《光現(xiàn)象》復(fù)習(xí)題

1、初二物理第一章復(fù)習(xí)題一、填空題1聲音是靠物體的_產(chǎn)生的，聲音能在_、_、_物質(zhì)中傳播，但不能在_中傳播2龍舟賽時(shí)，陣陣鼓聲是鼓面的_而產(chǎn)生的，并經(jīng)_傳入人耳3如圖3-1-5所示，圖甲為人敲鼓，能發(fā)出悅耳動(dòng)聽(tīng)的鼓聲，這說(shuō)明聲音是由于物體_產(chǎn)生的；圖乙為抽去玻璃罩內(nèi)的空氣，就聽(tīng)不到鈴聲，說(shuō)明聲音的傳播需要_4釣魚(yú)時(shí)不能大聲喧嘩，因?yàn)轸~(yú)聽(tīng)到人聲就會(huì)被嚇走，這說(shuō)明_ _5某人對(duì)著山崖大喊一聲，經(jīng)12s聽(tīng)到回聲，則此人離山崖的距離大約是_ _m6聲音在15的空氣中傳播速度是_m/s，北宋時(shí)代的沈括，在他的著作夢(mèng)溪筆談中記載著：行軍宿營(yíng)，士兵枕著牛皮帛的箭筒睡在地上，能及早聽(tīng)到夜襲的敵人的馬蹄聲這是因?yàn)開(kāi)

2、 _7夜晚，進(jìn)行偵察的偵察員為了及早發(fā)現(xiàn)情況，常將耳朵貼在大地上傾聽(tīng)敵人的馬蹄聲，是因?yàn)槁曇粼诠腆w中比氣體傳播得_8一架在3015米高空飛行的飛機(jī),若聲音在空氣中傳播的速度是335米秒則飛機(jī)發(fā)出的聲音傳到地面所用的最短時(shí)間是_秒9人耳能區(qū)分開(kāi)回聲和聲源的條件是二者相差_秒以上10要使笛子發(fā)出聲音，必須用口來(lái)吹，使管子里的_ _發(fā)生_ _11聲源發(fā)聲時(shí)，聲音的響度跟聲源振動(dòng)的_有關(guān)當(dāng)聲源的_ _越小時(shí)，聲音的響度會(huì)越_12“震耳欲聾”反映了聲音的_很大；“聲音刺耳”反映了聲音的_很高；我們能夠分辨出各種不同樂(lè)器的聲音，是因?yàn)樗鼈兊腳不同13如果唱歌時(shí)有人說(shuō)“那么高的音我唱不上去”或“那么低的音我

3、唱不出來(lái)”，這里的“高”“低”指的是_；而“引吭高歌”、“低聲細(xì)語(yǔ)”里的“高”、“低”指的是_14拿一張硬紙片，讓它在木梳齒上劃過(guò)，一次快些，一次慢些，劃得快時(shí)，發(fā)出的聲音的音調(diào)_，這說(shuō)明音調(diào)跟發(fā)聲體的_有關(guān)15音調(diào)是由發(fā)聲體的_決定的，_越大，音調(diào)越高；響度跟發(fā)聲體的_有關(guān)系，_越大，響度越大，響度還跟距離發(fā)聲體的_有關(guān)16樂(lè)音的三要素是：音調(diào)、_和音色17聲源振動(dòng)的頻率越大，音調(diào)越_，聲源振動(dòng)的振幅越大，離聲源的距離越近，響度越_18男生說(shuō)話(huà)粗獷，而女生講話(huà)較尖細(xì)，這是因?yàn)樗麄冋f(shuō)話(huà)的_不同，其原因是男女同學(xué)的_不同19從物理學(xué)角度看，噪聲強(qiáng)弱是指發(fā)聲體做_時(shí)發(fā)出的聲音，計(jì)量噪聲強(qiáng)弱常用_做

