八年級生物上冊5.1.2線形動物和環(huán)節(jié)動物名師精編導學案無答案新版新人教版

1、名校名 推薦線形動物和環(huán)節(jié)動物【感悟目標】學習目標：1、識別線形動物和環(huán)節(jié)動物2、概述線形動物和環(huán)節(jié)動物的主要特征及它們與人類的關系。3、養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣。學習重點：蛔蟲和蚯蚓的形態(tài)結構特點以及線形動物和環(huán)節(jié)動物的主要特征。【課內(nèi)探究】開心預習梳理, 輕松搞定基礎。探點一線形動物一、自主學習 閱讀 p8-p9 文字，回答下列問題 （3 分鐘）：1、蛔蟲寄生在人的小腸里，靠吸食小腸中半消化的食糜生活。它的身體呈。前端有、后端有、 體表具有它可以起保護作用。的結構簡單，腸僅由一層細胞組成，可消化食糜。器官發(fā)達，沒有專門的器官，只能靠身體的彎曲和伸展緩慢的運動。2、線形動物主要包括蛔蟲、等。

2、3、主要特征：線形動物的主要特征是:；。二、合作互助（2 分鐘）1 、為什么便前便后要洗手？2、為什么切菜的時候熟食和生食要分開？探點二環(huán)節(jié)動物一、自主學習 觀察渦蟲的圖片，閱讀p9-11 文字，回答問題（ 5 分鐘）：1、蚯蚓的外形： 身體呈形，有許多相似的形體節(jié)構成， 身體前端有。1名校名 推薦2、蚯蚓的運動：身體可以增強運動的靈活性；蚯蚓通過和的配合使身體運動。3、 蚯蚓的呼吸： 蚯蚓的體壁能夠分泌，使體壁始終保持濕潤，以保證正常的呼吸，同時能減少與土壤的。因此蚯蚓專門的呼吸器官，它們依靠與外界環(huán)境進行氣體交換。4、 像蚯蚓這樣，身體由許多相似的構成的動物，叫做環(huán)節(jié)動物。5、 除蚯蚓外，

3、你還知道哪些其它的環(huán)節(jié)動物？6、 環(huán)節(jié)動物與人類的關系：環(huán)節(jié)動物與人類的關系非常密切。如蚯蚓能疏松，處理，提高土壤，還是優(yōu)質的和食品；沙蠶是魚、蝦、蟹的。 6、環(huán)節(jié)動物主要特征：二、合作互助（ 3分鐘）1、如何區(qū)別蚯蚓前端和后端？2、在一些地方，大雨后蚯蚓常爬到地面上來，這是什么原因？【歸納總結】你收獲了什么？（3分鐘）【習題跟蹤】1在下列蛔蟲的形態(tài)結構特點中，哪項是屬于適于寄生生活的（）a體表有角質層b生殖器官發(fā)達c消化管結構簡單d a/b/c 都是2在下列蛔蟲形態(tài)結構的特征中，哪項是比水螅在進化上的高等之處（）a蟲體細長b具有消化腔c四周圍有三片唇d具有口和肛門3蛔蟲進入人體是通過（）a呼

4、吸道b口腔c蚊蟲叮咬d皮膚4患蛔蟲病的人常有失眠、煩躁、夜驚等癥狀，其原因是蛔蟲（）2名校名 推薦a唇片叮咬b蟲體活動c分泌毒素d吸食人體營養(yǎng)5能正常生活的蚯蚓，其體表狀況應為（）a濕潤、光滑b干燥、光滑c濕潤、粗糙d干燥、粗糙6在做觀察蚯蚓的實驗時，下列哪種操作可以使蚯蚓處于正常的生活狀態(tài)（）a環(huán)境氣體流通好，使蚯蚓體表干燥b將蚯蚓的體表涂抹凡士林，使體表保持濕潤c將蚯蚓放入水中，避免體壁變干燥d經(jīng)常用浸過水的棉球輕擦蚯蚓體表7蚯蚓的生存環(huán)境是（）。a干燥，疏松的土壤b潮濕，疏松，富含氧氣的土壤c潮濕，疏松，富含有機物的土壤d潮濕，疏松，植物稀少的土壤8雨后，常見到地面上有一些蚯蚓，這是因為

5、（）。a蚯蚓爬出地面呼吸b蚯蚓爬出地面飲水c蚯蚓喜歡在潮濕的地面爬行d借助潮濕的地面，蚯蚓可以迅速改變生存環(huán)境9蚯蚓的體壁總是濕潤的，這有利于蚯蚓（）。a完成呼吸b 在土壤中運動c吸收營養(yǎng)d 保持水分10蚯蚓體表剛毛的作用是（）a防御敵害b協(xié)助運動c捕殺小動物d協(xié)助呼吸11觀察蚯蚓標本時，應區(qū)分其前、后、背、腹，標志是（）a有眼睛的是前端，顏色淺的是背面b有環(huán)帶的是前端，顏色深的是背面c有肛門的是后端，顏色淺的是腹面d有口的是前端，顏色深的是腹面12. 下列與預防蛔蟲病無關的衛(wèi)生習慣是（）a早晚涮牙、洗臉b注意飲食衛(wèi)生，不吃沒有洗干凈的瓜果蔬菜c不喝生水，飯前便后洗手d不隨地大便13世界上許多國家成立了蚯蚓養(yǎng)殖場，并把蚯蚓養(yǎng)殖場成為