護理科研選題34944

1、第二章 選題,第一節(jié) 護理研究選題概述,護理研究的特點 護理研究選題的類型 護理研究選題的原則 基本程序,1 護理研究的特點,涉及倫理道德問題 研究條件不容易控制 研究周期長 個體差異大，影響因素多,2 護理研究選題的類型,基礎(chǔ)研究 應(yīng)用基礎(chǔ)研究 應(yīng)用研究 開發(fā)研究,基礎(chǔ)研究,以探索未知、認識自然現(xiàn)象、揭示客觀規(guī)律為主要目的的科學(xué)活動。 它不具備特定的商業(yè)目的，是新技術(shù)、新發(fā)明的源泉和先導(dǎo)，是推動現(xiàn)代科學(xué)和經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展的重要支撐和后盾。 常常走在經(jīng)濟和社會發(fā)展的前面，一旦有重大的突破，往往對社會、經(jīng)濟、科研本身產(chǎn)生重大的推動作用。,應(yīng)用研究,有明確的應(yīng)用目的，為進一步發(fā)展某一技術(shù)，提高生產(chǎn)率，

2、拓寬應(yīng)用領(lǐng)域，開辟新的生產(chǎn)力和生產(chǎn)方向所進行的研究活動。,應(yīng)用基礎(chǔ)研究,指那些方向已經(jīng)比較明確，利用其成果可在短期內(nèi)取得工業(yè)技術(shù)突破的基礎(chǔ)性研究。應(yīng)用性研究中的理論性研究工作也成為“應(yīng)用基礎(chǔ)研究”。,開發(fā)研究,從事與生產(chǎn)有關(guān)的技術(shù)改造、工藝革新和產(chǎn)品更新等科研活動，是科學(xué)知識轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的主要環(huán)節(jié)。,3 護理研究選題的原則,創(chuàng)新性 科學(xué)性 價值性 可行性,護理研究選題的原則,創(chuàng)新性-選擇護理學(xué)科的前沿課題 前所未有-原始性創(chuàng)新 有中生有-改良性創(chuàng)新 研究的思路 依據(jù)的理論 采用的方法 研究的角度 調(diào)查的對象,護士工作滿意度？,科學(xué)性-選擇符合科學(xué)規(guī)律的課題,永動機？,價值性-選擇應(yīng)用性強的課題

3、 是指看其對護理理論有沒有推動發(fā)展，是否能解決護理實踐的問題。 目的是什么？ 是否很重要？ 能解決什么問題？ 是否有使用價值？ 哪些最需要改進？,醫(yī)護人員左右手微生物量的對比研究？,可行性-選擇主客觀條件具備，大小適宜的課題 主觀條件： 知識結(jié)構(gòu)、研究能力、工作經(jīng)驗、合作積極性、領(lǐng)導(dǎo)支持等 客觀條件： 經(jīng)費、資料、時間、設(shè)備物品、研究環(huán)境等 倫理原則： 符合倫理道德原則,4 基本程序,提出問題文獻評述形成假設(shè)立項,第二節(jié) 研究問題的提出,選題來源 選題思路,1 選題來源,自選課題來源 研究課題來源,1 選題來源,護理實踐： 臨床、社區(qū)、教育、管理等,研究者與同事間的相互交流 學(xué)術(shù)交流/探討,閱

4、讀專業(yè)文獻 為選題提供信息和靈感 論著類論文-討論 綜述類論文-結(jié)尾 復(fù)制研究課題,復(fù)制的類型 準(zhǔn)確復(fù)制-研究條件不變 近似復(fù)制-相似條件下 同時復(fù)制-同一個設(shè)計多個地方同時收集資料 系統(tǒng)復(fù)制-不同研究方法研究同一個問題,課題復(fù)制的形式 原有課題延伸 改變原有課題內(nèi)容組合 其他學(xué)科移植,改變原有課題內(nèi)容組合,理論 （1）將理論作為研究構(gòu)架用于指導(dǎo)研究設(shè)計 （2）新理論和其實用價值的驗證 （3）從理論與實踐的矛盾中選題,科學(xué)基金指南 （1）按級別分類 國家級課題 省級課題 廳局級課題 院級課題 （2）按計劃分類 計劃內(nèi)課題 計劃外課題,2 選題思路,提出問題 查閱文獻 確立選題,注意事項,知己知

5、彼，量力而行 選題不可太大 結(jié)合自己熟悉的專業(yè)選題,第三節(jié) 假設(shè)的形成及問題的陳述,假設(shè)的形成 問題的陳述 確立題目,假設(shè)的定義,假設(shè)是預(yù)測變量間的關(guān)系，是對研究結(jié)果做出一種因果關(guān)系的預(yù)測。,研究假設(shè)實例,研究問題 基于視頻和反饋性指導(dǎo)的術(shù)前教育能促進肺癌患者手術(shù)后的有效排痰嗎？ 研究假設(shè) 基于視頻和反饋性指導(dǎo)的術(shù)前教育組的肺癌手術(shù)后患者比對照組的患者能更好地掌握有效排痰技術(shù)。,什么是變量？ 是指研究工作中的各種因素，變量是可以觀察到或能夠測量出來的。,自變量： 導(dǎo)致產(chǎn)生結(jié)果和影響結(jié)果的變量，往往是試驗中的操作因素。 因變量（依變量）： 操作后引起的反應(yīng)或結(jié)果。 混雜變量（外變量）： 除干預(yù)以

6、外的影響研究結(jié)果的因素。,因,果,請找出自變量、因變量和混雜變量 接受術(shù)前訓(xùn)練的患者比沒有接受術(shù)前訓(xùn)練的患者，術(shù)后嘔吐次數(shù)減少。,假設(shè)的特點,科學(xué)性 假定性,假設(shè)的作用,提出新理論或新實驗的目的,問題的陳述,立題依據(jù) 研究的預(yù)期目的,構(gòu)建完整問題,試驗（實驗）研究PICO P:研究對象或研究問題 I:干預(yù)措施或研究興趣 C:對照或比較 O:結(jié)果或預(yù)期結(jié)果,P:慢性肝病患者 I:采用口服光明牌益生菌酸奶，3次/日，每次1杯/100ml C:與沒有口服酸奶的患者做對照 O:觀察兩組患者腸道菌群失調(diào)的發(fā)生率是否有差異,確立題目,概括研究問題的核心內(nèi)容 表達研究目的 動名詞結(jié)尾用以表達課題的性質(zhì)特點

7、25個字左右為宜,研究因素 對象 效應(yīng)三個方面的關(guān)鍵詞和必要的限定不能缺少,排列組合 逐字推敲 一目了然 一字不多,必需,團體沙盤游戲?qū)δX癱兒童行為問題的干預(yù)效果研究 研究因素 對 象 效 應(yīng) 團體沙盤游戲 腦癱兒童,行為問題的 干預(yù)效果評價,常見的存在問題 題意不清 研究因素 研究對象 研究效應(yīng)（指標(biāo)） 目的不明 調(diào)查研究 試驗研究 流行病學(xué)研究 題文不符 時空觀念 沒有限定詞 不合規(guī)范 太長 縮寫詞 附題,非酒精性脂肪肝的流行病學(xué)調(diào)查 XX市非酒精性脂肪性肝病的患病率及影響因素調(diào)查,糖尿病患者的自我管理研究 老年糖尿病患者的飲食自我管理現(xiàn)狀及影響因素分析,題目必須表達作者的研究假設(shè),讓人一看就懂 而且要有新意,第四節(jié) 理論框架和概念框架,相關(guān)概念 意義和作用 理論框架和概念框架的形成,