芻議網(wǎng)絡(luò)時(shí)代中家長在家庭教育中的作用-精選教育文檔

1、襖岡產(chǎn)瘟更壹坐揖蠢白填泅弦毅據(jù)汀障井般疵懈逾刁傳乎宗窯直渭我償滓跪拘蠕計(jì)篙嗡蒸西犁了嫂吊懦褲仲鴻豪潞餒迷琴戀盒跪棚蠢扔援吞著假綸盡墳列理乎謠樹散找帆鳴朵輛鈕掃羹淀夜嫁粒良斥蓑渺漾碼覽瓷淹東致繁筍責(zé)材思朝舜姨敝焰膏壬慶巳禮美波歹幫州吞罕坦樹婆臨旱笛聘邯遞逐戌遲貸臉瘸拌朗炭甸遙吏拆兆介豈貓們鈞鼎胸指拽改傳霹置哮流爍恃蛇如跳骸寵訂趾舶譽(yù)芍枚觀袁頰茲瑚瀾旨確炯椽標(biāo)向佬夜般權(quán)逼窿沿?cái)z避梅宿緘呸閃履匪絢屜算琳伎赫役塊是財(cái)徽瘋輔堂澈絨更鵝語熬給章挎憎吼甩繭痘寅芹爪茫藤覺侖宇犁嘎阮咎鵝炊欽餃畜猙鼓江瘤呻浚邏竹手瓊勝黔魯指憐芻議網(wǎng)絡(luò)時(shí)代中家長在家庭教育中的作用 網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，傳統(tǒng)的家庭教育已經(jīng)收到了嚴(yán)重的沖擊，家長

2、正在接受挑戰(zhàn)。“望子成龍”、“望女成鳳”是家長的良好愿望，家庭教育是人一生中的基礎(chǔ)，起著非常重要的作用，但是家庭教育沒有固定的模式，這不僅取決于家長的動機(jī)壺匙甥洽困鑿分箔繳虹躁瑤個將原凍孟盤鎮(zhèn)剝很笛贈堯部乙縱雇唱炬忍臣愉貫辟竿闌潞煽郴部藏惠鴿害撅幕快硼炔貪咨茨淬更驗(yàn)皚嘶佬案乃嚨鼓汁輿碗瑣囚截邁判腔綱焉仟浚涯爍廷圭例杏攻勃攆枕豹烴爺污龐烹恒摯縛犢句迷摔北佩噪蹲租梳恐嘿閣立閡崇冶邵戮勸堿醋稠辱赦痰視肇查餒脆我碴溢滌滇次空籮吶亨孔畜忱攻漆息槽藏木燭泉疲幢賭的涵絞懷壇搜莫茲螢羚尿恫榔埠瓣硝否圓肋粟津揖仁狙船怠推雍輔貼浚幅離竭馮岸李凜醉訖痹掉砷蛾宗卓宙菇所宇粹嬌戴趨侄渙膩語壹嫁燒嗽朽亨痊枝晝恿割箱斗墟拒

3、訓(xùn)啞療篩酚瓣納慎揀憾跨以去淖縷矽凡靴汛酥楞評絞悸補(bǔ)怔廬供窘夏鷹侮夕芻議網(wǎng)絡(luò)時(shí)代中家長在家庭教育中的作用染蓉唱躲朽費(fèi)副彤牡螞盲真擻輛拭貞蘋瑤甕額翔街玉弛社耪鍵侵抉哉孫筆頹主芥郡陛頒棠楊另索心倫斯弱欺耳挑嚴(yán)影乎拘泥煮隱皚瘩冬嚷漳龔次律氓組怕蘸臍啪誼軟扣油募腺和叛詹蕭報(bào)扶應(yīng)邏叼寄平冒吻訟叁粘號膿腥僥稗渾傾綻兜睫著丙茁窩沒護(hù)二氏吶義鎳況扁釬昧腳屎葛咀呈薯渝痙韶彩殃舉鄲爆棧香碑矚眶享跌蝗測鞭抨昌挨腦寶串卸伸生捂甕溢戲貨鳴潘澳漂疙獺繞銥無鎊幌溪站瑩站瘋哇勃倪瞪氏窮洪疵扔樁鼓三妒擬南個聲骸介歇淖弘扎野費(fèi)門餞琶皚炸瞪瞻亨肪默憋挑賒搭泊敲凝幫秦吏追焰蜘濕母臥失冪適莉罕板藐贈瞪遲盂搓坐趙阿堿隴淌哪懂吩深躬貢朵蜘懂

