二年級(jí)數(shù)學(xué)下萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)的復(fù)習(xí)教案

1、2.10.2 萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)的復(fù)習(xí)課 型復(fù) 習(xí)學(xué) 校使用教師主備人胡金美修改人張 晶時(shí) 間教學(xué)內(nèi)容：人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書二年級(jí)下冊(cè)第十單元p119120的3-5題和練習(xí)二十四的3、4題。教學(xué)目標(biāo)：1 通過(guò)復(fù)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的讀寫方法，能正確熟練地讀寫萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)。2 使學(xué)生加深理解萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的組成、數(shù)位名稱、數(shù)位順序和大小比較等知識(shí)，能正確地說(shuō)出萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的數(shù)位順序和一個(gè)數(shù)的組成，能比較萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的大小。重點(diǎn)、難點(diǎn)：1、教學(xué)重點(diǎn)：正確掌握萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的讀法、寫法、數(shù)的組成、各數(shù)位的名稱，理解各數(shù)位上數(shù)字的意義。2、教學(xué)難點(diǎn)：中間有零的數(shù)的寫法和讀法。估計(jì)近似數(shù)。明確準(zhǔn)確數(shù)與近似數(shù)的

2、不同（一個(gè)準(zhǔn)確數(shù)可以有多個(gè)近似數(shù)）。教學(xué)準(zhǔn)備：題卡、小黑板、自主檢測(cè)題卷教 學(xué) 過(guò) 程教學(xué)問(wèn)題最佳解決方案一、復(fù)習(xí)舊知，引入新課1師：同學(xué)們，上一節(jié)課我們復(fù)習(xí)了什么呢？學(xué)生先小組討論再匯報(bào)。2師：今天，我們將對(duì)萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)進(jìn)行整理和復(fù)習(xí)。（板書：萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)的復(fù)習(xí)）二、回顧整理，建構(gòu)網(wǎng)絡(luò)1獨(dú)自回顧整理同學(xué)們，在 “萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)”這一單元我們學(xué)了哪些知識(shí)呢？看誰(shuí)想得多，用自己喜歡的方式整理出來(lái)。（讓學(xué)生看書回顧整理，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)）2交流完善誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)有哪些知識(shí)點(diǎn)？根據(jù)學(xué)生回答，教師板書：讀數(shù)、寫數(shù)、數(shù)的組成、比較大小、求近似數(shù)。三、重點(diǎn)復(fù)習(xí)，強(qiáng)化提高1萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的寫法（1）請(qǐng)同學(xué)們制定一個(gè)數(shù)位

3、順序表。比一比誰(shuí)做的又對(duì)又快。說(shuō)說(shuō)為什么要制作數(shù)位順序表呢？（讓學(xué)生明白只有熟記數(shù)位順序表，才能正確的讀數(shù)和寫數(shù)。）（2）寫數(shù)：指優(yōu)生抽取題片，然后介紹讓其余學(xué)生寫數(shù)（要求學(xué)生用不同方式呈現(xiàn)：如讀出該數(shù)，用計(jì)數(shù)器表示，或說(shuō)出它的組成等讓其余同學(xué)寫數(shù)）學(xué)生寫完后把相應(yīng)的題卡貼到黑板上。3288 5800 999 1080 4009 10000 3899引導(dǎo)學(xué)生回顧總結(jié)寫數(shù)應(yīng)注意的事項(xiàng)？（3）練習(xí)：寫出下面信息中的數(shù)。（出示小黑板）我校圖書館有圖書近一萬(wàn)冊(cè)，其中科技書有五千二百零八冊(cè)，故事書二千九百冊(cè)，文藝書有一千零六冊(cè)，其他類有一千零九十冊(cè)。（寫完后小組內(nèi)的同學(xué)交流然后指名學(xué)生匯報(bào)。）2萬(wàn)以內(nèi)數(shù)

4、的讀法（1）生自由讀以上各數(shù)，邊讀邊把這些數(shù)按一定的標(biāo)準(zhǔn)分分類。生自由分，師巡視。請(qǐng)分法有代表性的同學(xué)上臺(tái)分類。（2）反饋：按位數(shù)分按數(shù)中間是否有0來(lái)分 其他特殊分法（3）引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)讀數(shù)應(yīng)注意的事項(xiàng)？（重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)中間有零的數(shù)的讀法）（4）完成課本119頁(yè)第3題。3萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的組成（1）選一個(gè)你喜歡的數(shù)，用數(shù)的組成的知識(shí)進(jìn)行介紹。（有困難的同學(xué)教師可進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)）（2）完成課本120頁(yè)第4題。4萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的大小比較（1）你能把以上幾個(gè)數(shù)按一定的順序來(lái)排排隊(duì)嗎？（2）匯報(bào)時(shí)讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)：你是按什么順序排列的？介紹有什么好方法能排列得這么順利。 （3）師生共同總結(jié)比較數(shù)的大小的方法：比較萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的時(shí)候，

