國(guó)旗下講話稿：書(shū)香為伴誦讀傳承

1、國(guó)旗下講話稿：書(shū)香為伴，誦讀傳承尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：大家上午好！今天我演講的題目是“書(shū)香為伴，誦讀傳承”。我國(guó)著名文學(xué)家葉圣陶先生說(shuō)：“閱讀最重要的是訓(xùn)練語(yǔ)感，就是對(duì)語(yǔ)文的敏銳感覺(jué)。”閱讀是學(xué)生積累語(yǔ)言文化知識(shí)、收集處理文化信息、發(fā)展文化知識(shí)思維、獲得審美體驗(yàn)的重要組成部分，閱讀教學(xué)的核心目標(biāo)是“具有獨(dú)立閱讀的能力、注重情感體驗(yàn)、有較豐富的積累、形成良好的語(yǔ)感”。那么“積累”從哪里來(lái)，加強(qiáng)背誦是一種好的方法?？v觀前人學(xué)者，都具有博聞強(qiáng)識(shí)的特點(diǎn)。錢(qián)鐘書(shū)先生從幼年起，不僅背誦了大量的古代詩(shī)詞，就連西游記、水滸傳、三國(guó)演義、聊齋志異以及七俠五義、說(shuō)唐等古代小說(shuō)，任人從書(shū)中隨便抽出一段來(lái)考他，

2、他都能不假思索，流暢通順地背誦出來(lái)。蘇步青教授曾經(jīng)說(shuō)，他小時(shí)候背誦孟子、史記等書(shū)，很多內(nèi)容都不理解，但硬是背下來(lái)了。隨著背誦的增多和年齡的增長(zhǎng)，所背內(nèi)容都一一理解了。他今天深厚的文學(xué)功底，就是那時(shí)候由背誦打下的。正因?yàn)樗麄冾^腦中存儲(chǔ)了大量古今中外的文化知識(shí)，做起學(xué)問(wèn)，寫(xiě)起來(lái)才能旁征博引，成為一代大家?！皶?shū)讀百遍，其義自見(jiàn)”，這是前輩們對(duì)于閱讀與背誦經(jīng)驗(yàn)十分經(jīng)典的總結(jié)，告訴我們閱讀與背誦的巨大作用。我們雙語(yǔ)小學(xué)一直致力于打造“書(shū)香校園”，制定了誦讀閱讀制度，在誦讀方面，我們每天要完成規(guī)定的課文背誦和古詩(shī)文背誦任務(wù)，每天都要參加過(guò)關(guān)測(cè)試，我們的目標(biāo)是到小學(xué)畢業(yè)人人會(huì)背誦100首古詩(shī)文。一、二年級(jí)同

3、學(xué)在背誦晨讀對(duì)韻、弟子規(guī)的同時(shí)，老師們還加進(jìn)了古詩(shī)、兒歌。三年級(jí)同學(xué)在背誦三字經(jīng)的同時(shí)，老師加進(jìn)了古詩(shī)、兒童詩(shī)。四年級(jí)的同學(xué)在背誦增廣賢文、朱子家訓(xùn)的同時(shí)，老師加入古詩(shī)學(xué)習(xí)。五年級(jí)加入了儒家經(jīng)典著作論語(yǔ)的學(xué)習(xí)，還將唐詩(shī)與宋詞結(jié)合。我們還發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)+教育的優(yōu)勢(shì)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行誦讀學(xué)習(xí)，每周三晚，一至五年級(jí)同學(xué)都要收看古詩(shī)文誦讀指導(dǎo)課。投我以木瓜，報(bào)之以瓊琚。匪報(bào)也，永以為好也（朗讀）投我以木桃，報(bào)之以瓊瑤。匪報(bào)也，永以為好也！投我以木李，報(bào)之以瓊玖。匪報(bào)也，永以為好也?。ㄒ鞒?shī)經(jīng)中這首先秦時(shí)期衛(wèi)國(guó)人感激齊桓公幫助復(fù)國(guó)的詩(shī)，在老師的指導(dǎo)下，我們不但學(xué)會(huì)了怎么誦讀和吟唱古詩(shī)文，還懂得了做人的道理:

4、要常懷感恩之心。每周二、四早上一、二年級(jí)的同學(xué)還會(huì)上網(wǎng)絡(luò)晨讀課，在老師的帶領(lǐng)下我們進(jìn)入詩(shī)歌朗誦的世界，早安，小松鼠，睡美人，愛(ài)讀書(shū)的樹(shù)葉，我們吟誦著一首首現(xiàn)代詩(shī)歌，嚼出詩(shī)歌的意蘊(yùn)、文字的芬芳。在閱讀方面，為了養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，三年級(jí)以上的同學(xué)制定了自己一學(xué)期的讀書(shū)計(jì)劃，每月必讀兩本老師指定的圖書(shū)，選讀兩本家長(zhǎng)和老師推薦的圖書(shū)，規(guī)定每天閱讀的頁(yè)數(shù)，在老師的指導(dǎo)下寫(xiě)讀書(shū)筆記。老師們還為我們分享閱讀搭建平臺(tái)，除了每周閱讀課的班級(jí)內(nèi)部交流外，每月還舉辦一次部門(mén)閱讀心得分享會(huì)，在與同學(xué)們的交流中我們感受到了更多閱讀的美。一、二年級(jí)的同學(xué)除了每天30分鐘的閱讀時(shí)間外，每周五晚還會(huì)在家里與爸爸媽媽一起參加親子繪本閱讀指導(dǎo)課。到小學(xué)畢業(yè)時(shí)，人人都要完成小學(xué)必讀書(shū)目的閱讀目標(biāo)。古人云：讀萬(wàn)卷書(shū)，