下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、名校名 推薦西歐和日本經(jīng)濟(jì)的發(fā)展【教材分析】德國(guó)和日本是二戰(zhàn)的兩大禍?zhǔn)?,它們?cè)诎l(fā)動(dòng)世界戰(zhàn)爭(zhēng)的同時(shí),也給自身帶來(lái)無(wú)窮災(zāi)害。二戰(zhàn)結(jié)束后,德、意、日法西斯遭到慘敗,英、法等老牌資本主義國(guó)家受到嚴(yán)重削弱。歐洲因是二戰(zhàn)的主戰(zhàn)場(chǎng),經(jīng)濟(jì)遭到嚴(yán)重破壞。然而,日本和歐洲經(jīng)過(guò)5060 年代的經(jīng)濟(jì)恢復(fù),到 70 年代后期,已完全醫(yī)治好戰(zhàn)爭(zhēng)創(chuàng)傷,實(shí)現(xiàn)了被稱為“奇跡”的高速經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。這其中的原因令人回味, 值得我們深思, 對(duì)我國(guó)的社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)也有借鑒作用。本課主要介紹了戰(zhàn)后西歐和日本經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展。 第一目講述了 6070 年代西歐經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的原因,“歐共體”、 “歐盟”的建立以及它們?cè)诖龠M(jìn)戰(zhàn)后西歐和世界經(jīng)濟(jì)發(fā)
2、展中所起的作用。第二目主要介紹了戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)恢復(fù)和發(fā)展的狀況及原因?!局R(shí)梳理】一、歐洲的聯(lián)合1、戰(zhàn)后西歐經(jīng)濟(jì)的發(fā)展的原因美國(guó)的大量援助發(fā)揮高素質(zhì)勞動(dòng)力優(yōu)勢(shì)采用最先進(jìn)的科技成果制定恰當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)發(fā)展政策2、歐洲共同體成立:原因:隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,西歐國(guó)家之間聯(lián)系日益密切目的:為了自身的安全和利益,提高國(guó)際地位時(shí)間: 20 世紀(jì) 60 年代作用 / 意義:對(duì)成員國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和國(guó)際地位的提高發(fā)揮了重要作用3、歐盟成立時(shí)間; 1993 年統(tǒng)一貨幣:歐元總部:比利時(shí)的布魯塞爾前身:歐洲共同體作用 / 意義: 歐盟成員國(guó)之間資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ), 有利于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和國(guó)際地位的提高,動(dòng)搖了美國(guó)霸主地位,成為世界多
3、極化中重要一極啟示:對(duì)抗則兩敗,合作共贏。團(tuán)結(jié)就是力量二、日本的崛起1、二戰(zhàn)日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因:美國(guó)在日本進(jìn)行了社會(huì)改革,推行非軍事化政策美國(guó)的大力扶持和援助1名校名 推薦制定恰當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)政策大力發(fā)展科技和教育2、經(jīng)濟(jì)地位:70 年代初,成為僅次于美國(guó)的第二號(hào)資本主義經(jīng)濟(jì)大國(guó)三、西歐和日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展的共同原因與借鑒1、共同原因:(1)都得到了美國(guó)在經(jīng)濟(jì)上的援助或扶植( 2)都引進(jìn)最先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)發(fā)展教育培養(yǎng)人才( 3)都制定了恰當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)政策2、借鑒:( 1)要抓住機(jī)遇,注意加強(qiáng)國(guó)際間的聯(lián)系( 2)要大力發(fā)展教育,培養(yǎng)人才積極引進(jìn)先進(jìn)的科技,大膽創(chuàng)新,實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略( 3)堅(jiān)持改革開(kāi)放,堅(jiān)持社會(huì)主