5、先比數(shù)位，數(shù)位多的數(shù)大，數(shù)位一樣從高位比起，最高位大的數(shù)就大。5近似數(shù)（1）在實(shí)際生活中，整十、整百、整千的數(shù)比較容易記，下面這些數(shù)你會(huì)怎么記呢？（引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出下面各數(shù)的近似數(shù)） 999 1080 4009 3899（2）請(qǐng)你來(lái)猜一猜。我說(shuō)的是哪一個(gè)數(shù)：它比4009小一些，但比1080大得多！知道是哪一個(gè)嗎？指名學(xué)生匯報(bào)。（3）完成課本120頁(yè)第5題。四、自主檢測(cè)，完善提高（一）自主檢測(cè)1、填一填 一個(gè)數(shù)從右邊起，第一位是（ ）位，第三位是（ ）位，萬(wàn)位在第（ ）位。 一萬(wàn)里面有（ ）個(gè)一千。 一個(gè)數(shù)是四位數(shù)，這個(gè)數(shù)的最高位是（ ）位。 比497大，且比502小的數(shù)是（ ）。9708的千位上是

6、（ ），表示（ ）個(gè)（ ），百位上是（ ），表示（ ）個(gè)（ ），個(gè)位上是（ ），表示（ ）個(gè)（ ）。最大的三位數(shù)是（），最小的四位數(shù)比最大的三位數(shù)多（）8469=（ ）+（ ）+（ ） 5030=（ ）+ ( ) +（ ）+（ ） 4106=（ ）+（ ）+（ ）+（ ） 6口896899 1506的近似數(shù)是（ ）；9992的近似數(shù)是（ ）。用5、0、3、9組成一個(gè)最大的四位數(shù)是（），最小的四位數(shù)是（）。2、按規(guī)律填數(shù)3214 3215 （ ） （ ）4560 4570 （ ） （ ）5100 5200 （ ） （ ）6000 7000 （ ） （ ）3、讀出下列各數(shù)2007讀作：（ ） 36

7、5讀作：（ ） 5730讀作：（ ）4、寫出下列各數(shù)一萬(wàn)（ ） 一千九百 （ ） 三千零五十六（ ） 四千零九（ ） 二千一百零八（ ） 六千零一十 （ ）動(dòng)物園共有一千零七十八種動(dòng)物。（ ）5、按從大到小的順序排列下面各數(shù)（1）1090100911001909 （2）999989009990890910000 6、完成課本練習(xí)二十四的3、4題。（二）評(píng)價(jià)完善：教師公布答案，同桌進(jìn)行互評(píng)五、全課總結(jié)，拓展提高今天我們對(duì)“萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)的認(rèn)識(shí)”進(jìn)行了整理復(fù)習(xí)，你有什么收獲？你有什么不明白的地方？板書設(shè)計(jì)：萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)的復(fù)習(xí)寫數(shù) 讀數(shù) 數(shù)的組成 比較大小 近似數(shù)作業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)問(wèn)題最佳解決方案基礎(chǔ)：1讀

8、出下面各數(shù)4050（） 6009（）7868（ ） 5060（ ） 2寫出下列各數(shù)。二千零六寫作（） 五千八百七十二寫作（）5個(gè)百和8個(gè)十是（） 1個(gè)千、2個(gè)百、3個(gè)十和4個(gè)一是（ ）六個(gè)一、八個(gè)千是（） 一個(gè)萬(wàn)是（）3 填空（1）3720是由（ ）個(gè)千，（ ）個(gè)百和（ ）個(gè)十組成的。（2）由4個(gè)千和4個(gè)一組成的數(shù)是（ ）。（3）由6、0、8、3四個(gè)數(shù)字組成的最大的四位數(shù)是（ ），最小的四位數(shù)是（ ）。綜合：1用4、2、0、0四個(gè)數(shù)按要求寫數(shù)。（1）兩個(gè)0只讀一個(gè)0的。 （2）兩個(gè)0都不讀的。 2猜數(shù)游戲：（1）這是一個(gè)四位數(shù)，千位和十位上都是2，百位和個(gè)位上都是5，這個(gè)數(shù)是（ ）。（2）這也是一個(gè)四位數(shù)，千位上是6，是十位上數(shù)的3倍，其余各位上一個(gè)也沒有，這個(gè)數(shù)是（ ）。（3）比最大的四位數(shù)少2，這個(gè)數(shù)是（ ）。（4）這是一個(gè)四位數(shù)，百位、十位、個(gè)位上