4、單位。要保證睡眠和休息應(yīng)控制噪聲不超過(guò)_dB,要保證工作和學(xué)習(xí)應(yīng)控制噪聲不超過(guò)_dB.20摩托車(chē)加上消音器是在_處減弱噪聲；把門(mén)窗關(guān)上，是在_處減弱噪聲；“掩耳盜鈴”是在_處減弱噪聲二、選擇題1. 以下關(guān)于聲音的說(shuō)法中，正確的是( )A聲音是由發(fā)聲體的振動(dòng)而產(chǎn)生的，振動(dòng)停止發(fā)聲停止B聲音在空氣中的傳播速度保持340 m/s不變C聲音可以在固體、液體、氣體中傳播，真空也能傳聲D小提琴的琴弦停止振動(dòng)，仍有聲音發(fā)出2物體振動(dòng)得越快，頻率()A越小 B越大 C不變 D頻率與振動(dòng)快慢無(wú)關(guān)3物體在1秒鐘里振動(dòng)的次數(shù)叫()A頻率 B周期 C速度 D振幅4拿兩只相同的玻璃杯，一只裝水，一只是空的，用一把小勺敲

5、擊它們，哪個(gè)發(fā)聲時(shí)，空氣柱振動(dòng)的頻率小()A空杯 B盛水杯 C一樣 D無(wú)法比較5下面是一些正在振動(dòng)著的物體：甲、手臂以每秒2次上下?lián)]動(dòng)；乙、蝙蝠的小嘴發(fā)出的頻率為 Hz的振動(dòng)；丙、被小錘敲擊的頻率為256Hz的音叉，對(duì)以上一些物體的說(shuō)法，正確的是()A人耳都能聽(tīng)到它們發(fā)出的聲音 B人耳能聽(tīng)到丙發(fā)出的聲音，聽(tīng)不見(jiàn)甲、乙發(fā)出的聲音C人耳只能聽(tīng)到丙發(fā)出的聲音 D人耳都聽(tīng)不到它們發(fā)出的聲音6下列操作中，能改變物體發(fā)出聲音的音調(diào)是()A使勁撥動(dòng)琴弦 B在二胡的弓毛上涂一些松香C用力敲大鼓 D轉(zhuǎn)動(dòng)小提琴的旋鈕7聽(tīng)音樂(lè)時(shí)，要判斷是什么樂(lè)器在演奏，依據(jù)的是()A聲音的響度 B聲音的音色 C聲音的音調(diào) D音樂(lè)的

6、節(jié)奏8雷雨季節(jié)，有些小孩害怕雷聲，是因?yàn)槔茁暤?)A頻率很高 B.振幅很大 C.響度很大 D.音調(diào)很高9.人對(duì)遠(yuǎn)處大聲講話(huà)時(shí)，常用雙手在嘴邊圍成喇叭狀，這是為了()A.增大說(shuō)話(huà)頻率 B.增加傳入對(duì)方耳朵的聲音的響度C.改變講話(huà)的音色 D增大講話(huà)人的肺活量，使人更易講話(huà)10.人們常對(duì)一套音響設(shè)備評(píng)頭論足，說(shuō)它如何保持逼真的效果，這主要是指()A音調(diào)和響度 B.響度與音色 C音調(diào)和音色 D.音調(diào)、響度和音色11聲音在傳播過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是( )A音色會(huì)逐漸改變 B.音調(diào)會(huì)逐漸降低C.響度會(huì)逐漸降低 D.聲音的音調(diào)、音色、響度都不會(huì)改變12、為了減弱噪聲，下列措施可行的是()A將噪聲大的機(jī)器換成噪聲小的機(jī)器 B在馬路旁或住宅間設(shè)立屏障或植樹(shù)造林C在耳孔中塞上一小團(tuán)棉花 D關(guān)閉所有聲源三、問(wèn)答題1有人認(rèn)為憑聽(tīng)覺(jué)能發(fā)覺(jué)飛行中的蒼蠅，卻不能發(fā)現(xiàn)飛行中的蝴蝶，這是因?yàn)樯n蠅發(fā)聲大，蝴蝶發(fā)聲小，你認(rèn)為對(duì)嗎？2夏日里買(mǎi)西瓜，要捧起來(lái)拍兩下聽(tīng)聲音，這是為什么？四、計(jì)算題1聲音在海水中傳播的速度約為1530m/s，為了開(kāi)辟新航道，探測(cè)船的船底裝有回聲探測(cè)儀器，探測(cè)水下有無(wú)暗礁，探測(cè)船發(fā)出的聲音信號(hào)經(jīng)0.6s被探測(cè)儀接收，求障礙物到探測(cè)船的距離2、 張明和王紅欲測(cè)一段鐵路的長(zhǎng)，但沒(méi)有合適的刻度尺，他們查表知