4、義道路,制定適合本國(guó)國(guó)情的經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略等【重點(diǎn)、難點(diǎn)講解】一、教學(xué)重點(diǎn):戰(zhàn)后西歐、日本經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的主要原因。1戰(zhàn)后西歐經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的主要原因。2. 戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的主要原因。知識(shí)鏈接:1戰(zhàn)后西歐經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的主要原因。內(nèi)因:制定恰當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)發(fā)展政策采用最先進(jìn)的科技成果發(fā)揮高素質(zhì)的勞動(dòng)力優(yōu)勢(shì)外因:利用美國(guó)的援助2. 戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的主要原因。(1)外因:戰(zhàn)后美國(guó)在日本進(jìn)行社會(huì)改革,推行非軍事化政策。戰(zhàn)后美國(guó)對(duì)日本的扶持。( 2)內(nèi)因:日本政府制定適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)政策;引進(jìn)最新的科學(xué)技術(shù)成就,發(fā)展教育和科技。教師點(diǎn)撥:1. 戰(zhàn)后西歐與日本都樂(lè)于也善于引進(jìn)和吸收外國(guó)先進(jìn)科學(xué)技術(shù),注重發(fā)展教育,
5、培養(yǎng)人才。這一點(diǎn)是促使兩國(guó)經(jīng)濟(jì)騰飛的關(guān)鍵, 也是我們今天必須至始不移地堅(jiān)持和貫徹的一項(xiàng)基本國(guó)2名校名 推薦策科教興國(guó)的戰(zhàn)略方針。在改革中必須堅(jiān)持求實(shí)與創(chuàng)新。2. 經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展使日本發(fā)生了巨大變化,達(dá)到了歐美原發(fā)性現(xiàn)代化國(guó)家的發(fā)達(dá)水平,完成了自明治維新開(kāi)始的在世界體系中從邊緣國(guó)家向中心國(guó)家的轉(zhuǎn)變。日本在經(jīng)濟(jì)上的國(guó)際地位迅速提高。 日本謀求政治大國(guó)的欲望開(kāi)始膨脹,作為日本的鄰國(guó),我們要時(shí)刻警惕日本軍國(guó)主義的抬頭。3. 戰(zhàn)后西歐和日本經(jīng)濟(jì)恢復(fù)與發(fā)展的主要原因,又一次證明了科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,社會(huì)生產(chǎn)的發(fā)展離不開(kāi)科技的進(jìn)步?!镜淅f(shuō)明】例 1:下圖是 20 世紀(jì) 50 70 年代主要資本主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)
6、增長(zhǎng)率簡(jiǎn)表。當(dāng)時(shí)促進(jìn)其經(jīng)濟(jì)發(fā)展的共同原因不包括()A歐洲聯(lián)盟的建立B政府大力發(fā)展科技、教育C美國(guó)的援助或扶植D政府制定恰當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)政策【答案】 A【解析】考點(diǎn): 人教版九年級(jí)下戰(zhàn)后主要資本主義國(guó)家的發(fā)展變化美國(guó)、西歐和日本經(jīng)濟(jì)的發(fā)展【方法總結(jié)】 學(xué)習(xí)歷史要學(xué)會(huì)找出事物的共性,要找出事物的共性,先要了解每個(gè)事物的個(gè)性,從個(gè)性中找出它們的共性。二、教學(xué)難點(diǎn):“歐洲共同體”與“歐盟”的建立和意義知識(shí)鏈接:1. “歐洲共同體”的建立和意義3名校名 推薦(1) “歐共體”的背景:二戰(zhàn)后美國(guó)的全球戰(zhàn)略是控制西歐和日本,遏制蘇聯(lián)勢(shì)力向西發(fā)展,充當(dāng)世界霸主。 援助西歐是其全球戰(zhàn)略的重要組成部分,但隨著西歐國(guó)家經(jīng)
