八年級(jí)物理下冊(cè)《牛頓第一定律》教案設(shè)計(jì)蘇科版

1、八年級(jí)物理下冊(cè)牛頓第一定律教案設(shè)計(jì)蘇科版牛頓第一定律教學(xué)目標(biāo)、知道牛頓第一定律2、理解力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因，而是改變物體運(yùn)動(dòng)的原因；3、理解慣性，認(rèn)識(shí)一切物體都有慣性；4、通過學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的邏輯推理能力和科學(xué)想象能力教學(xué)設(shè)想重點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響難點(diǎn)：對(duì)慣性現(xiàn)象的理解教學(xué)準(zhǔn)備斜面、小車、毛巾、棉布、木板、象棋子、硬尺片、杯、水、雞蛋、硬紙片、鐵架臺(tái)、細(xì)線、紙箱、木塊等教學(xué)過程二次備新引入：我們學(xué)過了力，一切物體都受到力的作用我們也學(xué)過了運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的，一切物體都在運(yùn)動(dòng)，靜止只是相對(duì)的物體都受力，同時(shí)又都在運(yùn)動(dòng)，力的效果之一就是力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)可見，力和物體的運(yùn)動(dòng)有密

2、切的聯(lián)系我們?cè)谶@一章中要學(xué)習(xí)力和運(yùn)動(dòng)二者之間的聯(lián)系古希臘的學(xué)者亞里斯多德早在兩千年前就提出“力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因”他的根據(jù)是一個(gè)物體（例如一輛車）運(yùn)動(dòng)起來后必須用力才能使它不停地運(yùn)動(dòng)下去，失去力的作用，運(yùn)動(dòng)會(huì)停下來物體的運(yùn)功需要力來維持嗎？新：一探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響教師強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)中注意事項(xiàng)：同一小車、同一斜面、同一高度由靜止下放，滑到底端的速度相同，不同的是水平面材料。學(xué)生要理解實(shí)驗(yàn)要求的一些目的演示實(shí)驗(yàn)：小車從斜面滑下，在毛巾上滑行后停下）教師提問：小車為什么停下來？（學(xué)生回答）小車在水平的毛巾面上受到了阻力小車從斜面滑下，在木板上滑行后停下2)教師提問：小車滑行的距離怎么長(zhǎng)了？（學(xué)生回

3、答）小車受到的摩擦力變小了3)教師提問能讓小車在水平面上運(yùn)動(dòng)的再遠(yuǎn)些嗎？（學(xué)生回答）減小水平面對(duì)小車的阻力結(jié)論：表面越光滑，小車受阻力越小，小車速度變化越慢，小車前進(jìn)越遠(yuǎn)。設(shè)想：如果小車從斜面上滑下來，滑到一個(gè)非常光滑、阻力無限小的光滑平面上，小車的運(yùn)動(dòng)將如何？小車應(yīng)該永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去最后，英國(guó)的著名物理學(xué)家牛頓總結(jié)了前人研究的成果，建立了力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系的第一條規(guī)律牛頓第一定律一切物體在沒有受到外力作用的時(shí)候，總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)，這就是著名的牛頓第一定律也就是物體在不受力的情況下，也能運(yùn)動(dòng)，所以物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來維持牛頓第一定律是建立在實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上，進(jìn)一步的科學(xué)推理得到的非實(shí)驗(yàn)定律。

4、大家要學(xué)習(xí)科學(xué)家的刻苦鉆研精神，也要向他們學(xué)習(xí)一種研究問題的方法科學(xué)推理法。二牛頓第一定律又叫慣性定律。那么，什么是慣性呢？任何物體都具有保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì)，這種性質(zhì)叫做慣性。、打棋子實(shí)驗(yàn)（學(xué)生參與演示）將七個(gè)象棋子疊放講臺(tái)上，用尺迅速地打出第四個(gè)棋子，上面的棋子由于慣性要保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)，失去了第四個(gè)棋子的支持而落在正下方。2、慣性雞蛋實(shí)驗(yàn)：突然彈擊雞蛋與水杯間的硬紙片，雞蛋有慣性，不會(huì)隨紙片飛出去，而是掉進(jìn)水杯里。鼓勵(lì)學(xué)生舉例說明：生活中有那些做法是利用了慣性和預(yù)防慣性造成的危害的。（洗衣機(jī)脫水的原理，拍打衣服上的灰塵，抖落傘上的雨點(diǎn)，跳遠(yuǎn)前的助跑，高速公路上對(duì)汽車之間的車距有限制，在一些拐彎較多的地方限制車速等）教師強(qiáng)調(diào)：慣性是萬(wàn)物皆有的一種固有屬性，慣性與物體是否受外力、處于何種狀態(tài)無關(guān)。慣性由物體的質(zhì)量決定，質(zhì)量越大，慣性越大。慣性不是力，板書設(shè)計(jì)：牛頓第一定律一牛頓第一定律概念：一切物體在沒有受到外力作用的時(shí)候，總