優(yōu)秀閃亮的日子初中作文范文

1、優(yōu)秀閃亮的日子初中作文范文 優(yōu)秀閃亮的日子初中作文范文 第一次知道學(xué)校里有一名老師叫“于潔”的時候，我剛上初二。 夏天的籃球場，太陽正好射下來，很熱。那是，你的長發(fā)并沒有束起，就這么散著，加上淺色系的衣服，有些中暑的我，覺得看到了鬼。 后來，斷斷續(xù)續(xù)的從那聽著他們對你的評價，簡單地用兩個字母概括BT。 這不是好詞語，但我對你的第一個印象就是這個了?；蛟S這樣的判斷有些片面，不過聽著你的事加上大眾心理，我也找不到什么詞形容你。 因為和你沒有多大交集，時間久了，學(xué)校有名老師叫“于潔”，又被我忘記了。 再一次從腦海中喚醒你的名字，是初三剛開學(xué)時你的代課。 看到你的第一眼，我一下子就想起了你的傳聞，似乎

2、很嚴格的樣子。說實話，我這個人在課堂上的絕對做不到認真聽課的，不是打瞌睡就是東張西望。我想，上你的課我估計是會被你批評的半死不活。 對于語文課，我說不上喜歡，也說不上討厭，有時候也想過混個及格就好。 語文課以前是由陳老師上的。怎么說呢，她上課的節(jié)奏很快，有時候我根本就跟不上，而且大部分的時間是她在那里不停地講，再然后，就是奮筆疾書將課件上面的問題答案抄到書上，大部分的筆記字跡潦草到我自己都認不出。另外，課堂紀律是差到頭疼，亂哄哄的一團糟，好多次都不能完成當天的計劃。 我沒上過你的課，所以對你的教學(xué)方法不了解，第一節(jié)課上課前，我都有馬不停筆的打算。 所幸，你上課的節(jié)奏很慢，慢到我都懷疑你是否講得

3、完，但是緩慢的語速總讓人不由自主的靜心，收心。 你注重眼神交流，“迫于”這點，我不得不集中盡力跟上你的節(jié)奏，所以，開小差的頻率也在不知覺中減少。你喜歡領(lǐng)導(dǎo)我們自主思考，疏通我們的思緒，這樣，一道問題的答案，我們很容易就可以記住，比起陳老師的抄寫，這樣的方式我想我們很喜歡。 當知道你不是我們的代課語文老師時，我很高興，說不上為什么，也許是因為沒有什么語文作業(yè)。 但是，我對你的第一印象是肯定不存在的了，也許只是嚴格。 我很喜歡你的教學(xué)模式?？瓷先ズ苈?，但是每篇課文的知識點都有講到，而且?guī)缀醍斕谜n就可以記住，省了不少時間，而且極具趣味性。 “一站到底”就是如此。我想，沒有老師會在初三準備這種帶有娛樂性的復(fù)習(xí)游戲，因為，初三時一個極其緊張的學(xué)期。 古詩詞的翻譯的確是一個很難全面復(fù)習(xí)的一塊內(nèi)容。所以，對于“一站到底”我是帶有性的和戰(zhàn)斗欲的，俗話說，不爭饅頭爭口氣。 的確，因為和三班的一站到底，班上的同學(xué)都很用心的復(fù)習(xí)的，特別是那些底子不是很好的同學(xué)，在比賽上就可以看出了。 和你在一起的日子，也許不止這些，但可以確定，和你在一起的日子，是我初中三年最閃亮的日子