八年級科學(xué)上冊 6.1 綠色植物的營養(yǎng)器官教案(二) 華東師大版_第1頁
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文檔簡介

1、課題6.1綠色植物的營養(yǎng)器官(二)總第2 課時主備教師翁教學(xué)要求1、區(qū)分直立莖、攀援莖、匍匐莖、纏繞莖。中考資源網(wǎng)2、知道木質(zhì)莖,草質(zhì)莖的基本結(jié)構(gòu)及其功能3. 理解年輪形成的道理4、學(xué)習(xí)觀察的基本技能教材重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):莖的結(jié)構(gòu)和功能難點(diǎn):維管束概念的理解和年輪概念的理解教學(xué)準(zhǔn)備新鮮黃豆芽 杯子 紅墨水 刀片 鑷子 顯微鏡 載玻片 蓋玻片 放大鏡,ppt課件教學(xué)方法新授 實(shí)驗(yàn) 教 學(xué) 過 程引入:植物的根能從土壤中吸收水和無機(jī)鹽,然后通過莖運(yùn)輸?shù)街参锏母鱾€器官中植物的莖有哪些形態(tài)呢?它的結(jié)構(gòu)又是如何?一、 莖的結(jié)構(gòu)1、出示各種各樣的莖,并給予介紹和簡單說明匍匐莖纏繞莖直立

2、莖攀援莖(卷須)中考資源網(wǎng)根狀莖竹鞭塊莖馬鈴薯洋蔥鱗莖肉質(zhì)莖仙人掌(一)中考資源網(wǎng)觀察芽的位置和外形1學(xué)生拿出課外采集的兩種枝條(如圖1)中考資源網(wǎng)主莖:由種子的_發(fā)育而成。中考資源網(wǎng)側(cè)枝:由主莖上的_發(fā)育而成。中考資源網(wǎng)莖:主莖和側(cè)枝的統(tǒng)稱,植物的莖是由_發(fā)育而成的。中考資源網(wǎng)莖和枝條的概念:植物的地上部分是由莖和葉共同組成的。中考資源網(wǎng)帶葉的莖叫做枝條。中考資源網(wǎng)莖是不帶葉的枝,即枝的軸狀部分。www

3、.中考資源網(wǎng)芽:A按照著生位置不同可分為:頂芽、側(cè)芽。中考資源網(wǎng)頂芽生長在主干或側(cè)枝頂端的芽。中考資源網(wǎng)側(cè)芽生長在主干或側(cè)枝的側(cè)面葉腋內(nèi)的芽。中考資源網(wǎng)頂芽和側(cè)芽的發(fā)育是相互制約的(頂端優(yōu)勢)中考資源網(wǎng)。中考資源網(wǎng)B按芽將形成的器官性質(zhì)可分為:葉芽、花芽、混合芽。中考資源網(wǎng)葉芽在植物的營養(yǎng)生長階段,芽通常發(fā)育成枝(莖和葉)中考資源網(wǎng),稱葉芽或枝芽。中考資源網(wǎng)花芽當(dāng)植物進(jìn)行生殖生長時有些芽分

4、化形成花蕾的原始體,展開后能形成花或花序。中考資源網(wǎng)混合芽既能形成花又能形成枝的芽。中考資源網(wǎng)如梨、蘋果、海棠短枝上的芽。中考資源網(wǎng)圖22莖是如何生長的呢?(見圖2)中考資源網(wǎng)(1)中考資源網(wǎng)莖的本質(zhì)形態(tài)特征:A有節(jié)與節(jié)間之分。中考資源網(wǎng)莖上長葉的部位叫節(jié),兩個節(jié)之間的部分叫節(jié)間。中考資源網(wǎng)如:玉米和各種竹子是節(jié)膨大,而藕的節(jié)卻縮小節(jié)間大。中考資源網(wǎng)B在節(jié)上能長芽和葉C在節(jié)上能開花和結(jié)果。www.zk5u

5、.com中考資源網(wǎng)(2)中考資源網(wǎng)莖的生長主要是通過莖尖分生區(qū)的細(xì)胞不斷分裂、生長、分化,從而使莖不斷生長。中考資源網(wǎng)3展示具有頂端優(yōu)勢植物的多媒體圖片或盆栽植物。中考資源網(wǎng)學(xué)生根據(jù)課前查閱資料,分析討論出現(xiàn)頂端優(yōu)勢的原因。中考資源網(wǎng)學(xué)生討論:如果你是一位園林工作者。中考資源網(wǎng)那么你將如何把頂端優(yōu)勢這一現(xiàn)象利用在工作中。中考資源網(wǎng)然后師生共同歸納得出:概念:頂芽優(yōu)先生長,側(cè)芽受到抑制的現(xiàn)象。中考資源網(wǎng)產(chǎn)生的原因:由頂芽形成的生長

