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1、2.2 整式的加減 (第4課時(shí)),1,2,更靈活的掌握整式的加減步驟及去括號(hào)的法則;,會(huì)對(duì)整式的加減進(jìn)行化簡(jiǎn)、求值.,學(xué)習(xí)目標(biāo),請(qǐng)去括號(hào): = ; = 。,3a+2b-2a+2b,舊知回顧,知識(shí)點(diǎn) 靈活運(yùn)用整式的加減步驟及去括號(hào) 的法則,認(rèn)真閱讀課本第67頁(yè)至第69頁(yè)的內(nèi)容,完成下面練習(xí),并體驗(yàn)知識(shí)點(diǎn)的形成過(guò)程。,例6 計(jì)算: (1) = + =,例題學(xué)習(xí),(練一練): 1、根據(jù)“求多項(xiàng)式 3a-5b 和 2b-4a 的和” 可列為 ;化簡(jiǎn)得 ; 2、根據(jù)“求多項(xiàng)式 和 的差” 可列式為 ;化簡(jiǎn)得 。,(2)(8a-7b)-(4a-5b) =8a-7b =,解:小紅買(mǎi)筆記本和圓珠筆共花費(fèi) 元,
2、 小明買(mǎi)筆記本和圓珠筆共花費(fèi) 元。 小紅和小明一共花費(fèi):,例7 筆記本的單價(jià)是 元,圓珠筆的單價(jià)是 元。小紅買(mǎi)3本筆記本,2支圓珠筆;小明 買(mǎi)4本筆記本,3支圓珠筆。買(mǎi)這些筆記本和 圓珠筆,小紅和小明一共花了多少錢(qián)?,閱讀例7和例8,理解它們的化簡(jiǎn)過(guò)程:,研讀課本,試寫(xiě)出另一種解法: 解:小紅和小明買(mǎi)筆記本共花費(fèi) 元, 買(mǎi)圓珠筆共花費(fèi) 元。 小紅和小明一共花費(fèi)(單位:元),例8 做大小兩個(gè)長(zhǎng)方體紙盒,尺寸如下 (單位:cm) (1)做兩個(gè)長(zhǎng)方體紙盒,共用料多少平方厘米? (2)做大紙盒比小紙盒多用料多少平方厘米?,例題學(xué)習(xí),解:小紙盒的表面積是 cm2 大紙盒的表面積是 cm2 (1)做這兩個(gè)紙盒共用料(單位:cm2) (2)做大紙盒比做小紙盒多用料:,思考:整式的加減運(yùn)算的一般步驟是什么?,整式加減運(yùn)算法則: 一般地,幾個(gè)整式相加減,如果有括號(hào)就先去括號(hào),然后再合并同類項(xiàng),歸納總結(jié),(1),(2),練一練 計(jì)算:,例9 求 的值, 其中,解: 當(dāng) =-2, = 時(shí),原式=,例題學(xué)習(xí),(練一練) 先化簡(jiǎn),再求值:,(3a2b-ab2)-(ab2+3a2b),其中,解:,5,1、整式的運(yùn)算法則:一般的,幾個(gè)整式相加減, 如果 就先去括號(hào),然后再 。 2、做化簡(jiǎn)計(jì)算時(shí),先將式子進(jìn)行化簡(jiǎn),再代入 進(jìn)行計(jì)算比較簡(jiǎn)便。 3、學(xué)習(xí)反思:,
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