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文檔簡介

如何修改病句,賀蘭一小 教師：白帆,學習目標：,1.鞏固常見的病句類型。 2.懂得修改病句的原則。 3.掌握修改病句的常用方法。,病句就是在內容和結構上有毛病、有錯誤的句子。,什么是病句,1.讀句子，理解句意 2.審句子，找出病因 3.改句子，保持原意（改得少，改得巧）,修改病句三步法,表示左右的詞語互換位置。,表示左右的詞語互換位置，中間詞語或標點不動。,表示刪除并修改。,表示刪去字、詞、句或者標點。,表示增加。,（1）成分殘缺；（2）重復啰嗦；（3）搭配不當；（4）語序顛倒；（5）前后矛盾；（6）用詞不當；（7）歸類有誤；（8）不合邏輯,成分殘缺：,例： 上課時，站起來回答問題，受到了老師的表揚。,小軍,增,重復啰嗦：,例： 讀到這里，我不禁忍不住哭出聲來。,刪,搭配不當：,例： 經(jīng)過努力，我的學習成績逐步改善了。,改,提高,語序顛倒：,例： 這節(jié)課上，我們組完成并設計了這樣的圖表。,調,前后矛盾：,例： 我估計他這次一定能考100分。,刪,用詞不當：,例： 通過這次活動，他們學會了勾結合作。,改,團結,歸類不當：,例： 媽媽今天買了黃瓜、土豆、西瓜、西紅柿等蔬菜。,刪,不合邏輯：,例： 盲姑娘看見有人過來，趕緊跑開了。,刪,四大法寶：,刪,增,調,改,

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