高中生物第一冊第3章生命的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)3.2細(xì)胞核和細(xì)胞器名師精選教案1滬科版_第1頁
高中生物第一冊第3章生命的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)3.2細(xì)胞核和細(xì)胞器名師精選教案1滬科版_第2頁
高中生物第一冊第3章生命的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)3.2細(xì)胞核和細(xì)胞器名師精選教案1滬科版_第3頁
高中生物第一冊第3章生命的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)3.2細(xì)胞核和細(xì)胞器名師精選教案1滬科版_第4頁
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1、名校名 推薦第二節(jié)細(xì)胞核和細(xì)胞器 建 3 ,上 2 , 1 。一、教學(xué)目 1、知 與技能1)了解 胞核的 構(gòu)和功能2)了解 胞器的功能。3)了解原核 胞與真核 胞的區(qū) 2、 程與方法1)會描述胞核的 構(gòu)和功能和各個 胞器的 構(gòu)和功能。2)關(guān)于 原核 胞與真核 胞的區(qū) 的 方法。3、情感 度價 1)了解 胞是一個整體,體會生命的精確和獨(dú)特。2) 構(gòu)和功能相 一。二、教學(xué)重點(diǎn)和 點(diǎn)三、 前準(zhǔn) 四、教學(xué) 程一、 胞核:1、 胞核的形 : 形或 形光學(xué) 微 下 察到的各種 胞 構(gòu),稱 微 構(gòu)。 子 微 下 察到的 構(gòu)稱 微 構(gòu)。2、 胞核的 構(gòu)核膜、核仁、核基 、染色 1)核膜:雙 膜、上有核孔, 物

2、 出 胞核。2 )核仁:與核糖體的形成有關(guān)。3)核基 (核液?:含有 , rna等物 。)蛋白 、 、無機(jī) 和水,與 胞核代 有關(guān)。4)染色 :主要有 dna與蛋白 成, 狀交 成網(wǎng)。 (堿性染料染上色)主要有 dna和蛋 白 成,是 胞核 存 物 的 所。( 染色體:有特定的形 、數(shù)目、因種而異、與生物性狀表 密切相關(guān)。)(染色 旋折疊、 短 粗成染色體;染色體解螺旋成染色 。)二、 胞器? 由核仁的功能引入 胞器的介 核糖體內(nèi) 網(wǎng)高 基體 粒體中心體葉 體 堂小 胞是一個有機(jī)的整體。1、 胞 胞膜以內(nèi), 胞核以外的整個區(qū)域的一切 構(gòu)和物 都屬于 胞 。 胞 里呈液 的部分是 胞 基 :p4

3、9 胞器1名校名 推薦2、 胞器1)概念: 浮在基 中具有特定功能的 微 構(gòu)。核糖體 構(gòu): rna和蛋白 構(gòu)成功能:合成蛋白 內(nèi) 網(wǎng) 構(gòu):彼此相通的網(wǎng)狀膜系 功能:蛋白 的加工、運(yùn) 以及脂 代 有關(guān)高 基體 構(gòu):扁平囊和泡狀 構(gòu) 成功能: 存、加工和 運(yùn)物 粒體 構(gòu):雙 膜,外膜光滑,內(nèi)膜折疊形成 功能: 胞有養(yǎng)呼吸的主要 所中心體 構(gòu):由兩個中心粒垂直排列 成功能:有 分裂和染色體分離有關(guān)葉 體 構(gòu):雙 膜,內(nèi)有基粒功能:光合作用的 所溶 體 構(gòu):有膜 城的小球體,含多種水解 功能:消化 胞內(nèi)的異物以及衰老無用的 胞器碎片液泡 構(gòu):功能: 胞核: 胞的代 控中心 胞 : 胞代 原料提供和反 所 胞膜:保 胞、控制物 的出入、信息交流 胞壁: 持 胞形狀、保 胞 同學(xué) 察植物 胞和 物 胞在 微 構(gòu)的異同點(diǎn)不同點(diǎn): 胞壁、液泡、葉 體,植物特有。中心體: 物 胞和低等植物 胞特有。五、 后反思? 從 構(gòu)上看,啟 他 想到 胞膜、 胞 中、 多 胞器和 胞核都有形 構(gòu)相似的膜,從功能上看, 系 胞膜、各個 胞器和核膜的功能, 而理解 復(fù) 的生命活 所以能有序 行,既有外界的某些信息物 的影響,又有 胞核內(nèi) 物 的 控。而 物 的合成與復(fù)制又依 于 胞其他 構(gòu)提供的物 和能量 胞各種 構(gòu)與功能之 是相互依 和 的。最 理

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