我能行.公開(kāi)課.ppt

1、我能行!,共和縣民族中學(xué)政治備課組-龍本,才讓扎西 的故事,人物介紹 才讓扎西是共和縣民族中學(xué)1997屆初三畢業(yè)生。,第一集,初三上學(xué)期的一次藏文考試結(jié)束了，才讓扎西考得很差，是 班里的最后一名。他很痛心。,第二集,這次考試失敗了，才讓扎西問(wèn)自己：難道我真的不行嗎？自己是不是和大學(xué)無(wú)緣了呢？ 是不是自己什么都不行了呢？,才讓扎西發(fā)現(xiàn)自己能行。他告訴自己：我能行，我一定能行！他不斷努力，取得了一個(gè)又一個(gè)進(jìn)步。他充滿(mǎn)信心地參加了1997年中考 結(jié)果他的藏文成績(jī)是140分，中考總分728分，不僅成為他們班里、他們年級(jí)中考成績(jī)第一名，而且成為了共和縣中考狀元。他創(chuàng)造了一個(gè)奇跡！,成功的秘訣：,我能行！

2、,一個(gè)兩三歲的孩子正努力在爬樓梯,翹著小屁股,兩只小手使勁向上爬，兩只小腿使勁向上蹬，怎么也爬不上去，兩次、三次他失敗了，他趴在那兒不動(dòng)了，是累了？還是在想著什么？媽媽急忙跑過(guò)去，想幫幫他，可他推開(kāi)媽媽的手，繼續(xù)爬，最后，他終于靠自己爬上去了！,1.這個(gè)小孩為什么要推開(kāi)媽媽的手? 2.如果這個(gè)孩子會(huì)說(shuō)話(huà)，當(dāng)媽媽幫他時(shí),他會(huì)說(shuō)哪一句話(huà)?,活動(dòng)一：你有“我能行！”嗎？,-我能行 -我能行 3. -我能行,請(qǐng)寫(xiě)出你的“我能行”,活動(dòng)提示： “我能行”，可以從學(xué)習(xí)、生活、體育、文藝、技能、人際關(guān)系等方面想。,有一天，偏僻的小山村突然開(kāi)來(lái)一輛車(chē)，這可是件新鮮事，全村人都圍過(guò)來(lái)。從車(chē)上走下來(lái)幾個(gè)人。其中一

3、個(gè)穿黑皮夾克的中年男人問(wèn)大家：“你們想不想演電影？誰(shuí)想演請(qǐng)站出來(lái)?！币贿B問(wèn)了好幾遍，村民都不敢說(shuō)話(huà)，這時(shí)，一個(gè)十六七歲的女孩站了出來(lái)。,1.你認(rèn)為女孩會(huì)說(shuō)一句什么話(huà)？ 2.女孩敢站出來(lái),這說(shuō)明她是一個(gè)什么樣的人?你能猜一下后果嗎？,活動(dòng)二：自信人物故事會(huì),這個(gè)女孩叫魏敏芝，因?yàn)樗淖孕?，幸運(yùn)地被大導(dǎo)演張藝謀選中，在電影一個(gè)都不能少中出任女主角，名字很快傳遍了大江南北.,一、認(rèn)識(shí)自信,自信是在正確認(rèn)識(shí)自己的基礎(chǔ)上，知道自己的優(yōu)缺點(diǎn)，能愉快地接納自己，相信自己的能力和才干！,二、自信的表現(xiàn),思想上相信“我能行”， 行為上表現(xiàn)“我能行”， 情感上體驗(yàn)“我能行”。,活動(dòng)三： 青蛙的故事,一群動(dòng)物舉行比

4、“大”競(jìng)賽。老牛走上擂臺(tái)，臺(tái)下一片呼聲：“大！”大象登臺(tái)表演，臺(tái)下又一片歡呼：“大！”青蛙看在眼里，很不服氣，跳上一塊巨石，鼓起肚皮，神采飛揚(yáng)地高喊：“我大嗎？”“不大！”傳來(lái)一片嘲諷之聲。青蛙繼續(xù)鼓肚皮， “嘭”的一聲，肚皮破了。青蛙至死也不知道它到底有多大。,議一議：你怎樣看待青蛙的行為？,才讓扎西進(jìn)入大學(xué)后遇到了很多失?。?1、參加書(shū)法比賽失敗。 2、競(jìng)選學(xué)生會(huì)主席失敗。 3、參加演講比賽失敗。 然而在班級(jí)的人際關(guān)系也不好，從此他認(rèn) 為他什么都不行，什么都不如別人。,第三集,自負(fù)的人自以為了不起，往往過(guò)高地估計(jì)自己，看不起別人，自以為是。 自卑的人輕視自己，往往看不到自己的能力，即使可以

5、做得很好，也不敢嘗試。,三、自負(fù)、自卑、自信的區(qū)別：,只有自信的人能夠?qū)嵤虑笫堑乜创约?，既能看到自己的?yōu)點(diǎn)，也能看到自己的缺點(diǎn)。,自負(fù)與自卑都是自信的誤區(qū)。,活動(dòng)四:自信檢驗(yàn),1.假如可以自愿調(diào)座位，你會(huì)選擇什么位置？,2.當(dāng)老師提出一個(gè)問(wèn)題，答案你拿不準(zhǔn)時(shí)，你會(huì)怎么辦？,3.數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)后，在老師公布成績(jī)前，你會(huì)怎么樣？,延伸課外，拓展思維,以小組為單位，各編一個(gè)小品。 小品內(nèi)容：數(shù)學(xué)考試后，自卑的小明、自負(fù)的小剛、自信的小東都得了滿(mǎn)分，這三個(gè)同學(xué)一起走在回家的路上 進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)表演。 根據(jù)表演來(lái)猜同學(xué)所扮演的角色。 比一比：1、看哪個(gè)小組的表演最生動(dòng)。 2、誰(shuí)能成為最佳導(dǎo)演獎(jiǎng)。 3、誰(shuí)能成為最佳演員獎(jiǎng)。,對(duì)自我優(yōu) 缺點(diǎn)的 認(rèn)識(shí),夸大自己的 優(yōu)點(diǎn)， 忽視自己的 缺點(diǎn) 瞧不起別人,夸大自己的 缺點(diǎn)， 忽視自己的 優(yōu)點(diǎn) 自己瞧 不起自己,既能看到自己的優(yōu) 點(diǎn)也能看到自己的 缺點(diǎn)，愉快地接納 自己,負(fù) 自,卑 自,自 信,課堂小結(jié)：,得知今天下午要開(kāi)展放風(fēng)箏比賽活動(dòng)，某班某老師選拔了三位同學(xué)去參加比賽，這三位同學(xué)分別有這樣三種不同的心理活動(dòng)： 甲：我一定要拿個(gè)好名次，打敗競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。于是更加刻苦用功地制作風(fēng)箏，練習(xí)放風(fēng)箏。 乙：在放風(fēng)箏競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)還不是小菜一碟，不用練習(xí)就能拿到好名次。 丙：如果在比賽中失利就會(huì)被同學(xué)和老師看