



下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、社區(qū)活動(dòng)中心設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)昆明理工大學(xué) 建筑學(xué)系二年級(jí)教學(xué)組2012年4月專(zhuān)業(yè):建筑學(xué)、城市規(guī)劃、景觀開(kāi)課學(xué)期:20112012學(xué)年 第二學(xué)期 (二下)課內(nèi)學(xué)時(shí):64課時(shí)1個(gè)集中周一基本任務(wù)在某城市或鄉(xiāng)村的社區(qū)中擬建一個(gè)社區(qū)活動(dòng)中心,用地在所給地形圖中任選,建筑面積不超過(guò)3500 M2。也可自選用地,自選用地要求如下:1.用地面積35004500;2.用地位于居住社區(qū)內(nèi),不能位于城市主要道路交叉口,不能位于城市主干道邊;3.須繪制地形圖,包括周邊建筑和環(huán)境。注:自選地形需經(jīng)指導(dǎo)老師認(rèn)可,若第二周周五(5.4)所選地形仍未得到指導(dǎo)老師的認(rèn)可,則必須在所給地形里選擇。二教學(xué)目的1了解社會(huì)學(xué)、環(huán)境心理學(xué)
2、、行為心理學(xué)等相關(guān)知識(shí),了解它們與建筑設(shè)計(jì)的關(guān)系并運(yùn)用到設(shè)計(jì)中;2分析社區(qū)的各種特征,包括人群特征和相應(yīng)的行為特征、環(huán)境特征等,了解它們與建筑設(shè)計(jì)的關(guān)系并運(yùn)用到設(shè)計(jì)中;3學(xué)習(xí)場(chǎng)地布置和建筑外部環(huán)境的設(shè)計(jì);4學(xué)習(xí)建筑的邏輯性,這也是本課題要重點(diǎn)學(xué)習(xí)的內(nèi)容,包括:*人的行為(尤其是人的群體行為)與建筑之間的邏輯關(guān)系;*建筑與基地、建筑與周邊環(huán)境之間的邏輯關(guān)系;*建筑內(nèi)部空間與外部空間的邏輯關(guān)系;*建筑各個(gè)功能空間的邏輯關(guān)系;*交通空間與功能空間的邏輯關(guān)系;*建筑結(jié)構(gòu)要素(梁、柱、樓板、墻、地坪等)與建筑空間及建筑構(gòu)成的邏輯關(guān)系。5繼續(xù)進(jìn)行地域建筑文化特色的探索和研究。三設(shè)計(jì)作業(yè)的特征和要求將社區(qū)生
3、活與建筑設(shè)計(jì)結(jié)合起來(lái),建造符合平民生活邏輯的社區(qū)中心,具體要求為:1基于建筑學(xué)視角,對(duì)社區(qū)中人們的社會(huì)文化、行為心理進(jìn)行較為深入的調(diào)研和分析;2關(guān)注社區(qū)中的人員構(gòu)成,了解不同人群的需求,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并以建筑的方式予以解決;3建筑、環(huán)境應(yīng)滿足社區(qū)居民的使用要求,反映當(dāng)?shù)貧夂颍浞煮w現(xiàn)社區(qū)特有的文化,并反映出平民化、人性化的空間性質(zhì)和氛圍。四設(shè)計(jì)內(nèi)容1結(jié)構(gòu)類(lèi)型:以磚混、框架結(jié)構(gòu)為主;2建筑體量:24層;3工作模型:重點(diǎn)放在空間、體量構(gòu)成的邏輯關(guān)系的分析和表現(xiàn)上。表達(dá)周邊環(huán)境。4房間構(gòu)成及面積房間名稱(chēng)使用目的設(shè)備用具面積備注室內(nèi)圖書(shū)閱覽閱覽圖書(shū)、期刊、報(bào)紙和借閱圖書(shū)書(shū)架、桌椅、期刊架、服務(wù)臺(tái)、電腦等80
4、M2書(shū)架基本考慮開(kāi)架棋牌室棋牌、麻將、娛樂(lè)棋牌桌椅、沙發(fā)615 M2乒乓球室乒乓球運(yùn)動(dòng)乒乓球桌、休息椅3組面積見(jiàn)設(shè)計(jì)資料集多功能廳交誼舞、文藝演出、聚會(huì)、影視觀看等活動(dòng)桌椅150 M2健身房健身男女更衣室、儲(chǔ)物、健身器材100 M2展覽廳各種社區(qū)文化活動(dòng)成果展覽展板100 M2培訓(xùn)教室各種培訓(xùn)班、技藝班桌椅450 M2快餐廳快餐餐桌椅120 M2含廚房茶室酒吧喝茶、品酒、聊天桌椅、吧臺(tái)等100 M2含加工間辦公辦公桌椅、電腦自定庫(kù)房自定衛(wèi)生間自定其他門(mén)廳、走道、樓梯、中庭、過(guò)廳、交往空間等自定室外籃球場(chǎng)可做半場(chǎng)籃球運(yùn)動(dòng)籃球架1個(gè)可兼網(wǎng)球、羽毛球場(chǎng)尺寸見(jiàn)設(shè)計(jì)資料集羽毛球場(chǎng)羽毛球運(yùn)動(dòng)休息、更衣1-2個(gè)周邊用網(wǎng)封閉尺寸
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年通信設(shè)備、計(jì)算機(jī)及其他電子設(shè)備項(xiàng)目建議書(shū)
- 2025年軸承離合器用油項(xiàng)目建議書(shū)
- 2025年新型貴金屬催化劑項(xiàng)目建議書(shū)
- 教育大數(shù)據(jù)在創(chuàng)新人才培養(yǎng)中的角色與挑戰(zhàn)
- 教育大數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)提升學(xué)習(xí)效率的秘訣
- 教育與醫(yī)療雙輪驅(qū)動(dòng)推動(dòng)區(qū)域均衡發(fā)展的新思路
- 游戲化學(xué)習(xí)如何改變傳統(tǒng)教育模式
- 中職數(shù)學(xué)均值定理課件
- 教育心理學(xué)在醫(yī)療教育中的角色
- 橫道圖進(jìn)度計(jì)劃的特點(diǎn)與應(yīng)用
- 2025年中國(guó)郵政集團(tuán)有限公司遼寧省分公司校園招聘筆試備考試題及完整答案詳解1套
- 多災(zāi)種耦合應(yīng)對(duì)-洞察及研究
- 朗讀協(xié)會(huì)工作報(bào)告
- T/CERDS 1-2021企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展評(píng)價(jià)指標(biāo)
- 2025農(nóng)發(fā)銀行筆試題庫(kù)及答案
- 湖北省黃岡市黃梅實(shí)驗(yàn)中學(xué)2025屆數(shù)學(xué)八下期末統(tǒng)考試題含解析
- 2025屆上海市閔行區(qū)七下數(shù)學(xué)期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題含解析
- GB/T 18487.4-2025電動(dòng)汽車(chē)傳導(dǎo)充放電系統(tǒng)第4部分:車(chē)輛對(duì)外放電要求
- 《成人慢性腎臟病食養(yǎng)指南(2024年版)》解讀
- 離婚不離家協(xié)議書(shū)
- 社區(qū)干事考試試題及答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論