高中生物第8章《遺傳與變異》名師精選教案(1)滬科版第三冊

1、名校名 推薦第 8 章遺傳與變異（ 14，10+3+1）1. 本章核心概念：（1） 生命延續(xù)過程中，遺傳物質(zhì)的傳遞是有規(guī)律地進(jìn)行的，科學(xué)家通過一系列試驗(yàn)推導(dǎo)出遺傳規(guī)律，如基因的分離定律、自由組合定律等，并將這些規(guī)律應(yīng)用到育種等生產(chǎn)實(shí)際中去。（2） 變異是生物多樣性的前提，遺傳物質(zhì)變異的來源主要有：基因突變、基因重組和染色體畸變2. 學(xué)習(xí)過程：（1）通過對孟德爾及其科學(xué)研究史的了解，學(xué)習(xí)科學(xué)家的科學(xué)精神、研究方法和設(shè)計(jì)思路。（2）在學(xué)習(xí)遺傳定律的同時(shí)，學(xué)習(xí)科學(xué)研究的基本方法，如：假說、演繹、設(shè)計(jì)、驗(yàn)證、統(tǒng)計(jì)、調(diào)查、學(xué)科交叉、資料分析、圖表識別等等。（3） 通過各種實(shí)驗(yàn)方法學(xué)習(xí)遺傳學(xué)的基本理論，如

2、，模擬一對因子的分離實(shí)驗(yàn)，觀察果蠅的唾液腺細(xì)胞的巨染色體，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究物理、化學(xué)因子對植物細(xì)胞變異的影響。（4） 通過各種途徑收集人類遺傳病的資料，認(rèn)識遺傳病的規(guī)律和危害，預(yù)防遺傳病的發(fā)生，關(guān)注遺傳理論在生產(chǎn)實(shí)踐方面的應(yīng)用，如育種工作等。3. 教育價(jià)值：（1） 學(xué)習(xí)科學(xué)家為科學(xué)事業(yè)獻(xiàn)身的精神。孟德爾的工作當(dāng)時(shí)并沒有被世人所理解，但絲毫沒有影響他的研究熱情，這種對科學(xué)事業(yè)孜孜不卷的追求精神是值得后人好好學(xué)習(xí)的。（2） 倡導(dǎo)敢于質(zhì)疑的科學(xué)精神。摩爾根一開始不相信孟德爾的遺傳理論，他既是一位敢于懷疑，又是一位勇于實(shí)踐的科學(xué)家，無論是對自己的假說還是對別人的學(xué)說，都一概采取依靠事實(shí)和運(yùn)用實(shí)驗(yàn)來檢驗(yàn)理論

3、是否正確的科學(xué)態(tài)度。當(dāng)大量的果蠅實(shí)驗(yàn)結(jié)果確證了孟德爾的定律后，他不僅承認(rèn)，而且還發(fā)現(xiàn)了連鎖互換的定律。（3） 遺傳和變異是生命的基本特征之一，是生物進(jìn)化發(fā)展的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)遺傳學(xué)的基本理論，樹立生命世界永恒變化與發(fā)展的觀點(diǎn)。（4） 聯(lián)系科學(xué)、技術(shù)和社會，使學(xué)習(xí)更貼近生活。關(guān)注人類健康，預(yù)防遺傳病的發(fā)生。關(guān)注遺傳學(xué)基本理論對生產(chǎn)實(shí)踐的指導(dǎo)。4修改說明（1）根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)及專家意見刪除原實(shí)驗(yàn) 10.2 人體一對相對性狀嗅覺生理功能的遺傳實(shí)驗(yàn)（2）保留“探究物理或化學(xué)因子對蠶豆根尖細(xì)胞變異的影響”實(shí)驗(yàn)，一是考慮這個(gè)實(shí)驗(yàn)已經(jīng)納入國家環(huán)境監(jiān)測標(biāo)準(zhǔn)中，是可行的；二是考慮這個(gè)實(shí)驗(yàn)在高二開展有其基礎(chǔ)，是將高中階段的

4、實(shí)驗(yàn)技能和理論知識綜合后的探索試驗(yàn)，可作為高中生命科學(xué)課程中的技能與課外探究結(jié)合的一個(gè)例子。作為選修編入教材，可供需要的學(xué)生選擇。5 修改綱要- 1 -名校名 推薦第 1 節(jié) 遺傳規(guī)律 （6，4+2）關(guān)鍵問題：生物遺傳有規(guī)律嗎1. 孟德爾及其科學(xué)研究的方法2. 基因的分離定律實(shí)驗(yàn) 8.1性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)之路基因在染色體上的證據(jù)3. 基因的自由組合定律及其應(yīng)用閱讀與思考雜交水稻實(shí)驗(yàn) 8.2果蠅唾液腺裝片的觀察及果蠅性別的辨別（有條件的學(xué)?？芍谱鞴壨僖合偃旧w的臨時(shí)裝片并觀察）第 2 節(jié) 伴性遺傳 （2，2+0）關(guān)鍵問題：遺傳與性別有關(guān)嗎1. 性別決定2. 伴性遺傳的特點(diǎn)發(fā)現(xiàn)之路果蠅的眼色遺傳與性別的關(guān)系第 3 節(jié) 變異 （4，3+1）關(guān)鍵問題：變異是怎樣產(chǎn)生的1. 基因重組的意義2基因突變及其在生產(chǎn)上的應(yīng)用3染色體畸變實(shí)驗(yàn) 8.3探究物理或化學(xué)因子對蠶豆根尖細(xì)胞變異的影響（選做）發(fā)現(xiàn)之路染色體遺傳理論（外文資料）第 4 節(jié) 人類遺傳病和遺傳病的預(yù)防（ 2， 1 +0+1 ）關(guān)鍵問題： 怎樣預(yù)防遺傳疾病1. 人類遺傳病的常見類型活動 典型遺傳病家族譜系分析2. 遺傳病的預(yù)防禁止近親結(jié)婚、咨詢、產(chǎn)