


下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、共 同 體 學(xué) 校 集 體 備 課 教 案 第六小學(xué) 小學(xué) 四 年級(jí) 數(shù)學(xué) 學(xué)科 主備人 趙炳會(huì) 備課組長(zhǎng)審核 領(lǐng)導(dǎo)審核 授課人 2014 年 10 月 16 日集 體 備 課自主調(diào)整集 體 備 課自主調(diào)整一、 課題:乘法結(jié)合律和交換律練習(xí)課二、 學(xué)習(xí)目標(biāo):1.引導(dǎo)學(xué)生探究和理解乘法交換律、結(jié)合律,能運(yùn)用運(yùn)算定律進(jìn)行一些簡(jiǎn)便運(yùn)算。2.培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)具體情況,選擇算法的意識(shí)與能力,發(fā)展思維的靈活性。3.使學(xué)生感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系,能用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。三、教學(xué)過(guò)程:溫故知新:說(shuō)一說(shuō)加法結(jié)合律和交換律用字母怎么表示? 導(dǎo)學(xué)釋疑1、【學(xué)】認(rèn)真看,仔細(xì)想,我自學(xué),我快樂(lè)?。?0分)口算:5
2、02=100 5020=1000254=100 258=200 2512=300 2540=1000 1258=1000 12516=20012524=3000 12580=10000 通過(guò)剛才的口算,你們很快就算出結(jié)果,你們知道在乘法運(yùn)算中有三對(duì)好朋友,它們分別是誰(shuí)?板書(shū):52 254 1258自主調(diào)整;2、【研】輕輕說(shuō)、仔細(xì)聽(tīng),我研討,我快樂(lè)?。?分) 在里填上合適的數(shù)。3067=30()125840=()自主調(diào)整;3、【展】大膽說(shuō),勇敢辯,我展示,我快樂(lè)!計(jì)算:43254 25434比較兩道題,在運(yùn)用乘法運(yùn)算定律時(shí)有什么不同?在討論的基礎(chǔ)上,啟發(fā)學(xué)生總結(jié)出:第1題只應(yīng)用乘法結(jié)合律把后兩個(gè)
3、數(shù)相乘,就可以使計(jì)算簡(jiǎn)便;第2題要先用乘法交換律把4放在前面,使25與4相乘,或把25放在43的后面,使25與4相乘,然后再用乘法結(jié)合律,使計(jì)算簡(jiǎn)便。集 體 備 課自主調(diào)整集 體 備 課自主調(diào)整鞏固提升、檢測(cè)反饋4、【練】認(rèn)真做,仔細(xì)查,我練習(xí),我快樂(lè)?。?5分)(1)師生比賽,看誰(shuí)直接說(shuō)出結(jié)果速度快。25424 68125843925(2)對(duì)比練習(xí):425+1625 4251625(25+15) 4 (2515)44625 (40+6)25自主調(diào)整;盤(pán)點(diǎn)收獲通過(guò)今天的學(xué)習(xí),我學(xué)會(huì)了 ,我在 方面表現(xiàn)好,在 方面表現(xiàn)不夠,以后我會(huì)注意的是 ??傮w表現(xiàn)(優(yōu)、良、差)愉悅指數(shù)(高興、一般、痛苦)作業(yè)設(shè)計(jì):計(jì)算。4949+4951 4999+49(68+32)5
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 南昌市污泥固化處理工程方案
- 2025年天津市創(chuàng)佳時(shí)代科技企業(yè)管理有限公司招聘考試筆試試題(含答案)
- 2025年濟(jì)寧金鄉(xiāng)縣城鎮(zhèn)公益性崗位招聘考試筆試試題(含答案)
- 老年癡呆中醫(yī)課件
- 老年護(hù)理課件結(jié)尾
- 老年護(hù)理職業(yè)前景
- 老師的視頻課件圖片
- 老師開(kāi)班會(huì)課件模板
- 老師如何開(kāi)班會(huì)課件
- 餐廳裝修工程進(jìn)度與付款管理合同
- 2024水電站實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)采集規(guī)范
- 山東省濟(jì)南市南山區(qū)2022-2023學(xué)年六年級(jí)下學(xué)期期末考試語(yǔ)文試題
- 物業(yè)員工壓力管理培訓(xùn)課件
- 護(hù)士進(jìn)修的人體解剖與生理學(xué)
- 二級(jí)醫(yī)院PCCM規(guī)范化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)解讀
- 品牌形象設(shè)計(jì)之輔助圖形的操作
- 可用性控制程序
- T73繼電器組裝生產(chǎn)線技術(shù)方案
- 團(tuán)員組織關(guān)系轉(zhuǎn)接介紹信(樣表)
- 福建省泉州市泉州實(shí)驗(yàn)中學(xué)2024屆八上數(shù)學(xué)期末聯(lián)考模擬試題含解析
- 抖音員工號(hào)申請(qǐng)?jiān)诼氉C明參考模板
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論