第4節(jié) 焦耳定律（ppt）.ppt

1、生活中的物理,用手摸一下電視機(jī)后蓋,誰(shuí)知道小剛爸爸是根據(jù)什么道理判斷的嗎？,上周六，小剛同學(xué)的爸爸出門前囑咐他好好寫作業(yè)，不要看電視。當(dāng)他爸爸回來(lái)時(shí)看到他在認(rèn)真寫作業(yè)，電視機(jī)也沒(méi)打開(kāi)，他爸爸很高興。 可是 ，后來(lái)小剛爸爸發(fā)現(xiàn)小剛說(shuō)了謊。,人教版九年級(jí)物理（全一冊(cè)） 第十八章 電功率,第4節(jié) 焦耳定律,莊浪縣萬(wàn)泉中學(xué) 李炳勛,教學(xué)目標(biāo)：,1能通過(guò)生活實(shí)例，認(rèn)識(shí)電流的熱效應(yīng)； 2掌握電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量與什么因素有關(guān)。 3. 歸納總結(jié)得出焦耳定律，會(huì)用焦耳定律進(jìn)行計(jì)算。 4. 通過(guò)學(xué)習(xí)電熱的利用和防止，會(huì)辯證的解決生活實(shí)例。,一、電流的熱效應(yīng)：,電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)，導(dǎo)體會(huì)發(fā)熱，把電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，這

2、種現(xiàn)象叫做電流的熱效應(yīng)。,猜想與假設(shè),1.可能與電阻有關(guān)。電阻越大，電流熱效應(yīng)越大,二、電流的熱效應(yīng)與那些因素有關(guān)？,2.可能與電流有關(guān)。電流越大，電流熱效應(yīng)越大,3.可能與通電時(shí)間有關(guān)。通電時(shí)間越長(zhǎng)，電流熱效應(yīng)越大,實(shí)驗(yàn)方法,1.控制變量法,2.轉(zhuǎn)換法：實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)觀察U形管中液面高度的變化來(lái)判斷產(chǎn)生熱量的多少。,1.在電流、通電時(shí)間相同的情況下，電阻越大，產(chǎn)生的熱量越多。 2.在通電時(shí)間、電阻相同的情況下，電流越大，產(chǎn)生的熱量越多。 3.在電阻、電流相同的情況下，通電時(shí)間越長(zhǎng)，產(chǎn)生的熱量越多。,實(shí)驗(yàn)結(jié)論,2.表達(dá)式：,Q = I R t,熱量 電流 電阻 時(shí)間,J A S,三、焦耳定律,1

3、. 內(nèi)容：,電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流的二次方成正比，跟導(dǎo)體的電阻成正比，跟通電時(shí)間成正比。,我們學(xué)習(xí)了焦耳定律，怎樣回答前面的問(wèn)題？,導(dǎo)線和電爐絲串聯(lián)，為什么電爐絲熱得發(fā)紅，而導(dǎo)線卻幾乎不發(fā)熱呢？ 答：因?yàn)閷?dǎo)線和電爐絲是串聯(lián)的，所以導(dǎo)線中的電流跟電爐絲中的電流相等，但電爐絲的電阻比導(dǎo)線的電阻大得多，根據(jù)焦耳定律Q=I2Rt知，電流相等時(shí)，電阻大的，相同時(shí)間里放出的熱較多，所以電爐絲很熱，而導(dǎo)線卻不熱。,四、電熱的利用和防止,1.電熱的利用,2.電熱的防止,電熱水器,電飯鍋,電熨斗,電孵化器,電視機(jī)、投影儀后蓋的散熱窗,電腦主機(jī)、電動(dòng)機(jī)里面的小電風(fēng)扇,一、電流的熱效應(yīng),三、焦耳定律：,小結(jié)：,駛向勝利的彼岸,18.4 焦耳定律,二、探究電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量與什么因素有關(guān),控制變量法,轉(zhuǎn)換法,1.實(shí)驗(yàn)方法：,2.實(shí)驗(yàn)結(jié)論： 在電流、通電時(shí)間相同的情況下，電阻越大，產(chǎn)生的熱量越多。 在通電時(shí)間、電阻相同的情況下，電流越大，產(chǎn)生的熱量越多。 在電阻、電流相同的情況下，通電時(shí)間越長(zhǎng)，產(chǎn)生的熱量越多。,1.內(nèi)容：電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的