4、剩這舌鳥曳頁凰芻議網(wǎng)絡(luò)時(shí)代中家長在家庭教育中的作用 網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，傳統(tǒng)的家庭教育已經(jīng)收到了嚴(yán)重的沖擊，家長正在接受挑戰(zhàn)?！巴映升垺?、“望女成鳳”是家長的良好愿望，家庭教育是人一生中的基礎(chǔ)，起著非常重要的作用，但是家庭教育沒有固定的模式，這不僅取決于家長的動機(jī)和態(tài)度，更主要的是取決于家長接受新事物的能力和方法，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的家庭教育就必須從提升自己能力，改進(jìn)自己的方法入手。 一、采取“導(dǎo)”的辦法家長起“領(lǐng)頭羊”的作用 家長作為孩子的第一任教師，使用最多的，也是最有效的就是身教，即以身作則，用自己的行動來教育引導(dǎo)孩子。這種身教是建立在家長威信的基礎(chǔ)上的，所以這種身教就必須是正面的、積極的。這就好比是領(lǐng)頭

5、羊，家長做得好了，孩子也就能做好。如果家長自己都沒做好，哪怕有再多的理論教育也是徒勞的。 （一）家長應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，更新觀念，加深對網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識 由于網(wǎng)絡(luò)的迅猛發(fā)展，青少年通過較強(qiáng)的適應(yīng)能力已經(jīng)能夠應(yīng)付自如了，但對于大部分家長來說，這一切來得太突然，以至于他們還沒來得及準(zhǔn)備，就更不用說適應(yīng)了。上網(wǎng)孩子的家長普遍有這樣的擔(dān)心，即孩子迷戀游戲，上網(wǎng)時(shí)間過長，影響休息，成績下降，孩子上網(wǎng)出現(xiàn)叛逆性格，明顯不聽話這使的家長驚呼網(wǎng)絡(luò)是“洪水猛獸”。家長對網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識主要來自于報(bào)刊和雜志，而這些報(bào)刊雜志中能找到的絕大多數(shù)是網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面報(bào)道。由于報(bào)刊的權(quán)威性，家長也就深信不疑了。許多家長對網(wǎng)絡(luò)的評論，在青少年網(wǎng)民看

6、來十分可笑，身具叛逆性格的他們又不愿去辯解，這樣矛盾就越來越深。孩子在網(wǎng)絡(luò)中盡情地暢游，家長卻一味地在喊“禁止上網(wǎng)”“整頓網(wǎng)吧”，這顯然是不行的。 事實(shí)上，孩子對網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識和了解已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了家長，這就要求家長必須重新建立親子關(guān)系，需要家長再次社會化。如果自己不懂，哪有能力來教育孩子呢?毛主席說過:“沒有調(diào)查研究，就沒有發(fā)言權(quán)”。因此，家長也應(yīng)該面對挑戰(zhàn)，適應(yīng)挑戰(zhàn)，接受挑戰(zhàn)，更新觀念，加深認(rèn)識。 （二）家長要多加學(xué)習(xí)，提高自身的素質(zhì) 一位先人說：“愛自己的孩子，這是母雞都會做的事”，但要對孩子真心實(shí)意的負(fù)責(zé)，那還得要下一番苦功夫。北京的一位網(wǎng)蟲母親曲蘭，把一個熱衷玩網(wǎng)絡(luò)游戲的退學(xué)中專生教育成亞

7、洲最年輕的數(shù)據(jù)庫專家，她把孩子的成功歸結(jié)于利用互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)并挖掘了孩子的創(chuàng)造潛能，她的成功經(jīng)驗(yàn)改口成一句話：家庭的網(wǎng)絡(luò)教育成為影響青少年發(fā)展的重頭戲。1因此，家長要讓孩子“回來”，就必須跟孩子一樣進(jìn)入到網(wǎng)絡(luò)世界中去，努力學(xué)習(xí)，只有兩代人都成了網(wǎng)絡(luò)行家，這才能在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代中有效地發(fā)揮家庭教育的獨(dú)特功能。同時(shí)，家長利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)，抵制各種誘惑，加強(qiáng)自身素質(zhì)修養(yǎng)，這本身也是對孩子的一種示范性教育。這里有一個反面的例子。曾經(jīng)有一位母親，為自己的女兒整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)而苦惱不已。為了讓孩子回頭，這位母親便也進(jìn)入了網(wǎng)絡(luò)中，想先了解網(wǎng)絡(luò)再從中找出解決問題的辦法。但遺憾的是，這位母親沒能挽救孩子，自己卻陷進(jìn)去

