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如何修改病句,賀蘭一小 教師:白帆,學(xué)習(xí)目標:,1.鞏固常見的病句類型。 2.懂得修改病句的原則。 3.掌握修改病句的常用方法。,病句就是在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上有毛病、有錯誤的句子。,什么是病句,1.讀句子,理解句意 2.審句子,找出病因 3.改句子,保持原意(改得少,改得巧),修改病句三步法,表示左右的詞語互換位置。,表示左右的詞語互換位置,中間詞語或標點不動。,表示刪除并修改。,表示刪去字、詞、句或者標點。,表示增加。,(1)成分殘缺;(2)重復(fù)啰嗦;(3)搭配不當;(4)語序顛倒;(5)前后矛盾;(6)用詞不當;(7)歸類有誤;(8)不合邏輯,成分殘缺:,例: 上課時,站起來回答問題,受到了老師的表揚。,小軍,增,重復(fù)啰嗦:,例: 讀到這里,我不禁忍不住哭出聲來。,刪,搭配不當:,例: 經(jīng)過努力,我的學(xué)習(xí)成績逐步改善了。,改,提高,語序顛倒:,例: 這節(jié)課上,我們組完成并設(shè)計了這樣的圖表。,調(diào),前后矛盾:,例: 我估計他這次一定能考100分。,刪,用詞不當:,例: 通過這次活動,他們學(xué)會了勾結(jié)合作。,改,團結(jié),歸類不當:,例: 媽媽今天買了黃瓜、土豆、西瓜、西紅柿等蔬菜。,刪,不合邏輯:,例: 盲姑娘看見有人過來,趕緊跑開了。,刪,四大法寶:,刪,增,調(diào),改,
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