二年級美術(shù)《下雨了》教案

1、最新 料推薦二年級美術(shù)下雨了教案教學(xué)目標(biāo)：感受大自然帶來的神奇的天氣現(xiàn)象。了解有關(guān) “雨的形成 ”的科普知識，以及 “雨與人類 ”“雨與地球 ”“雨與生態(tài)環(huán)境 ”之間息息相關(guān)的聯(lián)系。 讓孩子們在快樂的氣氛中掌握用不同長短、粗細(xì)、疏密的線條來表現(xiàn)不同的雨的方法，并表達(dá)出自己對下雨的心理感受。教學(xué)重點(diǎn)：帶領(lǐng)孩子們在愉快的氣氛中去感受雨，并用畫面表現(xiàn)出對下雨的心理感受。教學(xué)難點(diǎn)：用不同長短、粗細(xì)、疏密的線條以及形狀和色彩來表現(xiàn)不同種類的雨的技能方法教學(xué)用具：不同雨聲的音效錄音、小雨沙沙 歌曲學(xué)習(xí)用具：彩筆或油畫棒教學(xué)過程：一、組織教學(xué)二、導(dǎo)入新課 師：（播放雨聲的音效錄音）猜一猜，你聽到的是什么聲音

2、？ 生：下雨的聲音。三、講授新課1、下雨的原因 師：有誰知道天上為什么會下雨？能給大家講一講嗎？ 生：傳說中是因?yàn)闁|海龍王在天1最新 料推薦上打了一個 嚏，所以地上就下起了雨；是因 地上的水被太陽蒸 到天上， 成了云，云越 越厚，小水珠也越 越重，在天上站不住了落下來，就形成了雨； 2、雨的用途 ： 能來 下雨的作用？生：可以灌 莊稼；可以 化空氣；可以 地球洗澡；雨后有彩虹；有 候也會 來可怕的洪水； 3、雨 來的 化 ：下雨的 候，周 會有什么不一 ？人 的衣著會有什么 化？街道上有什么不一 ？小 物、昆蟲 在干什么？雨天的色彩是怎 的？ ？ 生：人 會穿雨衣、穿雨鞋、打雨 ；街道上到 都

3、是水；小 物 都 在自己的 里不出來；下雨天光 比 暗，室內(nèi)要開燈；下雨天天空是灰色的； 4、雨的不同種 ：雨也有不同的性格脾氣， 而溫柔、 而暴躁、 而 皮、 而陰郁，你知道不同性格脾氣的雨它 都叫什么名字 ? 生：大雨、中雨、小雨、雷 雨、太陽雨、毛毛雨、雨加雪、梅雨、酸雨 ：用你的聲音模仿一下不同的雨聲？ 生：沙沙、沙沙 、 滴答、滴答 嘩啦、 啦 5、欣 小雨沙沙的歌曲，跟唱，做 作。2最新 料推薦6、拿著自己的雨傘到室外去， 直接觀察一下下雨的情景。（此環(huán)節(jié)可根據(jù)具體情況進(jìn)行刪減， 或有意識的選擇下小雨的天氣上此課）教師引導(dǎo)學(xué)生： 看，樹葉被雨水洗得多么干凈；聽，雨滴的聲音多么動聽；聞，雨中的空氣多么清新；觸，小雨打在手背上的感覺多么冰涼。7、回教室交流感受。 小組討論，說說在室外你都感受到了一些什么？對下雨天你有那些不同的感受？ 師：喜歡下雨，為什么？說出你的理由。 不喜歡下雨，又為什么？說出你的理由。（教師參與到學(xué)生小組討論中去）小結(jié)：（滲透環(huán)保觀念） 從剛才大家的表現(xiàn)中， 老師發(fā)現(xiàn)小朋友們的課外知識可真豐富。雨，是一種正常的自然現(xiàn)象，是自然界水資源循環(huán)的一種形式，它和人類的生產(chǎn)生活息息相關(guān)，它使大自然變得更加豐富多彩。）四、