《與你同行_與禮同行》班會課教學(xué)設(shè)計(jì)詳案

1、最新 料推薦與你同行，與禮同行主題班會說課稿各位評委、老師：大家好！華夏大地，禮儀之邦，幾千年源遠(yuǎn)流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀，這是我們的驕傲。怎樣將這寶貴的財富繼續(xù)傳承下去呢？班會課就是一個行之有效的途徑。今天我說課的主題就是與你同行，與禮同行。我將從以下六個方面進(jìn)行說課:一、走進(jìn)生活 , 關(guān)注學(xué)情說活動背景：隨著社會的飛速發(fā)展，有一部分學(xué)生受家庭、社會、網(wǎng)絡(luò)等不良因素影響，或多或少存在一些不文明的行為。為了更好地提高學(xué)生的文明意識，使養(yǎng)成教育扎實(shí)地在學(xué)生心中扎根。塑造小學(xué)生講文明、重禮儀的良好形象。為此，我舉行本次主題班會。二、學(xué)習(xí)生活化，生活學(xué)習(xí)化說活動目的：結(jié)合學(xué)生的實(shí)際

2、情況，我將本課的活動目的確定為以下兩點(diǎn)：1、通過聽錄音、討論、比賽等系列活動，使學(xué)生懂得講文明，懂禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是一個現(xiàn)代文明人必須具備的美德。2、把禮儀常規(guī)貫穿到小品、講故事等各種表演形式之中，使學(xué)生從中受到情感熏陶和品德教育，不斷提高自身素質(zhì)。三、聯(lián)系生活，開發(fā)資源說設(shè)計(jì)理念：本節(jié)班會課遵循教育生活化的理念，聯(lián)系生活實(shí)際，合理地利用、開發(fā)學(xué)生身邊的教育資源， “多一點(diǎn)活動，少一點(diǎn)說教，多一點(diǎn)開放，少一點(diǎn)呆板”真正做到讓班會課“活”起來。激發(fā)學(xué)生的思想道德情感，提高學(xué)生的文明意識。四、精心設(shè)計(jì)、優(yōu)化組合說活動準(zhǔn)備為了本次班會課順利圓滿的進(jìn)行，需要做以下準(zhǔn)備：1、教師準(zhǔn)備：組織學(xué)生

3、制作心意卡：組織學(xué)生準(zhǔn)備有關(guān)節(jié)目；制作課件。1最新 料推薦2、學(xué)生準(zhǔn)備：搜集中華文明禮儀的故事等資料；排練節(jié)目。五、創(chuàng)設(shè)情境，體驗(yàn)生活說班會課流程：這節(jié)班會課我設(shè)計(jì)了以下七個環(huán)節(jié)：（一）情景導(dǎo)入，激發(fā)興趣活動開始，利用課件生動形象的特點(diǎn)，展示“禮儀小天使”的話【設(shè)計(jì)意圖：興趣是最好的老師。力求通過這一環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)，激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)的興趣，喚起孩子主動學(xué)習(xí)的意愿。 】（二）播放圖片，各抒己見在學(xué)生學(xué)習(xí)興趣正高漲時，出示一組圖片： “向老師主動敬禮” “坐姿端正”“排隊(duì)快靜齊”“舉手規(guī)范”請同學(xué)通過看圖，對照自己的行為自主感悟，談感受?！驹O(shè)計(jì)意圖：通過看圖對照，讓學(xué)生在討論中，自我反省，提高認(rèn)識。 】（

4、三）精彩小品，引人深思1、表演小品不懂禮貌的陳峰小品主要講述一個叫陳峰的同學(xué)，因?yàn)椴荒苁褂梦拿饔谜Z，大家都不喜歡他的故事。2 、學(xué)生議論，說說陳峰錯在哪里【設(shè)計(jì)意圖：表演小品“有意識地”把學(xué)生帶回到真實(shí)的生活中去，通過討論懂得規(guī)范化使用文明的語言的重要性?！浚ㄋ模┲v述故事，言傳身教請學(xué)生講述中華民族的禮儀小故事。如程門立雪孔融讓梨?！驹O(shè)計(jì)意圖：講述故事這個環(huán)節(jié)不僅有利于培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力，更有助于學(xué)生體會到中華民族禮儀文化的源遠(yuǎn)流長，把言傳身教融為一體?！?最新 料推薦（五）知識比拼，爭創(chuàng)佳績1、競賽內(nèi)容：“禮儀知識大比拼”2、競賽形式：必答、搶答、風(fēng)險題【設(shè)計(jì)意圖：我結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際，

5、用形象、生動的競賽形式, 豐富兒童的禮儀知識，達(dá)到“課有余而意無窮”的實(shí)效?！浚┒Y儀之花，永開不敗1、給每個同學(xué)發(fā)放一朵禮儀花，請學(xué)生填寫相關(guān)的內(nèi)容。2、請每個小組派代表上臺粘貼禮儀花。選取有代表性的內(nèi)容進(jìn)行宣讀?！驹O(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生在動腦、動口、動手的過程中，引思考，產(chǎn)生情感共鳴，使文明禮儀內(nèi)化為自身行為。 】（七）拓展延伸，走向生活。1、課后把自己的心意卡粘貼在教室的宣傳欄，2、以小隊(duì)為單位寫一份倡議書，呼吁社區(qū)的人們行動起來，爭做新時代講文明、懂禮儀的好公民。【設(shè)計(jì)意圖：課外與課內(nèi)融合，達(dá)到“以活動促鞏固，以活動促發(fā)展，以活動促實(shí)踐”的目的?！苛?、回味課堂、體驗(yàn)得失說反思本節(jié)課，我針對孩子的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了一系列活動，使學(xué)生明白講文明，懂禮貌的重要性。但要想將文明、禮儀的種子真正播撒在學(xué)生心中，僅