎo)管，導(dǎo)管是輸導(dǎo)水和無機(jī)鹽的通道。中考資源網(wǎng)（見圖5）中考資源網(wǎng)形成層：在韌皮部和木質(zhì)部之間，由幾層扁平的并具有分裂能力的細(xì)胞構(gòu)成。中考資源網(wǎng)它向外分裂出新細(xì)胞形成新的韌皮部；向內(nèi)分裂出新細(xì)胞形成新的木質(zhì)部。中考資源網(wǎng)因此，雙子葉植物的莖可隨年齡的增長而不斷增粗。中考資源網(wǎng)比一比：導(dǎo)管和篩管的區(qū)別導(dǎo)管是_細(xì)胞，運(yùn)輸_，方向是由_ _向_ _。中考資源網(wǎng)

9、篩管是_細(xì)胞，運(yùn)輸_ _，方向是由_ _往_ _。中考資源網(wǎng)說一說：你知道有關(guān)年輪的哪些知識？讓我們大家一起來分享一下。中考資源網(wǎng)然后教師歸納總結(jié)。中考資源網(wǎng)春材和秋材：春季形成層活動旺盛，所形成的木質(zhì)部細(xì)胞口徑大壁薄。中考資源網(wǎng)木材質(zhì)地疏松色澤較淡稱春材。中考資源網(wǎng)夏末秋初或干旱的季節(jié)，形成層活動減弱，所形成的木質(zhì)部細(xì)胞口徑小壁厚。中考資源網(wǎng)木材質(zhì)地致密色澤較深稱秋材。中考資源網(wǎng)前一年的秋材和后一年的春材之間有明顯的界限年輪線

10、。中考資源網(wǎng)一年中形成的木質(zhì)部包括春材和秋材共同組成的一輪明顯的同心環(huán)層年輪。中考資源網(wǎng)圖62單子葉植物莖的結(jié)構(gòu)玉米莖的橫切面（見圖6）中考資源網(wǎng)想一想：玉米的莖能否逐年加粗？為什么？比一比：請你觀察椴樹莖和玉米莖的結(jié)構(gòu)圖，比較木本植物莖和草本植物莖的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？填寫在下表中。中考資源網(wǎng)項(xiàng)目類型木本植物莖草本植物莖維管束組成維管束排列（見圖7）中考資源網(wǎng)莖的加粗備注3莖的功能思考與討論：你知道植物的莖具有哪些功能？請舉例說明。中考資源網(wǎng)然后請學(xué)生欣賞植物的各種莖。中考資源網(wǎng)歸納總結(jié)：莖的功能支撐：莖把葉片展開在空中，有利于進(jìn)行光合作用。中考資源網(wǎng)輸導(dǎo)：這是莖的主要功能。中考資源網(wǎng)根吸收的水和無機(jī)鹽通過導(dǎo)管向上輸送；葉所制造的有機(jī)養(yǎng)料通過篩管向其他器官輸送。中考資源網(wǎng)貯藏和繁殖：如馬鈴薯的塊莖，荷花的根狀莖，荸薺的球莖，洋蔥的鱗莖等。中考資源網(wǎng)*xx*k.Com從莖的運(yùn)輸能力看物種的進(jìn)化: 藻類-苔蘚-蕨類植物-種子植物4如何識別變態(tài)莖和變態(tài)根。中考資源網(wǎng)判斷：下列器