冀教版小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元測(cè)試卷_第1頁(yè)
冀教版小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元測(cè)試卷_第2頁(yè)
冀教版小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元測(cè)試卷_第3頁(yè)
冀教版小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元測(cè)試卷_第4頁(yè)
冀教版小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元測(cè)試卷_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、冀教版小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元測(cè)試卷一、根據(jù)拼音寫字成詞,再用其中的23個(gè)詞語(yǔ)寫一段話。 b mn b jn jn ( )育 ( )游 磅( ) ( )樂道 i d o m y wi塵( ) 蕩( ) ( ) ( )深長(zhǎng) 二、按要求各寫四個(gè)成語(yǔ)。 1描寫山的:_ 2描寫水的:_ 3描寫天氣的:_ 4描寫建筑物的:_ 三、根據(jù)解釋寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。 1道德高,名望重。 ( ) 2隱蔽、僻靜的小路。 ( ) 3水波忽明忽暗的樣子。 ( ) 4指停下腳步癡癡地看著。 ( )5形容神志恍惚的樣子。 ( )四、把下列句子補(bǔ)充完整,再照樣子寫句子。同樣的水,在不同的池子里怎么會(huì)顯出各種不同的顏色的呢?原來

2、池里有很多石筍,它們的形狀_像剛剛出土的竹筍,_像一簇簇的珊瑚。 _ _ 五、根據(jù)上下句填空。 1課堂上,他是琴手,能撥動(dòng)學(xué)生大腦里的每根弦;他是導(dǎo)游,( );他是幽默大師,( )。2春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的;夏天像( ),( );秋天像成熟的中年人,到處洋溢著成功與收獲;冬天像( ),( )。六、從學(xué)過的古詩(shī)中找出四個(gè)寫景的詩(shī)句寫下來。 _ _ _ _七、閱讀短文,完成練習(xí)。 _ 在我們這個(gè)地方,幾乎家家戶戶都有一塊綠色小天地院子,院子里種著自家喜歡的花草樹木。我家也一樣。 我家的院子大約有20平方米。爺爺用廢磚砌了半人高的隔花圍墻,墻上面還插著一根根鐵條。院子內(nèi)種了不少花草果木

3、,有迎春花、月季、海棠花、玫瑰花、茉莉花、蘭花、萬年青、文竹,還有臘梅和爬滿藤架的葡萄。在爺爺?shù)木呐嘤?,我們四季都能聞到花香,年年都能吃上甜津津的葡萄?初春,院子里的花草樹木充滿了生機(jī)。迎春花開出金燦燦的小黃花,是它最先迎來了春天。月季像一張張笑得合不攏嘴的小臉,朝人們點(diǎn)頭致意。地上長(zhǎng)著厚厚的苔蘚,踩上去軟綿綿的,像鋪了一層綠色的地毯。 盛夏,茉莉花散發(fā)著陣陣清香。竹節(jié)海棠開著耀眼的紅花。葡萄架上的綠葉,一片挨著一片,密密層層。一陣風(fēng)吹來,葉兒搖曳著,就像綠海中涌起的層層波浪。站在葡萄架下,抬頭可見一串串快要成熟的葡萄像珍珠似的掛滿藤架,令人饞涎欲滴。 深秋,枯黃的樹葉像飛舞的黃蝶從樹上

4、飄落下來,地上凈是落葉。然而萬年青的葉子依然碧綠碧綠的,在肅殺的秋天里顯得格外有精神。 隆冬,鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng),給萬物披上了銀裝。那些嬌慣的花草都“住”進(jìn)了溫暖的屋子里。而臘梅卻在三九嚴(yán)寒中昂首挺胸,迎著風(fēng)雪無所畏懼。 啊,我家的小院子,一年四季有著不同的迷人景色,一年四季都散發(fā)著誘人的芳香,一年四季都充滿了生氣和歡樂。1用“”給下列帶點(diǎn)字選擇正確的讀音。 甜津津(jng jn)挨著(i i)成熟(sh shu)饞涎欲滴(xin yn)2照樣子,寫詞語(yǔ)。、一張張 _ 家家戶戶_ 3請(qǐng)給短文擬個(gè)題目,寫在文前的橫線上。4本文運(yùn)用了哪些修辭手法?試各找一句寫在下面的橫線上。 _ _ _ 5本文采用了怎樣的描寫順序?這樣寫有什么好處? _ _ 6讀了這篇短文,你想到自己家的院子或周圍的景色了嗎?試寫一段描寫景色的短文。 _ _ _ _八、習(xí)作。 你最向往去祖國(guó)的什么地

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論