“傳遞-接受”式教學(xué)【教學(xué)課件】《探索微觀世界的歷程》（北師大）.pptx

1、,北京師范大學(xué)出版社 九年級(jí) | 全一冊(cè),1. 在我們的生活里有哪些通信方式？ 2. 光纖在傳播信息時(shí)有哪些優(yōu)點(diǎn)？,溫故知新,復(fù)習(xí)舊課,莊子天下,一尺之棰，日取 其半，萬世不竭,譯：一尺長(zhǎng)的木棍， 每天截下一半，千 秋萬代也截不完。,無限可分的哲學(xué)思想,激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),德謨克利特（公元前460公元前370）,“正像綠墻是由樹干和枝葉組成似的，大自然的萬物都由看不見的微小粒子原子構(gòu)成。原子不能消失，但也不會(huì)無中生有。” 德謨克利特,思維的火花,知識(shí)講授,德謨克利特的原子論缺少科學(xué)的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)，長(zhǎng)期以來并不為人們所認(rèn)同。直到17世紀(jì)，以“化學(xué)之父”道爾頓和玻意耳為代表的科學(xué)家通過大量的實(shí)驗(yàn)才復(fù)活和確立

2、了原子論。,“化學(xué)之父”道爾頓 （17661844）,講授新知識(shí),用場(chǎng)離子顯微鏡拍攝的鎢針針尖上的原子圖樣,DNA分子結(jié)構(gòu),1811年，意大利科學(xué)家阿伏伽德羅進(jìn)一步指出，物質(zhì)一般不是直接由原子組成，而是由幾個(gè)原子相結(jié)合的分子構(gòu)成的。,1897年，英國(guó)的物理學(xué)家湯姆孫發(fā)現(xiàn)，陰極射線在電場(chǎng)或磁場(chǎng)的作用下可發(fā)生偏轉(zhuǎn)，偏轉(zhuǎn)方向與帶負(fù)電的粒子相同，從而發(fā)現(xiàn)了電子。,電子的發(fā)現(xiàn),電子的發(fā)現(xiàn)，打破了原子不可分的概念，是人類對(duì)物質(zhì)結(jié)構(gòu)認(rèn)識(shí)上的一次飛躍，并掀起了新一輪探索物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)的熱潮。,湯姆孫（18561940）,盧瑟福（18711937）,1909年到1911年，英國(guó)科學(xué)家盧瑟福等人無數(shù)次用高速粒子轟擊

3、金箔，發(fā)現(xiàn)原子中帶電的物質(zhì)只很小的體積，但密度很大，幾乎集中了原子的全部質(zhì)量。,盧瑟福和他的粒子散射實(shí)驗(yàn),盧瑟福的實(shí)驗(yàn)讓人們認(rèn)識(shí)到原子雖小，里面卻十分空曠，如果我們將原子放大成直徑上百米的足球場(chǎng)，在其中央有一顆稱為原子核的小米粒，其直徑不到原子直徑的萬分之一，而它的質(zhì)量卻占整個(gè)原子質(zhì)量的99.94以上。,19191932年，盧瑟福和他的學(xué)生先后發(fā)現(xiàn)了帶正電的質(zhì)子和不帶電的中子。,1964年，美國(guó)物理學(xué)家蓋爾曼在費(fèi)米、楊振寧、坂田昌一的研究基礎(chǔ)上，提出了質(zhì)子、中子、介子、超子等都是由三種基礎(chǔ)粒子組成，它們分別稱為上夸克、下夸克、奇異夸克，科學(xué)界把這一模型稱為夸克模型。,原子核,夸克,原子,質(zhì)子

4、中子,電子,原子核,中子,質(zhì)子,夸克,華裔科學(xué)家丁肇中在1974年又發(fā)現(xiàn)了一種稱為J的粒子，因此獲得1976年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。,納米技術(shù)是20世紀(jì)90年代出現(xiàn)的一門新興技術(shù)。它是在0.1100 nm尺度的空間內(nèi)，研究電子、原子和分子運(yùn)動(dòng)規(guī)律和特性的嶄新技術(shù)。,納米技術(shù),講授新知識(shí),納米零件,納米薄膜,納米技術(shù)應(yīng)用,納米牛仔褲,1. 有的分子，如鐵分子，由單個(gè)原子組成，叫做_ ；絕大多數(shù)分子，如水分子，由多個(gè)原子組成，叫做_ 。（選填“單原子分子”或“多原子分子”）,2.根據(jù)物體尺度的大小，按_ 電子原子核 _ 分子生物體地球太陽(yáng)系銀河系的順序排列。,單原子分子,多原子分子,夸克,原子,課堂練習(xí),運(yùn)用鞏固,3. 人類在探索微小粒子的歷程中，首先發(fā)現(xiàn)了（ ） A.夸克 B.中了 C.電子 D.質(zhì)子,4. 關(guān)于原子和原子核，以下敘述正確的是（ ） A原子核位于原子的中央，帶負(fù)電 B原子核外的電子帶負(fù)電，并固定在某一位置 C原子核帶正電，電子帶負(fù)電 D原子核內(nèi)有