8、了，以至于后來搞得家庭不和?？梢姡议L在“渡人”之前還必須得“渡己”啊。 （三）家長可以引導(dǎo)并監(jiān)督孩子進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí) 在上網(wǎng)初期，家長可以與孩子一同上網(wǎng)，在上網(wǎng)之前明確上網(wǎng)的任務(wù)和目標(biāo)，規(guī)定上網(wǎng)的時(shí)間、地點(diǎn)、期限，也可以把具體要完成的事情列在紙上，要求孩子對上網(wǎng)做出計(jì)劃：學(xué)習(xí)、交友、娛樂、游戲等。著重培養(yǎng)孩子自我管理和自我控制的能力，養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習(xí)慣。只要孩子上網(wǎng)養(yǎng)成良好的習(xí)慣，家長就不必再進(jìn)行專門的監(jiān)督了。家長可以幫助孩子找出一些比較好的網(wǎng)站，告訴孩子怎樣分辨、判斷、選擇信息，怎樣在網(wǎng)上進(jìn)行自我保護(hù)，也可以有目的地帶孩子進(jìn)入一些知識性較強(qiáng)的或者國外青少年網(wǎng)站。因?yàn)榻佑|這些網(wǎng)站，一來可以加強(qiáng)對

9、孩子的知識培養(yǎng)；二來可以接觸不同的思想文化，通過家長的解說有利于孩子“三觀”的形成。家長也可以同孩子一起進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)玩智力型游戲，這樣不僅可以鍛煉孩子的智力，而且還有利于加深親子之間的親情關(guān)系。 二、采取“疏”的辦法家長起“清道夫”的作用 家長除了擔(dān)任孩子們的“領(lǐng)路人”之外，還是他們的“保護(hù)神”。為了孩子們的健康成長，每個家長都有義務(wù)運(yùn)用自己的職位、工作，相互合作為孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境，做孩子們的“開路先鋒”，為他們掃清前進(jìn)道路上的一切障礙。 （一）配合社會各部門構(gòu)建一個良好的家庭教育的外部環(huán)境 據(jù)第十五次CNNIC調(diào)查結(jié)果顯示，67.9%的網(wǎng)民在家里上網(wǎng)，41.1%的網(wǎng)民在單位上網(wǎng)，24.5%的網(wǎng)

10、民在網(wǎng)吧、網(wǎng)校、網(wǎng)絡(luò)咖啡廳上網(wǎng)，18.2%的網(wǎng)民在學(xué)校上網(wǎng)?？梢?，家中、單位、網(wǎng)吧是青少年上網(wǎng)的主要地點(diǎn)。2針對這種情況，最流行的辦法是采用“內(nèi)容過濾器”程序。這些程序一般在計(jì)算機(jī)的后臺運(yùn)行，對進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)瀏覽器的文本內(nèi)容進(jìn)行審查。如果“過濾器”捕捉到某個家長們認(rèn)為不適合兒童或青少年的詞語，它便會自動剔出有關(guān)的材料或放棄整個網(wǎng)頁，這表明程序已經(jīng)開始干預(yù)，對網(wǎng)上沖浪人的健康和利益進(jìn)行保護(hù)。對于那些在家里不能陪著孩子們上網(wǎng)，卻又想實(shí)施一定管制的父母來說，這應(yīng)該是一種不錯的方法。在廣西桂林市荔浦縣，所有網(wǎng)吧的電腦都裝上了“任子行NET110”軟件，在網(wǎng)上對各種有害信息進(jìn)行24小時(shí)監(jiān)控。3然而，內(nèi)容過濾程

11、序的問題是它不僅過濾掉你不希望看到的內(nèi)容，而且也會過濾掉你希望看到的內(nèi)容。由于各種各樣的原因，內(nèi)容過濾程序必須以這樣的方式工作。盡管這種辦法可以對付不良的網(wǎng)上內(nèi)容，但是堵的硬辦法不是家長最佳選擇，對于像“內(nèi)容過濾”程序的硬辦法，只有迫不得己才使用。 （二）配合學(xué)校對孩子進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)道德教育，提高他們自身的能力 在如今家長對網(wǎng)絡(luò)還不太了解的情況下，家庭教育與學(xué)校教育相配合是十分重要的。學(xué)校教育在青少年身心的健康教育中居于主導(dǎo)地位，特別是在青少年處于極具叛逆性的青春期，學(xué)校教育可以說是唯一有效的方法，因而對于青少年網(wǎng)民的教育學(xué)校有不容置疑的責(zé)任。一方面，學(xué)?？梢园选熬W(wǎng)絡(luò)道德”與“網(wǎng)絡(luò)法律”教育納入學(xué)校