7、濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展,西歐國(guó)家感到: 美蘇兩國(guó)對(duì)西歐都有野心,要提高自身的安全系數(shù),提高西歐國(guó)家的國(guó)際地位,加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展步伐,必須密切聯(lián)系加強(qiáng)合作,于是 60 年代建立 “歐共體” 。所以說(shuō) “歐共體”是西歐國(guó)家為了維護(hù)自身安全和利益而建立的一個(gè)經(jīng)濟(jì)聯(lián)合組織,為戰(zhàn)后西歐經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)與發(fā)展起了很大的促進(jìn)作用。(2) 時(shí)間: 20 世紀(jì) 60 年代( 1967 年)(3) 成員國(guó):法國(guó)和聯(lián)邦德國(guó)等西歐國(guó)家。(4) 作用:對(duì)成員國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和國(guó)際地位的提高發(fā)揮了重要作用。2. “歐盟”的建立和意義時(shí)間: 1993 年成員國(guó):法國(guó)、聯(lián)邦德國(guó)、意大利等12 個(gè)歐洲國(guó)家。作用: 歐盟成員國(guó)之間資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),
8、有利于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。歐盟成為世界上最大的經(jīng)濟(jì)體。教師點(diǎn)撥:1.西歐:是指二戰(zhàn)后, 在國(guó)際政治概念上,指除蘇聯(lián)和東歐國(guó)家之外的24 個(gè)歐洲資本主義國(guó)家。2.1993 年,西歐國(guó)家在歐洲共同體的基礎(chǔ)上建立了歐洲聯(lián)盟,簡(jiǎn)稱歐盟。使用統(tǒng)一貨幣歐元。 歐盟成員國(guó)內(nèi)部人員、資本和貨物可自由流通,不同國(guó)家的人可以自由自在地在任何一個(gè)成員國(guó)工作、學(xué)習(xí)或居??;同時(shí),歐盟還力求在外交和國(guó)家安全方面步調(diào)一致。歐盟成為世界上最大的經(jīng)濟(jì)體?!镜淅f(shuō)明】例 2.有人說(shuō)歐洲曾是兩次世界大戰(zhàn)發(fā)源地,但從今天形勢(shì)看,歐洲再次爆發(fā)大規(guī)模戰(zhàn)爭(zhēng)的可能性幾乎是不存在了。其依據(jù)是()A、美國(guó)經(jīng)濟(jì)霸主地位受到挑戰(zhàn)B、聯(lián)合國(guó)作用的加強(qiáng)C、歐洲聯(lián)盟的建立D、東歐劇變、蘇聯(lián)解體【答案】 C【解析】4名校名 推薦考點(diǎn):人教版九年級(jí)下戰(zhàn)后主要資本主義國(guó)家的發(fā)展變化西歐和日本的經(jīng)濟(jì)發(fā)展【方法總結(jié)】 歐洲聯(lián)盟的建立表明歐洲國(guó)家已經(jīng)僅僅團(tuán)結(jié)在一個(gè)聯(lián)合體禮,因此歐洲再次爆
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 一次性竹制餐具供貨與可持續(xù)資源開(kāi)發(fā)合同2篇
- 幼兒園教研工作制度模版(2篇)
- 人力資源助理的工作職責(zé)(2篇)
- 2025年小學(xué)班主任德育計(jì)劃例文(2篇)
- 幼兒園幼兒膳食管理制度范文(2篇)
- 2025年英語(yǔ)教師工作計(jì)劃模版(3篇)
- 夏季汛期安全工作方案(2篇)
- 教職工上下班工作制度(2篇)
- 二零二五年度快遞代理權(quán)轉(zhuǎn)讓與業(yè)績(jī)考核合同范本3篇
- 2025年幼兒園衛(wèi)生保健工作計(jì)劃例文(二篇)
- 合肥市建筑行業(yè)施工安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化示范工地評(píng)選辦法
- 2025年度航空航天材料研發(fā)與應(yīng)用技術(shù)服務(wù)合同2篇
- AEO貿(mào)易安全培訓(xùn)
- 2025年中國(guó)財(cái)產(chǎn)險(xiǎn)行業(yè)市場(chǎng)深度分析及發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)報(bào)告
- 巨量信息流廣告(初級(jí))營(yíng)銷師認(rèn)證考試題及答案
- 上海市12校2025屆高三第一次模擬考試英語(yǔ)試卷含解析
- 重慶市渝中區(qū)2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試題含答案及解析
- 【MOOC】教學(xué)研究的數(shù)據(jù)處理與工具應(yīng)用-愛(ài)課程 中國(guó)大學(xué)慕課MOOC答案
- 0-3歲嬰幼兒心理發(fā)展知到智慧樹期末考試答案題庫(kù)2024年秋杭州師范大學(xué)
- (正式版)QB∕T 8049-2024 家用和類似用途微壓富氧艙
- (完整版)宴會(huì)預(yù)定單
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論