九年級歷史下冊第四單元第16課《主要資本主義國家的發(fā)展變化》習(xí)題3(無答案)華東師大版

1、名校名 推薦第 16 課 主要資本主義國家的發(fā)展變化填空題美國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與演變1、發(fā)展原因：二戰(zhàn)以后，美國加強了政府對_的干預(yù)，實行赤字財政，擴(kuò)大_，刺激投資與消費。2、概況： 20 世紀(jì) _ 年代，美國經(jīng)濟(jì)經(jīng)歷了高速增長的_ 。_ 年發(fā)生了戰(zhàn)后最嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，工業(yè)生產(chǎn)下降了_ 。3、變化：（1）產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的重大變化：_ 的比重不斷下降，_ 的比重迅速上升。（ 2）企業(yè)發(fā)生第三次合并浪潮，主要內(nèi)容是_ ，使許多大公司日益向_ 方向發(fā)展。在壟斷企業(yè)急劇發(fā)展的同時，小企業(yè)也穩(wěn)步發(fā)展，出現(xiàn)了_ 和_ 兩種趨勢并存的局面。歐洲聯(lián)盟1、目的：二戰(zhàn)后，西歐國家為，并在美蘇兩極對抗中維護(hù)自己的，走上了聯(lián)合的

2、道路。2、步驟：（1） 1951 年 4 月，法國、聯(lián)邦德國等六國組建。（ 2） 1958 年，六國組建“歐洲經(jīng)濟(jì)共同體”和。（ 3） 1967 年三個機(jī)構(gòu)合并成。（ 4） 1993 年 11 月，歐共體十二國正式結(jié)成。（ 5）年初，正式使用歐洲國家統(tǒng)一貨幣。3、性質(zhì)：歐盟是歐洲地區(qū)經(jīng)濟(jì)政治一體化組織，是世界上最大的跨國經(jīng)濟(jì)實體。三、日本成為經(jīng)濟(jì)強國1、政治上：（ 1）二戰(zhàn)后，單獨占領(lǐng)日本，推行民主改革，削弱了日本_ 和的殘余。（ 2） 1950 年 6 月，朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā)，美國為對抗，轉(zhuǎn)而采取了政策。2、經(jīng)濟(jì)上：從20 世紀(jì) 50 年代中期開始，日本經(jīng)濟(jì)進(jìn)入時期， 80 年代下半期國民生產(chǎn)總值

3、躍居世界，僅次于美國。1名校名 推薦選擇題1、雨果曾 言“ 有一天所有的歐洲國家都將 的融合在一個高一 的整體里”1993年，歐洲初步 一 言而建立的“高一 整體”是（）a. 歐洲共同體b.歐洲 盟c. 沙條 d. 北大西洋公 2、2010 年始，歐盟成 國中的希臘、 等 生 重的 危機(jī)，歐盟委 會立即向兩國 款數(shù)千 歐元，以 危機(jī)。上述做法符合歐盟哪一原 （）a. 使用 一 - 歐元b. 行共同的外交政策，盡量“用一個聲音 ”c. 歐盟成 國 源共享， 互 ，相互 作d. 建 一的歐洲內(nèi)部市 3、20 世 50-70 年代日本 持 高速 展，成 次于美國的世界第二號 本主 大國。下列哪一 不是 日本 展的原因（）a. 美國的扶持b.引 最新的科學(xué)技 成就c. 展教育和科學(xué)技 d. 行高度集中的 政治體制4、 1984 年日本文部大臣在北大的演 中指出：“日本是缺乏 源的國家，是用教育的作用開采人的 力、心中的智慧 源和文化 源的。 是今天日本在 上、社會上、文化上 得 展的原 力?！备鶕?jù)材料可 ，當(dāng)今日本 展的一個重要原因是（）a大量 口原料b