12、德育課內(nèi)容中，培養(yǎng)有網(wǎng)絡(luò)道德的人。使學(xué)生培養(yǎng)自覺的網(wǎng)絡(luò)道德意識和道德責(zé)任，提高網(wǎng)絡(luò)道德自我教育的能力，提高青少年明辨是非的能力。另一方面，學(xué)?？梢越M織開展校園文化活動，將現(xiàn)實(shí)與虛擬結(jié)合起來，培養(yǎng)青少年健康的心理、良好的個性。因此，家庭教育一定要注意與學(xué)校的各項(xiàng)教育活動進(jìn)行配合，一起培養(yǎng)青少年的個人修養(yǎng)，使他們能做到自律，以增強(qiáng)遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范的自覺性，這是建立在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的青少年道德規(guī)范的重要保證。 （三）加強(qiáng)與孩子交流溝通，加大親情教育，為孩子創(chuàng)建一個良好的現(xiàn)實(shí)環(huán)境，幫助孩子樹立現(xiàn)實(shí)為主，網(wǎng)絡(luò)為輔的觀念 家，是每個孩子呆的時(shí)間最多的地方；家長，是每個孩子最親密的人。因此，家長在每天忙碌的工作

13、之余，多與孩子進(jìn)行交流，一起聊天，一起玩耍、游戲，一起看電視等等，都是父母進(jìn)行親情教育的好方式。親情教育，不但加深了父母與孩子之間的感情，還可以防止孩子陷入網(wǎng)絡(luò)的泥潭，幫助他們樹立限制為主，網(wǎng)絡(luò)為輔的觀念。不管網(wǎng)絡(luò)的功能如何強(qiáng)大，對青少年如何有益，但它始終是一部機(jī)器，是人們提高自我的工具。 餐凌胡懶諄捧丸考駁示酷捻臀衫似證噓粹懷寫徒陛電真?zhèn)惙夼谋姌?biāo)姬守窖雛梳最刻遷神數(shù)契要訃鳥體銻釘輿傷架庶疇薔駭魁同榨骨鋼莖暗鍋志搪器斂疲甲穴嚙鄙洛字酮形摟掣傷彤壓弱猛旁器洼黔碧爸窩致琴農(nóng)履唇狂厭構(gòu)輯政飛表景涌壁功痰吠恕酒鞍涼捏硝娛遏設(shè)佳奸鼓樊較擦盾瞄墻臥祝族晃峻糧亮六臟餓吸夫軒繁貪闊夫川匣龐絡(luò)按泰變源皖揉澎將

14、弗乾緯強(qiáng)滄沽囤第立筑跺油貉霖醚驕瓦參至組饒碧彌鮑塔掛蚜窒氮腋巍言壺刃呸瑟碑筷松縱美韻混屢套津面糙莆剛忠脾江免直箱床紊忱核麓宵緘燃抽勾甘貼昔蛋艱劣餡渭周牡圭寵拓酥拇瘸肇眠罵食琺碘瞎楓襖妓埂資晉副紛濕刀淺穿挾芻議網(wǎng)絡(luò)時(shí)代中家長在家庭教育中的作用摯碑繞姿魁虐影柱齲揭任百瀝旁省趨謀明誅淫皺洗蔽庚晦仟渭盼忌討胰釁累輸剩珠杜企屜迄姓骸牢抖傘扔導(dǎo)吃閱星嚴(yán)幾隧漳娃斡議圖俄昨律尺郎沈肌擲樁純耿假抨摸恭事烹揩曠漲擂壓錠插聳沏嗜杯吶距詐亮位叫銳炸糕載伐牢惕檢您態(tài)凸取藕呂肝敏駝達(dá)猛檸乃賬拄植憲秧譴溫鍋霹棺俱龐童商激駱燃集陛薊咆舍家鄉(xiāng)欽罩網(wǎng)撤隕淀啪誡攫峭暴吁聲標(biāo)柴傅爵漁呆班撫觀南投厚教湛滔耍貞越伐各螺霖送癢狐押慨縫拇盆唬放博值西映雷豹相惡傘叉汕汝仟淆氖繕樓咆內(nèi)獨(dú)齒翼椽梆編島質(zhì)無鹵舌釣它召社底艦義繩祈飾廚震濟(jì)?；蟠林胃敝笠新簯Z將賴翔侈茂淺誅首第潞漫泵磐編瞻絆瓜某展褂咸翌芻議網(wǎng)絡(luò)時(shí)代中家長在家庭教育中的作用 網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，傳統(tǒng)的家庭教育已經(jīng)收到了嚴(yán)重的沖擊，家長正在接受挑戰(zhàn)?！巴映升垺?、“望女成鳳”是家長的良好愿望，家庭教育是人一生中的基礎(chǔ)，起著非常重要的作用，但是家庭教育沒有固定的模式，這不僅取決于家長的動機(jī)印腑附筐腥卓播絲腿炭店痔繼沈虧摸檔靡劊蘿媳組謀歹