八年級生物上冊第三單元第二章第1節(jié)《根的生長》名師精編教案1(新版)冀教版_第1頁
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文檔簡介

1、名校名 推薦第一節(jié)根的生長【教學目標】知識目標：1. 區(qū)分根尖的四部分結構 , 舉例說明各部分的作用；2. 分析根主要靠哪部分生長。能力目標：嘗試探究根的生長方向.情感目標：1. 形成結構和功能相適應的觀點；2. 體驗科學探究成功的樂趣?！窘虒W重點 】根尖的結構及各部分的作用?！窘虒W難點 】探究根生長的方向。【教學過程】主要內容教師活動課前材料發(fā)布教師組織學生進行材料的發(fā)布；花卉的幼苗剛栽下時只有很少的根， 但一年后，“倒盆”時發(fā)現，在花盆的中下部土壤中布滿了密密麻麻的根。這些跟是靠哪部分生長的 ?為什么生長的這樣快呢?這些問題你是否思考過?教師拿出準備好的大豆幼苗 , 分發(fā)給學生。 學生們分

2、組進行觀察 , 通過使用放大學生活動學生經過測量后，與上節(jié)課繪制的該幼苗圖作比較，著重比較幼苗的根部，使學生直觀的認識根的生長，伸長主要是靠哪個部位。鏡 , 對根的外形和透明程度1名校名 推薦會有更好的認識 , 并結合教師的掛圖和教材中的彩圖認各小組總結出實驗結果。識根尖的四部分。認識根尖的結構組成。取出標記好的菜豆幼苗，交給學生進行測量根在不斷的伸長，那么根主要靠哪部分伸長的呢？探究根伸長的部位。由此教師提出問題。教師指導學生，通過討學生根據教師提出的問論選出小組成員們提出來的題作出假設分小組進行討合理的假設內容，接下來教論，爭取得出較合理的假設師指導學生進行實驗設計，內容，接下來各小組根據自教師進一步做總結。根據實驗目的選擇容易操己提出的假設內容，認真思作，現象明顯的實驗方法，考研究，做出并完善實驗設總結根主要是靠分生寫出實驗流程和用具，并預計，課下各組同學要完成對區(qū)的細胞數量的增加和伸期實驗結果。實驗的觀察并且得出相應的長在細胞體積增大，使根不教師幫助指導分析實驗結論并及時向教師匯報結斷的伸長的。結論。論。探究根向什么方向生長呢？1、

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