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1、小兒推拿教學(xué)計(jì)劃1、 學(xué)生基本情況分析 本學(xué)期三年級(jí)學(xué)生劃分了對(duì)口升學(xué)和就業(yè)兩個(gè)方向,學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)更加明確。本課程開設(shè)主要針對(duì)于在三年級(jí)就業(yè)班。現(xiàn)階段就業(yè)班學(xué)生總?cè)藬?shù)94人,由于是第一次教2014級(jí)的專業(yè)課程,所以對(duì)大部分學(xué)生的情況不很熟悉,主要是從班主任和以往帶成人推拿實(shí)訓(xùn)課程中總結(jié)的一些情況,對(duì)于2014級(jí)就業(yè)班學(xué)生總體來(lái)說(shuō)在學(xué)習(xí)方面還是比較認(rèn)真,動(dòng)手能力比較強(qiáng),再加上就業(yè)目標(biāo)明確,學(xué)習(xí)的動(dòng)力更足。當(dāng)然仍有一些問(wèn)題需要解決,學(xué)生在學(xué)習(xí)水平方面參差不齊,就業(yè)班人數(shù)較多,對(duì)于之后實(shí)訓(xùn)課的開展有待進(jìn)一步完善,另外部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極性不夠高,態(tài)度不夠認(rèn)真,在平時(shí)的理論和實(shí)訓(xùn)過(guò)程中,眼高手低,不能夠自

2、覺(jué)利用課下時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí),針對(duì)這些問(wèn)題在之后的教學(xué)過(guò)程中亟待改善。2、 教材簡(jiǎn)析 小兒推拿教材選用為全國(guó)中醫(yī)藥高職高專院校教材,主編佘建華。此版本教材定位準(zhǔn)確,特色鮮明,注重基本理論、基本知識(shí)和基本技能的培養(yǎng)和全面素質(zhì)的提高,突出教學(xué)重點(diǎn),知識(shí)點(diǎn)明確,有與之匹配的教學(xué)大綱。本教材是第二次使用,對(duì)于教材中的內(nèi)容更加熟悉,書中的一些紕漏及時(shí)予以標(biāo)注更改。三、教學(xué)任務(wù)小兒推拿是推拿專業(yè)得而重要組成部分,是研究用手法作用于小兒體表穴位,用來(lái)預(yù)防和治療兒科常見(jiàn)疾病的一門臨床科學(xué),是我校中醫(yī)康復(fù)保健專業(yè)的必修課。小兒推拿的主要任務(wù)是,運(yùn)用中醫(yī)學(xué)基本理論和臨床知識(shí),闡述用推拿手法防治小兒推拿常見(jiàn)疾病的基本規(guī)律

3、和方法。重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生小兒推拿手法操作技能及運(yùn)用辨證施治,整體觀念指導(dǎo)小兒推拿臨床工作的能力;介紹相關(guān)兒科學(xué)的基本知識(shí)。在本課程結(jié)束時(shí),學(xué)生能較熟練地運(yùn)用小兒推拿手法,治療小兒推拿相適應(yīng)的病種,對(duì)于就業(yè)班的學(xué)生更好地指導(dǎo)就業(yè)。4、 教學(xué)目標(biāo)(一)、知識(shí)教學(xué)目標(biāo)掌握:小兒推拿手法和特定穴位的操作及應(yīng)用、小兒推拿禁忌證、小兒推拿療效顯著的常見(jiàn)病癥的診治。熟悉:小兒生理病理特點(diǎn)、診斷方法、小兒推拿特點(diǎn)、影響手法的補(bǔ)瀉因素、小兒推拿常用介質(zhì)、小兒推拿治療有效的常見(jiàn)病證的診治。了解:小兒推拿發(fā)展簡(jiǎn)史、小兒生長(zhǎng)發(fā)育一般規(guī)律、小兒喂養(yǎng)方式和保健措施、小兒推拿注意事項(xiàng)、小兒推拿輔助治療有效的常見(jiàn)病癥。(二)、能

4、力培養(yǎng)目標(biāo) 具有熟練地手法技巧,并能根據(jù)臨床具體病癥,從辨證、辨證論治入手?jǐn)M訂治療原則、推拿處方,合理組合推拿手法。通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí),能運(yùn)用所掌握的中、西醫(yī)基礎(chǔ)和臨床知識(shí),對(duì)臨床常見(jiàn)病、多發(fā)病具有一定的診斷、鑒別診斷和對(duì)癥處理的能力,并能將熟練地手法和合理的操作步驟,靈活地運(yùn)用于臨床治療,具有一定的實(shí)踐操作能力。(三)、素質(zhì)教育目標(biāo) 具有從事小兒推拿臨床工作崗位必備的專業(yè)素質(zhì)和思想品德,有較強(qiáng)的工作責(zé)任心,嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、耐心、細(xì)致、不怕苦與累,對(duì)患者充滿愛(ài)心。五、教學(xué)措施教學(xué)內(nèi)容包括:第一章概論;第二章診法概要;第三章推拿手法;第四章推拿穴位;第五章常見(jiàn)病癥推拿治療,理論教學(xué)主要以啟發(fā)式教學(xué),多向

5、學(xué)生提問(wèn),由學(xué)生思考后,老師總結(jié)性講解,配以多媒體教學(xué)等。而根據(jù)本課程的能力培養(yǎng)目標(biāo),實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)與要求,列表如下:教學(xué)內(nèi)容實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容實(shí)踐教學(xué)方式實(shí)踐時(shí)數(shù)第三章推拿手法小兒推拿常用手法和常用復(fù)式操作法手法示教、組織學(xué)生練習(xí)12第四章推拿穴位常用穴位位置和穴位的操作方法課堂示范、實(shí)踐操作影像教學(xué)12第五章常見(jiàn)病癥推拿治療臨床常見(jiàn)病癥治療操作病案討論,課堂示范,組織學(xué)生按操作程序練習(xí),影像教學(xué)12六、教學(xué)時(shí)數(shù)安排與分配各章學(xué)時(shí)分配列表如下,供參考,使用時(shí)可根據(jù)具體情況做相應(yīng)的調(diào)整。教學(xué)內(nèi)容總學(xué)時(shí)數(shù)理論教學(xué)時(shí)數(shù)實(shí)踐教學(xué)時(shí)數(shù)第一章概論880第二章診法概要761第三章推拿手法25916第四章推拿穴位261016第五章常見(jiàn)病癥推拿治療301515合計(jì)964848七、考核方

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