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1、 數(shù)學(xué)吧,1,分?jǐn)?shù)的意義,此路小學(xué) 畢宏偉,人教版五年級下冊,“1”,“1”,“1”,“1”,“1”,一個物體,一種圖形,一個計量單位,“ ”,1,單位:, 數(shù)學(xué)吧,3,一個物體、一個計量單位或是一些物體等都可以看做一個整體。把這個整體平均分成若干份,這樣的一份或者幾份都可以用分?jǐn)?shù)來表示。,表示 把單位“1”平均分成5份,取了其中的三份。,3,5,分子,分?jǐn)?shù)線,分母,表示有這樣的多少份,表示把單位“1”平均分成多少份,闖關(guān),用分?jǐn)?shù)表示下列圖中的陰影部分,用分?jǐn)?shù)表示下列圖中的綠色部分,把什么看作單位“1”,12個小正方形,把什么看作單位“1”,9個笑臉,陰影部分是大圓的,考考你,1、用下面的分?jǐn)?shù)
2、表示圖中的陰影部分,對嗎?,考考你,2、用下面的分?jǐn)?shù)表示圖中的涂色部分,對不對?,考考你,4、選擇一幅圖,涂出它的 ?,考考你,5、猜猜一共有幾枝?,考考你,5、猜猜一共有幾枝?,考考你,5、猜猜一共有幾枝?,考考你,5、猜猜一共有幾枝?,水娃“潔潔”,拓展,把4米長的鐵絲,平均分成5段,每段是這條鐵絲的( )。,4米,一輛汽車分鐘行駛了千米,每 分鐘行駛千米的()。,千米,“1”,“1”,“1”,“1”,“1”,一個物體,一種圖形,一個計量單位,“ ”,1,單位:,此路小學(xué),同學(xué)們,再見!,于 雅 新,1. 分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生:生活的需要,2. 單位 “1”,3. 分?jǐn)?shù)的意義: 把單位“1”平均分成若干份,表示這樣的
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