6、素在向下運(yùn)輸?shù)倪^程中,大量積累在側(cè)芽的部位,使側(cè)芽部位的生長素濃度過高,從而抑制生長。中考資源網(wǎng)同時,頂端奪取側(cè)芽的營養(yǎng),造成側(cè)芽營養(yǎng)不足。中考資源網(wǎng) 應(yīng)用:在果樹整枝修剪上應(yīng)用極為普遍,人工切除頂芽,就可以促進(jìn)側(cè)芽生產(chǎn),增加分枝數(shù)。中考資源網(wǎng)在生產(chǎn)實(shí)踐中經(jīng)常根據(jù)頂端優(yōu)勢的原理,進(jìn)行果樹整枝修剪,茶樹摘心,棉花打頂,以增加分枝,提高產(chǎn)量。中考資源網(wǎng)圖3(二)中考資源網(wǎng)莖的結(jié)構(gòu)和功能1雙子葉植物莖的結(jié)構(gòu)如圖3,從外到內(nèi)依次是_、_、_和_。中考資源網(wǎng)表皮

7、:是莖最外面的一層活細(xì)胞。中考資源網(wǎng)皮層:位于表皮和維管組織之間,由多層薄壁細(xì)胞組成。中考資源網(wǎng)維管組織:在皮層和髓之間,包括_、_和_。中考資源網(wǎng)韌皮部:主要由_和_組成。中考資源網(wǎng)篩管:由許多活的管狀細(xì)胞上下連接而成,其橫壁上生有許多像篩孔一樣的小孔,細(xì)胞質(zhì)通過小孔彼此連通。中考資源網(wǎng)(見圖4)中考資源網(wǎng)根、莖、葉的篩管互相連接,是植物體輸送有機(jī)物的管道。中考資源網(wǎng)木質(zhì)部:主要由_和_組成。中考資源網(wǎng)

8、圖4圖5導(dǎo)管:當(dāng)木質(zhì)部中一些管狀細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和細(xì)胞橫壁逐漸消失時,就形成了中空的長管,這就是導(dǎo)管,導(dǎo)管是輸導(dǎo)水和無機(jī)鹽的通道。中考資源網(wǎng)(見圖5)中考資源網(wǎng)形成層:在韌皮部和木質(zhì)部之間,由幾層扁平的并具有分裂能力的細(xì)胞構(gòu)成。中考資源網(wǎng)它向外分裂出新細(xì)胞形成新的韌皮部;向內(nèi)分裂出新細(xì)胞形成新的木質(zhì)部。中考資源網(wǎng)因此,雙子葉植物的莖可隨年齡的增長而不斷增粗。中考資源網(wǎng)比一比:導(dǎo)管和篩管的區(qū)別導(dǎo)管是_細(xì)胞,運(yùn)輸_,方向是由_ _向_ _。中考資源網(wǎng)

9、篩管是_細(xì)胞,運(yùn)輸_ _,方向是由_ _往_ _。中考資源網(wǎng)說一說:你知道有關(guān)年輪的哪些知識?讓我們大家一起來分享一下。中考資源網(wǎng)然后教師歸納總結(jié)。中考資源網(wǎng)春材和秋材:春季形成層活動旺盛,所形成的木質(zhì)部細(xì)胞口徑大壁薄。中考資源網(wǎng)木材質(zhì)地疏松色澤較淡稱春材。中考資源網(wǎng)夏末秋初或干旱的季節(jié),形成層活動減弱,所形成的木質(zhì)部細(xì)胞口徑小壁厚。中考資源網(wǎng)木材質(zhì)地致密色澤較深稱秋材。中考資源網(wǎng)前一年的秋材和后一年的春材之間有明顯的界限年輪線

10、。中考資源網(wǎng)一年中形成的木質(zhì)部包括春材和秋材共同組成的一輪明顯的同心環(huán)層年輪。中考資源網(wǎng)圖62單子葉植物莖的結(jié)構(gòu)玉米莖的橫切面(見圖6)中考資源網(wǎng)想一想:玉米的莖能否逐年加粗?為什么?比一比:請你觀察椴樹莖和玉米莖的結(jié)構(gòu)圖,比較木本植物莖和草本植物莖的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)?填寫在下表中。中考資源網(wǎng)項(xiàng)目類型木本植物莖草本植物莖維管束組成維管束排列(見圖7)中考資源網(wǎng)莖的加粗備注3莖的功能思考與討論:你知道植物的莖具有哪些功能?請舉例說明。中考資源網(wǎng)然后請學(xué)生欣賞植物的各種莖。中考資源網(wǎng)歸納總結(jié):莖的功能支撐:莖把葉片展開在空中,有利于進(jìn)行光合作用。中考資源網(wǎng)輸導(dǎo):這是莖的主要功能。中考資源網(wǎng)根吸收的水和無機(jī)鹽通過導(dǎo)管向上輸送;葉所制造的有機(jī)養(yǎng)料通過篩管向其他器官輸送。中考資源網(wǎng)貯藏和繁殖:如馬鈴薯的塊莖,荷花的根狀莖,荸薺的球莖,洋蔥的鱗莖等。中考資源網(wǎng)*xx*k.Com從莖的運(yùn)輸能力看物種的進(jìn)化: 藻類-苔蘚-蕨類植物-種子植物4如何識別變態(tài)莖和變態(tài)根。中考資源網(wǎng)判斷:下列器

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