康復(fù)科工作總結(jié)和工作計劃精品課件

1、康復(fù)科2015年工作總結(jié)和2016年工作計劃,一、2015年工作總結(jié),一年來，在院領(lǐng)導(dǎo)和護理部及科護士長、科主任的領(lǐng)導(dǎo)、幫助和指點下，本著“一切以病人為中心，一切為病人服務(wù)”的宗旨，落實優(yōu)質(zhì)護理和整體護理方案，圍繞著年初制定的護理目標和工作計劃開展各項護理工作，各項工作指標達到目標要求。 工作中以身作則，嚴于律己，做好上傳下達，能正向引導(dǎo)護士愛崗敬業(yè)精神，科室工作氛圍和諧，團結(jié)合作，凝聚力強，執(zhí)行力強。,科室出勤情況,科室出勤情況,護理質(zhì)控,質(zhì)控存在問題： 分級護理和?？谱o理質(zhì)控略低 分級護理主要表現(xiàn)在病房環(huán)境方面，?？谱o理 主要是宣教不足，病人病情掌握不全面。 解決方法： 加強病房環(huán)境管理，

2、固定責護，提高責任護士責任心。,健康教育方式除采取口頭、書面、演示等方式外，增加視頻和健康教育手冊。 滿意度存在問題： 醫(yī)護滿意度較去年下降，健康教育滿意度上升，與工作負荷加大，人力資源減少有關(guān)。 解決方法： 積極申請人力資源，做好計劃生育。,護理安全,全年無護理事故和糾紛發(fā)生。,護理安全,2014上報不良事件8例：跌倒墜床2例、給藥錯誤2例、管道滑脫4例 2015上報不良事件5例：跌倒墜床4例、其他1例 原因分析： 患者及家屬遵醫(yī)行為差，對危險因素估計不足。 改進措施： 加強溝通和病情介紹，提高患者和家屬對病情的掌握程度，責任護士及時掌握患者病情動態(tài)，進行針對性安全教育。,護士培訓,護士培訓

3、,按計劃完成科室培訓，并在培訓中應(yīng)用情景或案例教學方法。按計劃完成年度繼續(xù)教育和護士定期考核，參加護理部年度理論、操作考核，全員合格。,護理教學,護理科研,1、2014年發(fā)表論文一篇：（張麗,王茜.1例VHL綜合征患者行右腎癌剜除術(shù)后的護理J.實用臨床醫(yī)藥雜志，2014,18（04）：105） 開展品管圈活動一次（提高墜床跌倒高?；颊叻婪洞胧┲獣月剩?2、2015年申報并獲批三新項目兩個： 呼吸功能訓練在康復(fù)醫(yī)學科的應(yīng)用 ； 間歇性導(dǎo)尿在脊髓損傷后神經(jīng)源性膀胱護理中的臨床應(yīng)用 合肥市康復(fù)醫(yī)學質(zhì)量控制中心委員 合肥市康復(fù)護理專業(yè)委員會委員,表彰獎勵,2015年全年無糾紛發(fā)生，共收到表揚信十余封，

4、錦旗三面。多次迎接上級檢查反饋良好。,2016年工作計劃,2016年科室護理工作根據(jù)護理部的工作計劃和科室2016年的實際情況，緊緊圍繞“以病人為中心”的服務(wù)宗旨，在做好護理安全管理的前提下，進一步加強護理質(zhì)控，持續(xù)改進護理質(zhì)量，不斷提高病人滿意度。,2016年工作計劃,教學、科研、論文,護士培訓及業(yè)務(wù)學習考核,護理安全,護理管理和護理質(zhì)量管理,科室文化建設(shè),工作目標,護理滿意度95% 健康教育滿意度95% 出院電話隨訪率50%,護理管理和護理質(zhì)量管理,1、制定優(yōu)質(zhì)護理和整體護理實施跟進方案并按照方案落實各項工作。 2、制定質(zhì)量控制計劃，按計劃完成每月質(zhì)控。 3、人人參與質(zhì)控，落實三級質(zhì)控體系

5、。 4、每月匯總，講評工作亮點，存在問題，提出整改措施，每季度進行數(shù)據(jù)分析。,護理安全,1.加強重點環(huán)節(jié)的風險管理，如病人交接、壓瘡預(yù)防、跌倒墜床防范、特殊用藥、病人管道管理以及病人現(xiàn)存和潛在風險的評估等。 2.加強重點時段的管理，如夜班、中班、節(jié)假日等，實行彈性排班制，人員能級搭配對應(yīng)，同時注意培養(yǎng)護士獨立值班時的慎獨精神。 3.每月進行科內(nèi)安全設(shè)施檢查，發(fā)現(xiàn)不安全隱患及時消除，注重細節(jié)化管理，各項標示醒目、清楚，溫馨提示合理、易執(zhí)行。 4.每月檢查急救藥品、器械的合格率、完好率，做到100%，且做到“五定”。 5.堅持彈性排班制，根據(jù)病人的數(shù)量、質(zhì)量進行合理的人力資源調(diào)配，確保各項護理工作

6、安全、順利進行。 6.加強護理人員自身職業(yè)防護，組織全科護士學習職業(yè)暴露防護措施、報告制度及職業(yè)暴露后具體的處理措施和程序。 7. 每月進行安全教育一次，提高護士安全意識，全年組織應(yīng)急演練23次， 培養(yǎng)護士工作中的應(yīng)急能力 ，分享院內(nèi)不良事件，總結(jié)經(jīng)驗教訓。,護士培訓及業(yè)務(wù)學習考核,1、修訂科室分層次培訓計劃，按計劃執(zhí)行，每季度安排科室醫(yī)生授課一次。 2、在人力資源充足的情況下，安排護士跟隨康復(fù)治療師學習。 3、在人力資源充足的情況下，安排護士進入相關(guān)科室，如ICU、普外科學習危重病人護理和管道護理等。,教學、科研、論文,1、制定教學計劃，規(guī)范教學流程。 2、選擇合適病例，開展三新項目，做好資料收集。 3、發(fā)表論文1-2篇。,科室文